寫小學(xué)的作文[經(jīng)典9篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫小學(xué)的作文 篇1
驀然回首，小學(xué)生活，卻上心頭......
記得今年三月學(xué)校選拔優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校有許多同學(xué)報(bào)了名，我懷著“重在參與”的想法，也報(bào)了名。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我積累了一定的辯論經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點(diǎn)，如何抓住對(duì)方的漏洞等等。
經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王玨等同班同學(xué)一起代表代表群力小學(xué)參加市辯論賽，我非常高興和激動(dòng)。
正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，張老師走過來，對(duì)我說：“市里的比賽是高手如云，你們的每一個(gè)對(duì)手都是對(duì)方學(xué)校的精英，不可輕敵，需要做練習(xí)�！痹趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下，我們每天進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實(shí)著自己的頭腦。
比賽的日子終于來臨了，第一場(chǎng)我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但事情沒有一帆風(fēng)順的'，我們?cè)诘诙䦂?chǎng)比賽中輸給了本溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
但失敗之后，大家竟異口同聲地說：“沒關(guān)系，我們共同努力過！”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情......
再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺(tái)。
再見了，老師，謝謝您教會(huì)我做人的道理。
再見了，同學(xué)們，謝謝你們鼓勵(lì)我、幫助我。
時(shí)間過去了，當(dāng)一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學(xué)生活。
寫小學(xué)的作文 篇2
昨天是父親節(jié)，我給爸爸買了兩件衣服并準(zhǔn)備了一桌不算豐盛的飯菜。禮物雖然不貴，但代表了我一份小小的心意。爸爸回家后，我把衣服送給他，看見他開心的笑容，我的心里暖暖的。其實(shí)，做父母的，真的很容易知足。我想，我是不是應(yīng)該在平常的日子里多做一些讓他感動(dòng)的'事情呢？
今天下午例會(huì)上，聽了幾位優(yōu)秀的年輕教師深情朗誦的有關(guān)歌頌父愛的詩歌，我被感動(dòng)了。我想了很多……
這些年來父親為我付出了全部的愛，而我為父親做的事情很少很少，我忽然覺得很愧疚……
在今后的日子里，我要多為爸爸做些事情，多為爸爸盡一份孝心，多抽出些時(shí)間來陪陪爸爸……
寫小學(xué)的作文 篇3
春天到了，小草發(fā)芽了，馬路兩邊的樹變綠了……
小軍拿著彈弓來到馬路邊玩，但不知道玩什么好。正在這時(shí)，他聽見一只小鳥在樹上唱歌，小軍想“彈這只小鳥還行”。他拉開了彈弓，瞄準(zhǔn)了小鳥。
這時(shí)，被正在跑步的汪汪看見了。
“小軍，不要傷害小鳥！”
“汪汪快來，這多好玩呀！”
“你可聽見小鳥的歌聲是多么的.動(dòng)人，它還可以捉害蟲呢。如果你傷害了它們，以后誰給我們唱歌，誰來保護(hù)莊稼呢？”
聽到這里，小軍不好意思地低下了頭。
寫小學(xué)的作文 篇4
春姑娘悄無聲息地來到了我們身邊，她又喚來了一個(gè)煥發(fā)著嫩綠色彩的季節(jié)。
一陣陣春風(fēng)輕輕地吹來，春天來啦！本已枯黃的小草，似乎又有了新的勇氣，用力地往上長(zhǎng)，不過兩三天，它們又重新呼吸新鮮空氣，重新看到一絲絲陽光，重新感到大地的溫暖的懷抱。一陣陣春雨沙沙地下，春天來啦！在茂密的竹林里，在土壤下面，一株株竹筍正準(zhǔn)備沖出地面，來到地面上，看看多彩的世界。一顆顆晶瑩剔透的雨珠，給了竹筍寶寶新生的力量。一棵棵竹筍探出了頭，新奇地環(huán)顧四周。春日的一縷縷陽光中，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，她在風(fēng)中跳舞。一朵朵金燦燦的迎春花開得漫山遍野，讓人看了后心曠神怡。
