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小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-08-27 08:46:13 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文(合集3篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文(合集3篇)

小學(xué)的作文 篇1

  在一個(gè)冰冷的冬季,我和同學(xué)在快樂(lè)的歡笑中放學(xué)。天色已暗,我幻想著屋頂上堆滿著白茫茫的瑞雪,在滿天燦爛耀眼的銀河上,笑呵呵的圣誕老人駕著奔跑的麋鹿,一車子大大小小、琳瑯滿目的禮物,將分送給每一個(gè)充溢期盼的人,而我就是其中一個(gè)。我振奮的預(yù)備回家過(guò)圣誕節(jié)。

  一回到家,我把又厚又重的衣服,掛在一位直直站立的木頭人身上,以免它凍傷了,在充溢等待和歡喜的圣誕節(jié),誰(shuí)都禁絕挨餓受凍。

  “We wish you a Merry Christmas!We wish you a Merry Christmas……”,姐弟們一邊歌唱,一邊面露神秘兮兮的的眼神,蹦蹦跳跳的從樓梯上下來(lái),我一臉懷疑。他們俄然拍了一下手,我嚇了一跳,他們葫蘆里究竟要賣什么藥?我正懷疑是不是在捉弄我時(shí),弟弟,妹妹,哥哥從后院搬出一件件大大小小的禮物,前面貼著“請(qǐng)選出一件你最喜歡的禮物!”我真的不敢相信,是不是圣誕老公公真的上門了,他真的聽(tīng)見(jiàn)我的心聲了嗎?喜形于色的我,豪不猶豫的抱起最大的'禮物,那一刻真是稱心如意!陸陸續(xù)續(xù)的兄弟姐妹也選了自己喜歡的禮物,我刻不容緩的拆開(kāi)!“!奇怪了,為什么包裝那么多層?”我心里直疑惑,拆得我都手疼了。看他人一拆開(kāi)就是手表、玩具、裙子、糖塊……等,只要我的是一層又一層的包裝紙!坝辛!有了!”我們都把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我,“最后一層了,里邊是……”我欣喜若狂又大失人望的說(shuō):“一塊錢!”我的心境登時(shí)跌入谷底,全部的人看見(jiàn)了卻都捧腹大笑,笑我這個(gè)最早挑選,挑選“最大”禮物的大傻瓜。

  這是我收到最“特別”的禮物了,盡管有點(diǎn)絕望,不過(guò)很風(fēng)趣,還讓我學(xué)習(xí)到貪心是不會(huì)有好結(jié)果的。我貪心的挑選大禮物,得到的卻僅僅一塊錢,他人不貪心就可以得到好東西,上天是眷顧老實(shí)人的。俗話說(shuō):“人心不足蛇吞象”“偷雞不著蝕把米”教師的教導(dǎo)我怎樣忘了呢?那一年,這“一塊錢”的“大禮物”,真是涵義深重,叫我永生難忘啊!

小學(xué)的作文 篇2

  前天媽媽給我報(bào)了籃球班,我很樂(lè)意參加。

  到了那里,人山人海,人很多,我一到籃球班就加入了小班,在小班里有我的很多同學(xué),他們是張海濤、張兆凱、薛程遠(yuǎn) 。有了同學(xué)我打籃球就應(yīng)該很好。上課了,先繞著場(chǎng)地打籃球,然后訓(xùn)練,快放學(xué)了,老師讓三個(gè)隊(duì)全部拍球,拍球的聲音很整齊,發(fā)出的聲音很響。放學(xué)了,爸爸媽媽來(lái)接我,他們看到了剛才熱鬧的`場(chǎng)景。說(shuō):“真是心潮澎湃,真好!”

  從這件事我懂了打籃球真好,既鍛煉身體又減肥。

小學(xué)的作文 篇3

  在我心里,有這么一堂課,他讓我從膽怯到勇敢,它被我珍藏在心中,久久無(wú)法忘卻。

  那節(jié)課是我在二年級(jí)時(shí)上的,那時(shí)的我十分膽怯,一直不敢回答老師的問(wèn)題,因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)了會(huì)被老師罰和責(zé)罵,害怕被同學(xué)嘲笑。

  那一天老師提出問(wèn)題后,我腦海里浮出了一個(gè)答案,但由于害怕我只好縮在角落里等別人回答。我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是你看看我,我看看你,希望別人能答出來(lái)。由于沒(méi)人回答問(wèn)題,所有人又害怕發(fā)出聲音被老師注意而讓自己回答,所以教室里十分安靜,靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。老師左右看看,想找一個(gè)回答問(wèn)題的'同學(xué),我趕緊避開(kāi)老師的視線!皬堄铉,你來(lái)試試!痹谌绱税察o的狀態(tài)下,老師的聲音顯得那么的如雷貫耳。老師剛說(shuō)完,我便下意識(shí)地站了起來(lái),我心想:只能硬著頭皮上了。于是我把剛才想到的答案說(shuō)了出來(lái),可誰(shuí)知,我剛剛說(shuō)完答案,老師便說(shuō):“張宇琦說(shuō)得很好!苯又囗懫鹆死坐Q般的掌聲,我緩緩坐下——原來(lái),回答問(wèn)題這么輕松。

  雖然,回答老師的問(wèn)題對(duì)于大家來(lái)說(shuō)十分簡(jiǎn)單,但對(duì)于那是膽怯的我來(lái)說(shuō)卻非常困難,如果老師沒(méi)有喊我,我也不一定有勇氣去回答那個(gè)問(wèn)題。

  從那以后,我知道了,要勇躍回答老師的問(wèn)題,就算答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,老師并不會(huì)罰和責(zé)罵同學(xué)們也不會(huì)嘲笑。接下來(lái)的三年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)可以主動(dòng)并準(zhǔn)確地回答老師的問(wèn)題了,但我依然不會(huì)忘記那堂課,因?yàn)槭撬刮覍W(xué)會(huì)了勇敢!