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學(xué)校里的梧桐樹小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校里的梧桐樹小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校里的梧桐樹小學(xué)作文1
在我們學(xué)校的內(nèi)操場上有兩棵高大挺拔的梧桐樹。
好大的梧桐樹�。∫覀�?nèi)齻�小同學(xué)手拉手才能把它抱住。
好高的梧桐樹��！它們倆都已經(jīng)長到教學(xué)樓四層那么高了。
好茂盛的梧桐樹�。∷鼈兿蛩拿嫔煺怪θ~，夠成了兩把綠絨大傘。
桃紅柳綠的春天來臨了，細(xì)雨如絲，兩棵梧桐樹還貪婪地吮吸著“春姑娘”的甘露，它們伸展著四季長青的枝條，一片一片嫩綠色的葉子在雨霧中歡笑著。
花繁葉茂的夏天到了，每當(dāng)同學(xué)們在操場上玩耍的時候，他們時常爭著在梧桐樹下這個陰涼的地方看書，開展活動或是欣賞這里美麗的風(fēng)景。
楓紅菊香的秋天來了，操場上少了往常的喧鬧，梧桐樹的`手掌形的樹葉落了下來。小同學(xué)又把它們撿起來拋向空中。有時還不由自住，情不自禁地叫起來：“哇！快來看呀！一群黃蝴蝶飛起來了。”那也是很快樂的。
松青雪白的冬天到了，同學(xué)們都冷得不敢出教室的門。因?yàn)橥饷嫦轮Z毛大雪。梧桐樹的樹葉也落光了。赤裸裸的枝干上蓋上了一層白雪。偶爾會有幾只不知名的鳥兒在上面追逐嬉戲。
我們吮吸著梧桐樹的芳香，梧桐樹看著我們不斷成長。梧桐樹——你是我們成長的見證人。
學(xué)校里的梧桐樹小學(xué)作文2
在我的校園里，有許多梧桐樹，他們陪我度過了無數(shù)個春、夏、秋、冬，當(dāng)我遇到傷心事第一時間看到的就是梧桐樹。
春天，梧桐樹長出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠綠，哪么可愛，他就好像剛剛出生來探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護(hù)下，芽就漸漸長成了嫩綠的小葉子，葉子綠得像一個個無瑕的翡翠。這時，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的`葉子動起來，非常好看，就像個小姑娘在和我打招呼，說：春天來了，春天來了。
夏天，梧桐樹的葉子長成了比大人手掌還大的葉子，密密的枝葉如同一把巨大的傘，擋住了似火的陽光，我們在樹下玩耍，一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天，黃中帶綠的葉子漸變成了沒有綠色的黃色葉子。幾場秋雨過后，葉子被清涼的雨水洗過，就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，那樣子像極了一個個小傘兵。
冬天，滿樹的葉子落盡了，沒過多久，梧桐樹就變成了沒有葉子的枝干了，那樣子就像個老人在說：冬天來了，小朋友們要多穿些衣服呀！
多么可愛的梧桐樹啊！多么高大的梧桐樹啊！多么翠綠的梧桐樹��！你就像朋友一樣陪著我們，我們好喜歡你��！
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