在藍(lán)天的映襯下，白云顯得格外白，一只只小鳥重新蘇醒，在天空中自由地飛翔。你瞧！那只調(diào)皮的小鳥還想跟風(fēng)箏玩游戲呢！在花園里，一只只小蜜蜂舒展著自己的翅膀，在花叢中采蜜。一只只小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍尋找自己的新家。那只小狗正趴在巖石上舒服地曬太陽�？蓻]趴下多久，一只可愛頑皮的小貓又壓在小狗身上睡著了！
那我們小朋友呢？當(dāng)然是脫去笨重的`大棉襖，三五成群，在玩游戲呢！看呀！他們正在玩老鷹捉小雞呢！一串串笑聲灑在溫暖的春風(fēng)里……
在春天里！在歡樂地春天里！在頑皮的春天里！在生機(jī)勃勃的春天里！在令人喜愛的春天里！有無數(shù)的故事還在繼續(xù)！
寫小學(xué)的作文 篇5
我終于在書法比賽中一展風(fēng)采，獲得了盼望已久的獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開電腦，將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享，傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰？你是誰……”
誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪，他怎么知道我得獎(jiǎng)了，又為什么勸我要繼續(xù)努力？唉，那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現(xiàn)在目的.已經(jīng)達(dá)到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅(jiān)持天天練字，久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評(píng)了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕。
又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰？”“你好，被老師訓(xùn)了吧！請(qǐng)記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話。
寫小學(xué)的作文 篇6
還記得今天放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业挠⒄Z沒給孫老師背誦，只好停下腳步不情愿地走向?qū)O老師辦公室。
我慢吞吞地拿出英語書。“真不想給背給老師聽啊，萬一背到一半忘詞了！怎么辦？”我心里不禁打起退堂鼓，不過人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室，把英語書慢慢交給孫老師。我開始背誦起來，當(dāng)背到“Where can we find a trolley?"的下一句時(shí)，我的腦袋一陣發(fā)熱忘詞了，此刻我心急如焚，腦子里拼命地想著下一句句型，我紅著臉緊張地想：“完了，怎么……怎么會(huì)突然忘了，剛才還背得好好的，王炅彥你真是不爭(zhēng)氣！”當(dāng)然，結(jié)果我相信你們都猜到了，我被孫老師趕了出去要求我重新背，還說道：“身為一名英語課代表都被成這樣，你讓其他同學(xué)怎么背！”那是我從開學(xué)以來，第一次被孫老師這么嚴(yán)厲地批評(píng)。我羞愧地不敢抬頭看老師憤怒的眼神，真想地上找一條縫鉆進(jìn)去。
我站在辦公室外一邊背，也一邊讓自己清醒頭腦，別一吹熱空調(diào)什么都忘光了！當(dāng)準(zhǔn)備再次挑戰(zhàn)時(shí)，我停住了腳步，心里像有幾只小鹿在亂竄似的`，心想：我到底有沒有背出來？不行，再看一下……不用看了，一定能背出來的，相信自己了，沖！我用力推開門，毫不猶豫地把書遞給孫老師，我深呼吸了一下，流暢地背出了全文，沒有一絲停頓。終于，我成功了！我背完課文，倒吸了一口涼氣。
孫老師笑著說：“這才是你的真正水平��！”
寫小學(xué)的作文 篇7
一天，小明在樹上捉了一只小鳥。正好他帶了繩子，他把繩子綁在小鳥的腳上，就像放風(fēng)箏一樣一手拉著繩子一邊讓小鳥跟著他飛。他覺得很好玩，小鳥呢卻覺得非常傷心。
這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來了小女孩的哭聲。小明轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)小妹妹在哇哇大哭，她一邊哭一邊叫：“我要回家，我要找媽媽！”一位民警叔叔走到他身旁蹲下說：“小妹妹別哭了，我?guī)闳フ覌寢�，好嗎？”小妹妹答�?yīng)民警叔叔，她和民警叔叔手拉手的去找媽媽了……
民警叔叔和小妹妹走遠(yuǎn)了。小明心想：小妹妹找不到媽媽會(huì)哭，小鳥也有媽媽，小鳥找不到媽媽也會(huì)很傷心的.。
