小學(xué)的作文

[優(yōu)]小學(xué)的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　談到蜥蜴，人們首先想到丑陋的冷血?jiǎng)游�，而且是個(gè)高大巨蜥。不過我的.蜥蜴不丑還很嬌小，取名怪怪。

　　我的蜥蜴怪在吃、活動(dòng)和洗澡中。

　　怪怪是一只草蜥，愛吃面包蟲。吃東西時(shí)，它總是細(xì)嚼慢咽的，就像貴族紳士一樣。但它只喜歡吃活的面包蟲，因?yàn)槊姘�蟲會(huì)裝死，所以一小部分逃出了它的“魔爪”。

　　你們大概都知道，蜥蜴總是愛睡覺，但是怪怪可不愛睡覺，是個(gè)活動(dòng)派。它每天把自己的窩搞得亂七八糟的，當(dāng)有人靠進(jìn)它的時(shí)候，就以迅雷不及掩耳之勢躲起來，找個(gè)地方裝睡，讓人看起來又好氣又好笑。

　　它和所有蜥蜴一樣，喜歡洗澡。每次我給它洗澡時(shí)，它亂撲騰，弄得我一身是水，讓別人還以為是我在洗澡呢。即使是這樣，我也不會(huì)責(zé)打它，喜歡它還來不及呢！

小學(xué)的作文 篇2

　　每當(dāng)夜晚來臨，空地上星火就會(huì)一一點(diǎn)燃，照亮寂靜的天空，月亮不再感到寂寞。一聲聲嘈雜的對話伴隨而來，放眼望去，竟是人潮洶涌，“夜市”的魅力就在星月 交輝之下展開了序曲……。

　　“來喔！買二送一！試吃不要錢喔！”源源不絕的叫賣聲，像是傳聲筒般，回蕩在耳際，激起了心底壓抑的興奮感，這時(shí)就可拋開惱人的 禮教約束，不計(jì)形象的邊走邊吃，邊啃邊聊了。全家人化身為“美食評鑒家”，展開鷹一般的犀利眼神，開始搜索目標(biāo)。糖葫蘆串、碳烤雞排是我的最愛，妹妹看到 巨無霸冰淇淋則猛吞口水，爸爸是烤魷魚的老顧客，而媽媽總是忘不了那天奶茶的`美味……。

　　大啖特啖一番之后，全家就會(huì)想法兒消化卡路里，于是“撈魚”就成了我們的余興節(jié)目。由于經(jīng)驗(yàn)豐富，隨著“十元黃金魚網(wǎng)”的一起一落，水盆里的魚兒越來越稀少，而老板的笑容也越來越黯淡，他大概沒料到我們是個(gè)中高手吧！

　　夜市熙來攘往的人群當(dāng)中，我們一家人總是手牽著手，每當(dāng)這時(shí)，心底油然生出一股暖流，溫暖了心房，彼此的關(guān)愛之情不言而喻，我很珍惜這段時(shí)光。

　　濃濃的煙霧將夜市點(diǎn)綴的如夢似幻，這里隱藏著的小故事，每個(gè)攤位的背后都有些為人們創(chuàng)造幸福氛圍的小人物，卻是為生活打拼的人！

小學(xué)的作文 篇3

　　我的家庭是個(gè)幸福的城堡，在這個(gè)幸福的城堡里住著一位愛嘮叨的媽媽，一位愛思考又聰明的爸爸，哦！差點(diǎn)忘了還有一個(gè)活潑淘氣又愛頂嘴的我。

　　我的爸爸是位營養(yǎng)專家，他畢業(yè)于浙江醫(yī)科大學(xué)營養(yǎng)系，當(dāng)時(shí)還是村里唯一考入重點(diǎn)線的人。他個(gè)子不高，但很結(jié)實(shí)，平時(shí)經(jīng)常督促我吃鈣片，怕我基因遺傳不良。他工作的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到病人的'問題他總是不厭其煩的講解，為他們提供最好營養(yǎng)方案；家里有這樣一位老爸，我從小到大很少生病，從不上醫(yī)院。空余時(shí)間他很愛運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常陪我打球，跑步；當(dāng)我遇到有數(shù)學(xué)難題時(shí)，聰明的老爸發(fā)揮他理科好的優(yōu)勢，會(huì)豪不費(fèi)力的幫我解決，直到弄懂為止，幸虧我也不笨，心有靈犀一點(diǎn)就通。

