文明小學(xué)作文600字

時間：2023-08-26 17:58:21 小學(xué)作文我要投稿

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實用的文明小學(xué)作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的文明小學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的文明小學(xué)作文600字

文明小學(xué)作文600字篇1

　　文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。只要你仔細(xì)留意，就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我們身邊。

　　寧愿一人臟，換來全家滿”，這是環(huán)衛(wèi)工人們的口號，每天早晨，當(dāng)我們都在睡夢中時，是誰為我們的大地?fù)Q上漂亮的新裝？酷暑中，當(dāng)我們都在家里休息時，是誰在拿著大掃帚在骯臟的地上掃來掃去？深夜，是誰還不肯休息為我們清掃大地？他們都有一個響亮的名字——環(huán)衛(wèi)工人！

　　記得在暑假里的一個清晨，我和爸爸在河邊散步，當(dāng)時是早上的六點多，道路上只有零零散散的人在悠閑地散步，這時，一位叔叔匆匆忙忙的從我們身邊走過，當(dāng)時由于好奇，我便把目光投向這位叔叔，只見他隨手把吃完的早餐袋子扔到了地上，頓時，干干凈凈的道路上多出了那么一片垃圾，很不美觀，我的心情也變得糟糕透了。

　　遠(yuǎn)處，一位身穿橙色馬甲的老爺爺，手里拿著一個掃帚和一把垃圾斗向我們迎面而來，走近后，我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺兩鬢斑白，臉上爬滿了皺紋，年齡應(yīng)該有60歲了，他慢慢地從我們身旁走過，手扶著腰彎下去撿起那片塑料袋子扔到垃圾斗里又慢慢地向遠(yuǎn)處走去，我注視著那位老爺爺?shù)谋秤�，他的背已�?jīng)駝了，身上充滿了滄桑，也許，向這位老爺爺一般年齡的老人們正在享受著晚年的'幸福，坐在空調(diào)屋中感受著空調(diào)所帶來的清爽，而這位老爺爺卻只能期盼那吝嗇的夏季所帶來的一絲清風(fēng)。

　　每當(dāng)?shù)厣隙喑鲆黄鴷r，我們只是微微的皺一下眉頭卻不付出行動，而這些環(huán)衛(wèi)工人卻要彎下腰去掃那一片片的垃圾，試想：如果每個人少扔一片垃圾，那么環(huán)衛(wèi)工人就不用那么勞累的去彎下腰撿那些垃圾；再試想，也許我們做不到永遠(yuǎn)不扔垃圾，那么，我們?nèi)绻梢噪S手撿起別人扔下的垃圾，也許這些環(huán)衛(wèi)工人也就不會那么勞累了。

　　環(huán)衛(wèi)工人帶給我們的是文明，而我們帶給他們的卻是辛苦；如果每個人都能文明一點，我們帶給環(huán)衛(wèi)工人是將不是辛苦，而是幸福

文明小學(xué)作文600字篇2

　　在我們的小區(qū)里，2號樓經(jīng)常有一些人不愿意多走幾步路，常常把一些垃圾扔在樓道的拐角處。光扔垃圾這還不說，就連水果皮也亂扔，嚴(yán)重響影了居民正常的生活。雖然也有一些居民抱怨這些不講衛(wèi)生的陋習(xí)，可是誰也沒有主動去清理這些垃圾。每當(dāng)從哪兒下樓時，常常會有一股難聞的氣味而且還要小心翼翼的注意腳下，一免被水果皮滑倒。

　　有一天我們小區(qū)來了一位阿姨，咦！這些垃圾不翼而飛了，樓道也干凈。有好幾次我都看到她把垃圾從二樓掂著扔到樓下垃圾桶里。大家看到她每天都要掃幾個小時的地，而且還要拿著拖把來回拖地。大家一定想她真辛苦呀！也許被她的真誠所感動了，二樓的居民也不再扔垃圾了，二樓又恢復(fù)了以前干凈的地面。

　　可是過了一些天，三樓的樓道里也有整袋的垃圾出現(xiàn)了。這位阿姨就每天不辭辛苦的'上三樓好幾趟來清理垃圾，并且還在墻上貼著“講衛(wèi)生，人人有則“的標(biāo)語。是��！我們美麗的家園需要大家共同來保護(hù)，公共衛(wèi)生也需要我們共同來保持，人人都做到到講衛(wèi)生、講文明我們這個社會也就變的更有規(guī)律化了，我們的小區(qū)也變的更干凈，更美好了。

　　大家被這位阿姨講衛(wèi)生的好品德所感動。在這位阿姨的動員下，大家也就不再亂扔垃圾，而且還主動去清理垃圾桶之外的垃圾。就連小區(qū)的孩子們看到亂扔垃圾的現(xiàn)象，也會主動去勸阻�，F(xiàn)在我們雅美佳小區(qū)變的可干凈了。當(dāng)初要不是這位阿姨來做帶頭工作，我們小區(qū)的衛(wèi)生就不會有現(xiàn)在這么干凈。