于是他解開小鳥腳上的繩子，他還對(duì)小鳥說：“對(duì)不起小鳥，我知道你很想媽媽。我以后再也不會(huì)捉小鳥了，我以后要好好保護(hù)小鳥了。我以后一家要讓小鳥自由地成長(zhǎng)�！毙▲B說：“沒關(guān)系，只要你知錯(cuò)就改就是好孩子�！�
寫小學(xué)的作文 篇8
我家有一個(gè)小豬鬧鐘。
它長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對(duì)月牙眉，它好像注視著我的一舉一動(dòng)。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚(yáng)，一只向下垂，好像在學(xué)超人飛翔的動(dòng)作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個(gè)鐘盤，鐘盤里有三個(gè)針，一個(gè)是秒針，一個(gè)是分針，另一個(gè)是時(shí)針。周圍還有從1到12的數(shù)字，數(shù)字的里面還有一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來他們像在說話一樣。這個(gè)圓圈的.左上角有一個(gè)標(biāo)志，右下角有它生產(chǎn)的地區(qū)，它是在中國(guó)上海生產(chǎn)的。這個(gè)小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個(gè)按鈕，這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個(gè)按鈕是來操作指針的，如果指針指的時(shí)間不對(duì)，就可以用這個(gè)按鈕調(diào)過來。這個(gè)小豬鬧鐘的作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病，去北京的901公交車5點(diǎn)15就發(fā)車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點(diǎn)30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護(hù)這個(gè)小豬鬧鐘，不但因?yàn)樗谖壹业墓诤艽�，還因?yàn)樗窃谖页錾皨寢尵唾I回家了，到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
寫小學(xué)的作文 篇9
我今天要講述的是一條已經(jīng)年邁的老街的故事。她的故事也有一些令人感動(dòng)呢！我媽媽對(duì)我說過，我們家已前住的地方，是一個(gè)臨街的小公寓。你只要一出門，就能看見一條美麗繁華的小街。一到晚上，那條街便會(huì)沸騰起來！來自各家的人都在那里。
那條街上的小吃非常好吃，衣服，裙子很好看，而且價(jià)格也并不是很昂貴。就沖這幾點(diǎn)，就能夠招來一堆人來了。那些人來的時(shí)候臉上是帶著微笑，走的時(shí)候更加開心了，因?yàn)樗齻冑I到了便宜漂亮的'衣裳。
那里的吃的更是好吃，你去吃一口，那就想吃到了仙果一樣，回味無窮。我最喜歡吃那里的美食了！可是每次去吃都得排著隊(duì)去吃，我看見她們做的時(shí)候我感覺我的口水都快流下來了。
可是美好的時(shí)光總是短暫的，有一天來了幾個(gè)挖土機(jī)，把這個(gè)美好的地方給摧毀了。我好傷心啊。我一直對(duì)這個(gè)地方念念不忘，做夢(mèng)都可能夢(mèng)到它。
后來，我們家搬家了，我一開始還是堅(jiān)信這里能恢復(fù)的，但是后來我慢慢的放棄了。我同意搬家了。我在新家的日子里讓我慢慢忘記了之前……但是一些事情又讓我沉陷在過去中。我們家這里也來了一條街，它和之前的小街差不了多少。我去過幾次，我發(fā)現(xiàn)這就是之前的小街。我太開心了！
有幾次我去問他們?yōu)槭裁匆嶙�？它們說因?yàn)槟抢锏娜擞行┱f我們做的東西不干凈。我聽它們說完，我好憤怒哇！我去和我的小伙伴們說了，他們說我們來做一個(gè)‘防衛(wèi)小組團(tuán)’吧！來守衛(wèi)這個(gè)美好的天堂吧！
真沒想到呀，這些找茬的人又來了。經(jīng)過我們的勸說，終于走了�？墒墙�(jīng)過這次的茬，這條街早已支離破散了。走的走，留的留，人數(shù)己經(jīng)是參差不齊了。這條街已經(jīng)年事已高了，畢竟已經(jīng)受到了那么大的挫折了。
他最后還是被拆除了。我好想哭啊！有些人問我，不就是一條街嗎！至于嗎？我回答到：“他畢竟陪伴了我這么長(zhǎng)時(shí)間了呀？”
現(xiàn)在我晚上做夢(mèng)，還會(huì)回到當(dāng)年的老街，品嘗那些美味的小吃……
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