小學的作文600字

[優(yōu)]小學的作文600字4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文600字 篇1

　　三月的第一縷陽光照向大地時，迎春花就已經綻開了美麗的花瓣。我看著窗臺旁快樂的小麻雀，聽著它們細細的鳴叫，思緒又輕輕蕩到了幾個星期以前……

　　那是頗有些寒冷的初春，小區(qū)的小草都還沒發(fā)芽。干冷的空氣有些死板，就連陽光都少的可憐。當時的小區(qū)里迎來了一群令人愉快的小家伙——麻雀。

　　“小麻雀在寒冷的天氣中怎能找到食物？”我對媽媽說，“我們給它們些糧食吧！”媽媽卻不以為然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它們，它們根本不敢過來吃��！”我一聽，有點兒失望，心想：哼，我就要試試麻雀是不是它們真的是害怕人！

　　我為了“救濟”麻雀們，在窗臺上撒了一把糧食，希望它們能找到這里。我坐在窗臺旁邊，焦急地等啊等啊，臉上急得沁出了層層汗珠。終于，有只小麻雀飛來了，我正想歡呼，卻發(fā)現小麻雀只是停在一旁靜靜地看著，一點兒也不敢動那些糧食！一股挫敗感慢慢從我心中升起，看來媽媽說的沒錯，麻雀的確害怕人。我懊惱地想著，悻悻地離開了窗邊。

　　幾天過去了，我沒有再特意來看這些小家伙們，但發(fā)現糧食已經被他們都吃完了，我在心里暗自快樂著。

　　不知什么時候開始，小鳥們敢停在我的窗臺上了。它們在那里唱著動聽的.歌曲，在那里啄食，還敢啄啄窗戶玻璃，好像很好奇屋里是什么樣子的。我來喂它們時，它們也不飛走，反而還歪著小腦袋睜著圓圓的眼睛望著我，真是可愛。

　　媽媽曾以為人和動物不能和平相處，但我用行動告訴她：“能！”我真正體會到了我和小麻雀和諧相處的快樂滋味，是信任，是愛，才讓我們人類與動物和諧相處�？粗�我的“鳥兒小世界”，我的嘴角漾起了一絲淡淡的卻怎么也抹不掉的微笑。

小學的作文600字 篇2

　　從上學到現在，在我和所有老師相處中，和美術老師發(fā)生的一件事情讓我難以忘懷。

　　記得在一次美術課上，老師教我們畫包。當他在大黑板畫了一只漂亮的手提包后，便說：“除了我畫的這只提包，同學們，你們知道日常生活中還有什么包嗎？”

　　張富杰搶先回答說：“有皮包、捧挎包，嗯……還有背包。

　　我的好朋友顧蘊杰也不甘示弱說：“還有書包和布包。”

　　由于張童越是我們班最貪錢的同學，所以他說：“還有錢包�！�

　　我后面的同學一直在不停地輕聲嘮叨：“不是還有菜包和肉包嗎？”我聽到他們的回答，覺得好玩，立即舉起手，“勇敢”地說：“還有菜包、肉包、三丁包�！�

　　全班同學頓時哄堂大笑。

　　只見老師當時氣得臉色鐵青，雙眼瞪得圓圓的，好像要噴出火一樣。他大聲怒喝道：“衡星，你給我站到后面去！”無柰之下，我只好乖乖地到教室的后面“站崗”了。

　　不時地，有幾位同學還向我做鬼臉。

　　一名同學輕聲地嘲笑我道：“哎呀，看你哦，多傻呀！我們僅僅只是說著玩的`，誰叫你當真的了？再說，你也不經過大腦思考來判斷這是應該不應該在課上講的！”

　　另一叫王景暄的同學可惡地說：“哎呀，小星星，你可別被踩死哦！

　　我當時又氣又羞，整整一節(jié)課都站在后面，直累得我腰酸背痛，連畫都沒畫成。我站在后面捫心自問：我在課堂上說笑話是不是太過分了？

　　由于課堂上的那張畫沒完成，再加上老師認為我故意擾亂課堂，非常生氣，便在我的成績后面打了“0”。那零分紅紅的，非常刺眼，讓我很是難受。

　　課后，我趕緊補好我的畫并交到辦公室。低著頭，輕輕地走到老師前：“老師，對不起，是我擾亂了課堂�！�

　　顯然，老師心情平靜了許多，他收下了畫，語重心長地對我說：“你的想象力很豐富，但要把它用到正道上才好。課堂不是文藝晚會，不能隨便講笑話。”