　　我真的要謝謝這位文明使者，為我們創(chuàng)造了一個干凈的生活環(huán)境。

文明小學(xué)作文600字篇3

　　隨著人們生活水平的不斷提高，外出旅游已經(jīng)成為了一個熱議話題，我的家鄉(xiāng)鶴山市就是一個旅游勝地，趁著國慶假期，我和媽媽一起去大雁山風(fēng)景區(qū)游玩。

　　爬上山?jīng)]多久，我就看見一群年輕人在草地上野餐完正準(zhǔn)備要離開，最后一個離開的小伙子看見了“請勿留下垃圾”的警示牌，自言自語道：“噢，我們留下了一大堆垃圾還沒撿呢！”說完，他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得干干凈凈�？吹竭@一幕，我不禁感嘆：“現(xiàn)在的年輕人環(huán)保意識真高！”

　　來到清澈見底的`雁山湖，我情不自禁地走到湖邊，看到成群的小魚兒在水中做游戲，這是，有一個小男孩想把餅干的包裝紙扔到湖里，我正想向前阻止，說時遲，那時快，他的媽媽一把拉住他，把包裝紙奪回來，語重心長地教育他：“這清澈見底的湖水，住著這么多美麗、漂亮的小魚兒，你忍心把他們的家弄臟嗎？”小男孩點點頭說：“媽媽，我明白了，我以后一定愛護(hù)環(huán)境！”他接過媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去�？吹竭@一幕，我心想：這位阿姨做得對，我們保護(hù)壞境要從小做起，從我做起。

　　走進(jìn)燒烤場，我和大家一起，有說有笑地聊著，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一個火爐仍然著著火，而火爐的旁邊卻一個人也沒有，看到這一幕，我心想：萬一一陣風(fēng)吹來，火種吹到附近的草叢里，豈不是會著火？甚至引發(fā)更嚴(yán)重的后果��！想到這，我連忙走過去，順手拿起火爐下喝剩的飲料，倒向火爐，“滋滋滋”一聲，剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了，我看火爐上冒起的白煙，心里美滋滋的，因為我不但消除了一個安全隱患，而且做了一件好事。

　　“文明旅游，安全出行”朋友們，來吧，讓我們一起來共同建設(shè)一個和諧，文明的幸福僑鄉(xiāng)！

文明小學(xué)作文600字篇4

　　禮儀是什么？禮儀是每周一裝著干凈的學(xué)生服高高興興來學(xué)校，禮儀是進(jìn)校門和值日的老師敬個禮，禮儀是和早到的同學(xué)問個好，禮儀是上下樓梯不擁擠，禮儀是在教室端正的坐好、早讀就要大聲的朗讀，禮儀是尊重老師的勞動上課專心的聽講，禮儀是下課時說“老師您辛苦了”，禮儀是課間不追趕不喧嘩輕聲慢步靠右行，禮儀是升旗儀式要肅靜課間做操要整齊，禮儀是舉著班牌站路隊安安全全回家去……簡單地說，禮儀就是守規(guī)矩，禮儀就是對人友好。禮儀是自身的素養(yǎng)，是班級的風(fēng)氣，是學(xué)校的形象，或者說是個人的臉面，是班級的臉面，是學(xué)校的臉面，同時還是城市的臉面，是國家的臉面。

　　我們有的同學(xué)是不是不太愛惜自己的臉面呢？你丟過紙屑沒有？說過臟話沒有？你追趕過沒有？打鬧過沒有？你的桌凳是不是沒有擺整齊？課桌面上是不是有涂畫的痕跡？課桌里面是不是有扔下的垃圾？要知道，這些涂畫的`痕跡，這些扔下的垃圾，不是在桌面上，也不是在課桌里，而是在我們的臉上，我們的臉上分明寫著沒有素質(zhì)，沒有修養(yǎng)，不講文明，不講禮儀，是一個不受歡迎的人！

　　怎樣成為一個受歡迎的人，成為老師同學(xué)們喜歡的人，那就要從今天開始，改變自己，管住自己。要管住我們的口，不出口臟話；要管住我們的手，不亂扔垃圾；要管住我們的腳，不攀爬踐踏。做到“三別”：向粗魯告別，向網(wǎng)吧告別，向壞事告別；做到“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會；做到“五無”：地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　我相信，有我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個整潔的校園，一個有序的校園，一個紀(jì)律嚴(yán)明的校園，一個學(xué)風(fēng)濃厚的校園，一個和諧而優(yōu)美的校園。

文明小學(xué)作文600字篇5

　　“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀�！� 這是《三字經(jīng)》中的一句話：意思是：做兒女的，從小就應(yīng)該學(xué)會尊敬師長，講文明、懂禮節(jié)、施禮儀。