　　我的媽媽怎么說呢？她可以和紅太狼有一拼，經(jīng)常用毛竹最細(xì)部分做成的“細(xì)米面”伺候我。不過她還有好的一面，比如說她做事勤快，燒得一手好菜，把我養(yǎng)得很壯實(shí)。在我每一次生日許愿時(shí)，都希望她變得溫柔些，不過上蒼好像跟我作對似的，最近越來越兇了。

　　再說說我吧！我即聰明又搗蛋，還經(jīng)常惹媽媽生氣。最近我也在反思自己得過錯(cuò)，好像每一次媽媽發(fā)飆時(shí)不是因?yàn)槲彝嬗螒蛞恍�時(shí)變成兩小時(shí)，就是我作業(yè)不及時(shí)完成而導(dǎo)致的，爸爸管我們倆叫“死對頭”。所以我下決心不再犯相同的錯(cuò)誤了，因?yàn)樯鷼鈺?huì)讓媽媽老的更快。

　　我愛我幸福的城堡！

小學(xué)的作文 篇4

　　小時(shí)候，最喜歡聽爸爸媽媽講故事了，聽著聽著我就入迷了。

　　上幼兒園了，爸爸媽媽開始為我買書，精美的圖畫，精彩的故事深深地吸引了我。我還把書中的故事搬到幼兒園去，講給小朋友們聽，老師連連夸我是好孩子。

　　一年級時(shí)，每到傍晚做完作業(yè)，就會(huì)拿起一本故事書來，連媽媽叫“吃飯了”也沒聽見。吃飯時(shí)，還常常問爸爸媽媽故事中的主人公最后會(huì)怎么樣。飯后，我又打開書本，津津有味地看起來。

　　在故事書中，我認(rèn)識了聰明機(jī)智的小白兔，善良的.小羊，兇惡的狼和獅子，狡猾的狐貍……還記得讓我很受啟發(fā)的那則故事是《洞里的老鼠》，故事講的是在一個(gè)洞里，住著七只老鼠。一次，兩只老鼠拖了一塊肉進(jìn)洞，打算留到過冬時(shí)吃。第二天，其它六只老鼠出去偷東西，讓最小的一只老鼠管肉，它卻把肉偷吃了。其余的老鼠把它捉到貓那兒，說它偷吃了那塊肉。貓卻說：“它在吃肉，你們也不是在偷肉嗎?”說完，貓立刻把這七只老鼠都吃了。

　　是啊，其余六只老鼠只是想到了別人偷東西，卻沒有想到自己也一樣在偷東西。平時(shí)生活中，我們在發(fā)現(xiàn)別人做錯(cuò)事時(shí)，是不是也應(yīng)該想一想 自己有沒有做錯(cuò)呢?

　　二年級了，認(rèn)識的字多起來了，我迷上了看兒童版的《西游記》、《三國演義》等。其中讓我佩服的是《三國演義》里的諸葛亮，因?yàn)樗�聰明機(jī)智，神機(jī)妙算。有一次，孟獲帶人殺害百姓，諸葛亮假裝撤退，設(shè)好埋伏，孟獲帶人沖上來，中了埋伏，諸葛亮把孟獲捉了。孟獲硬說是他沒準(zhǔn)備好才會(huì)輸?shù)�，諸葛亮便把他放了。接下來，諸葛亮又一次次把孟獲抓了，共抓了七次，諸葛亮還要放孟獲，但孟獲已經(jīng)知道斗不過諸葛亮，心服口服了，便投降了。諸葛亮死后，他的部下也打敗了許多敵人，百姓們也常說：“死諸葛嚇走活仲達(dá)”。

　　年級慢慢升高，看的書越來越多，也越來越厚了�，F(xiàn)在，我漸漸迷上了世界名著。巴爾扎克的《歐也妮葛朗臺(tái)》、江奈生斯威夫特的《格列佛游記》、魯迅先生的《朝花夕拾》等等，都是我喜歡看的。我從書中吸取的知識也越來越多了，老師說我寫起作文來也得心應(yīng)手了。

　　讀書，使我開闊了眼界，豐富了知識，陶冶了情操。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今后，我要多讀好書，獲取更多的知識，為能成為新世紀(jì)的一名人才做好準(zhǔn)備。