　　這件事讓我明白了：說話一定要分清場合才行，否則只會弄巧成拙。

小學的作文600字 篇3

　　“明天你是否會想起,昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當我聽到這首歌，就會不由自主地想起我的同桌李亦卓。

　　李亦卓長得很瘦小，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍著智慧的光芒。同學們都喜歡她，因為她是個樂于助人的好孩子。

　　記得那節(jié)數學課，老師給我們留了練習題，我拿起筆，一股腦寫了起來。寫到最后一道題時，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應用題。我最怕這種題了，咬著筆桿想呀想，我在練習紙上又是畫圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來該怎么做。只好準備去問老師。

　　就在這時，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會做嗎？我來幫助你吧！”她和藹地說。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說：“我來教你�！闭f完，她先讓我把題讀了一遍，運用假設法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳，然后計算實際的腳比假設的少了多少，一只雞比一只兔子少幾只腳，最后用少的腳的只數除以一只雞比一只兔子少的兩只腳，就得出雞的'只數，用總頭數減雞的只數就求出了兔子的只數。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終于聽懂了。我從心底里感謝她。此時，我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂于助人的身影，下雨天，為讓值日生早點回家，她不顧雨大路滑主動幫助打掃衛(wèi)生；課上課下，心甘情愿將自己的文具借給別的同學；無數次幫助像我這樣學習上遇到困難的同學……

　　啊，我樂于助人的好同桌，你給人帶來光明，帶來溫暖，就像一輪火紅的太陽，永遠掛在同學們的心上。

小學的作文600字 篇4

　　20xx年1月22日 星期日 雨

　　今天，廣州天氣又冷又下雨 。早上，爸爸和媽媽同我商量想去泡溫泉。我一聽就說：“好�。〔贿^是不是很遠哪？”爸爸說還可以，開車1個小時就可以到目的地。

　　吃過早飯，我們出發(fā)了。過了一個小時，我們真的到了目的地。爸爸買了門票，我們就進去換好了泳衣，趕緊泡溫泉。里面有好多個大大小小的溫泉池。我們泡了茶葉溫泉池、酒溫泉池、艾葉溫泉池、玫瑰花溫泉池、按摩溫泉池。。。。。。還有一種池里面有好多小魚，我們坐在池邊，把腳放在池水里，那些小魚就會游過來輕輕咬你的腳，癢癢的很好玩。另外還有一種池叫冰火兩重天，有兩個池組成，一個是冰水池一個是熱水池。我用腳試了試水溫，熱的`太熱冷的太冷，我和媽媽都沒敢下水。爸爸好厲害，冷熱都不怕，他兩個池都泡了！

　　媽媽告訴我泡這些溫泉池，對人身體很有好處。我說：“那真是太好了，以后我還要來玩！”

　　20xx年1月24日 星期二 晴

　　媽媽跟我說，大年初二也就是今天我們一家三口要回東北老家。我很高興，因為回去就可以看到我很想念的奶奶，還有姑姑家的哥哥，我們倆可以開開心心，好好玩幾天！一想起來我就忍不住想笑。

　　我們訂的是早上7點的機票，我很早就起床了，和爸爸、媽媽一起打出租車來到了機場。飛機場很大，大片的空地上我看到好多架大飛機。我們和很多乘客一起上了一輛汽車，汽車把我們送到了一架大飛機旁，于是我們上了飛機，找到我們的座位坐好。不一會兒，飛機就動起來了而且開得越來越快，一使勁，飛機飛起來了。我坐在小窗旁，看見下面的樓房和馬路變得越來越小，很快就看不見了。飛機飛到了高空中，像一只大鳥，把我們送到了老家，我開心極啦！

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