　　那么，什么是文明呢?英國著名作家羅斯金說得好：“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”。

　　是啊!文明是首詩，一首沒有結(jié)尾的詩;文明是曲歌，一曲娓娓動聽的歌;文明是朵花，一朵永不凋謝的花;文明是條河，一條永不干涸的河……

　　要文明，就得講禮貌。禮貌用語掛嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，懂得要想要想得到別人的尊重，自己必先尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　要文明，就得養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自覺做到不會隨便買零食吃，知道隨便買零食既浪費又不利于健康，更不要亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，因為環(huán)境是大家的.環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　要文明，就得愛護(hù)公私財物。愛一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……

　　要文明，就得遵守紀(jì)律。學(xué)會將自己的物品擺放齊整，自覺排隊就餐，不大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　要文明，就得愛學(xué)習(xí)。對知識充滿渴望，愛動腦筋、不怕困難、不恥下問。

　　要文明，就得有愛心、有責(zé)任感。尊敬師長，友愛同學(xué);關(guān)愛身邊的人和事，不與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……

　　讓我們記住日本小說家幸田露伴說過的一句話：“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果�！� 在我們成長的過程中，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明吧!到那時，你一定會毫無遺憾的向人們昭示：我的一生因文明而精彩!

文明小學(xué)作文600字篇6

　　在一個秋天的傍晚，夕陽西下，落葉飛舞，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來。一片片美麗的火燒云在空中飄蕩，有的像石獅子、有的像一個大大的蘋果、有的像……

　　各式各樣的火燒云映紅了半邊天。太陽漸漸斜向西方，在西邊的大山下去了一半，另一半散發(fā)出紅彤彤的光。

　　在放學(xué)的路上，我和小紅（我是小明）一起走在放學(xué)的路上，我們背著沉甸甸的書包在黃昏的小路上馬不停蹄的走著。就在這時，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)了我們的鼻子里，我和小紅不約而同地皺起了眉頭，對此種氣味表示出強烈的不滿。

　　就在這時，走在我身邊的小紅指了指前面：啊！原來在前面有一個垃圾箱，垃圾箱旁有許多垃圾，垃圾箱“口”還有一只香蕉皮呢！這些令人惡心的東西散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同：“是哪個混蛋，那么懶，難到連把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的力氣都沒有嗎？”小紅又說：“看看這些塑料袋，給環(huán)境做出了多大的`‘功勞’！”聽了小紅說的話，我也指責(zé)起了亂扔垃圾的人了：“就是嘛，如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了，摔傷了骨頭。那他該多么過意不去呀！”

　　“小明，不如我們分工合作吧，你把垃圾掃成一堆，而我把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾箱里，怎么樣？”小紅小聲提議到。我想了想，說：“不怎么樣。不如這樣吧，收拾垃圾這個任務(wù)就交給你吧，我在你收拾垃圾的時候?qū)懸粡埜媸荆悦馊藗冊賮y扔垃圾，你看行不？”小紅聽了我的建議，說道：“你的主意比我的好，就按你說的辦吧！”

　　于是，我大聲宣布：“準(zhǔn)備完畢，行動開始！”

　　我先從書包里拿出了紙、筆，然后我便開始了。我先把紙鋪好，然后就開始寫了。我在紙上寫出了幾個漂亮的楷書：“文明—只差一步”�？粗约簩懙钠恋淖�，我的心里簡直樂開了花。

　　抬起頭，我看到小紅也快要完成任務(wù)了。我們一起把告示貼在垃圾箱上。看著我們的杰作，我們的心里美滋滋的。

　　黃昏的小路上，載著兩顆快樂的心，走向回家的路上。

文明小學(xué)作文600字篇7

　　我記得有一次，我在書上看了這么一個小故事：有一個五歲的小孩，有一天他在陽臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結(jié)果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來這個小孩長大成人后，卻養(yǎng)成了講文明愛衛(wèi)生的好習(xí)慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類用紙巾或食品袋包裝好，有時甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進(jìn)去。

　　這個故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時候教起。這個故事還告訴我們：無論是城市居民，還是在校學(xué)生，在城市建設(shè)上，都要有家園意識，都要像經(jīng)營自己的家園一樣來構(gòu)建我們的城市，都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣來愛護(hù)我們的城市。

　　作為中山市的一名大學(xué)生我也有責(zé)任去愛護(hù)自己的城市讓她變的更文明，有責(zé)任在世人面前展現(xiàn)中山人的良好形象，更有責(zé)任發(fā)揚中山人"團結(jié)、愛國、求實、創(chuàng)新"的精神。

　　美國著名城市建筑家劉易斯芒福德說：“城市是文化的容器�！边@話深刻、精辟、經(jīng)典�？沙鞘杏趾螄L不是城市經(jīng)營者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發(fā)感慨：“誰愿意生活在沒有傳統(tǒng)、沒有操守、沒有童心的城市里呢？”而我想說，誰愿意生活在沒有文明、不講衛(wèi)生的城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！

　　本來我就是帶著希望，帶著夢想，帶著對美好校園的無限憧憬，現(xiàn)在既然我來到了向往已久的'大學(xué)，走進(jìn)神圣的大學(xué)殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個大學(xué)生都應(yīng)熱愛它，保護(hù)它，用自己的文明形象來裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會呢？