回憶小學作文

回憶小學作文優(yōu)選（7篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的回憶小學作文7篇，希望能夠幫助到大家。

回憶小學作文 篇1

　　溫柔的暖氣團踏著3月的歌，柔柔地推走了冷氣團。靜靜地播開了密布的去，露出太陽那憨笑的臉。絲縷陽光跳躍在樹上，屋檐上，人們忙碌的肩上，似是小火慢慢燒灼著周圍的空氣。陽光輕輕觸著指尖，似火精靈在旋舞，舞出淡淡的溫暖，順著血液流向心的位置。

　　我躺在搖椅上，輕晃雙腿，悠哉悠哉的任陽光拍打在身上，感覺那力度，那溫度。忽然一首優(yōu)美的旋律響起，歌詞訴說著一段溫情的回憶。

　　這首歌叫做《媽媽的吻》。

　　媽媽曾經(jīng)給我多少吻；

　　多少吻；

　　吻干我那臉上的淚花；

　　溫暖我那幼小的心；

　　媽媽的吻；

　　甜密的吻；

　　叫我思念到如今；

　　低場吟唱，回憶跟著音符飛向了童年。

　　她靜靜停留在了八歲的生日（3月）會上�？蓯鄣膱A柱形蛋糕上臥著一只漂亮的小豬，故事由這只小豬引起了。我和丫丫同時看上了臥著小豬的那塊蛋糕，互不相上，最后大打出手，我一個不小心抓花了丫丫的臉，她哭鬧不已。當時媽媽很生氣，很用力很用力地打了我的手心，手心泛起了蘋果色的.紅。（手打手，這只手紅了，那另一只手呢？）委屈的眼淚順著臉頰急速滑落，“叭噠”“叭噠”打在了衣襟上，淚眼汪汪看著媽媽抱著丫丫，哄著她。

　　淚冰涼，感覺媽媽不喜歡我了，心底抽起一絲不安，漸漸感到冷。

　　很傷心，決定再也不理媽媽了。

　　夜晚悄悄地降臨，可月亮卻躲在了云的身后。屋里小夜燈發(fā)出微亮的光，籠罩一室迷朦。

　　我聽到門鎖擰動的聲音，知道是媽媽，決定閉著眼睛，不理她。感覺媽媽近了，更近了，最后坐在了床邊，輕柔地拉起我的手，緩緩揉開，感覺到溫暖的指尖在手心輕輕地磨擦。過了好久，久得我都快睡著了。朦朧咸到額前的發(fā)絲被輕輕拂開，臉頰上停留下溫暖的觸感，輕輕的，軟軟的，很舒服。帶起一股暖流，靜靜流淌，帶走一切不安、一切不開心。也似這3月的陽光，輕輕觸碰著肌膚，擁有一絲溫暖，一些光亮，溫暖了心，驅(qū)走了黑影。我開心地扯起了嘴角，睡著了……

　　調(diào)回迷失的焦距，看那西文下沉的夕陽，周圍的云彩染上了那太陽最后的溫度。暖了心窩。

回憶小學作文 篇2

　　經(jīng)歷了五年的校園生活，總有幾件往事塵封在記憶里，不愿被現(xiàn)實的喧鬧所打擾，，為保持自己所應有的潔凈。但每當回憶起種種往事，那些細碎的片段，如同一對出生入死的好兄弟，緊緊聯(lián)系在一起�？墒强傆幸欢位貞涀屛矣肋h記住。

　　三年級的一天，那是一個寒冷的早晨，我們正在上體育課，當時我們在訓練立定跳遠。個個滿頭大汗，都那把厚厚的棉襖脫了下來。我和幾個沒測到的同學被留下來補測。當時，可能走得匆忙，粗心的我竟忘拿了衣服。過了一會兒，一陣冬風吹來，我冷颼颼發(fā)抖，習慣性地向書包里拿衣服，可找了老半天，什么也沒出找來。我的腦袋嗡地悶掉了，心想：完了，我衣服忘拿了，現(xiàn)在去肯定被人拿走了，這可是媽媽新買的，回到家肯定又要被媽媽罵了。我急的眼淚都快出來了。但我轉(zhuǎn)念一想：對呀，我還沒去看過呢，怎么知道衣服真被人拿走了呢？于是，我懷著僥幸心理，在去操場的路上，我的心情猶如一團亂麻，恨不得快點來到操場上，看看衣服是不是真的被人拿了。

　　來到寂靜操場上，操場上空無一人，出乎我的意料的是，我的衣服被好端端的掛在司令臺上，我歡快地跑到司令臺旁，拿起我的衣服。這時一張雪白的'紙飄落下來“下次小心點，不要這么粗心了”一股暖流漸漸涌上心頭。

　　那繁忙的校園生活有喜也有憂……

　　在四年級時，我經(jīng)歷了一場信任危機，本是一個艷陽高照的日子，同學們都在操場上奔跑玩耍，我因病請假。就在同學們回來交飯錢的時候，小趙大叫一聲：“呀！我的飯錢呢？”

　　隨后，她便對我投來了懷疑的目光：“說，小周，是不是你拿的！”

　　“不，不，不是我！”

　　“呵呵，誰知道呢！”

　　緊接著，我接受了我最難接受的侮辱，被同學們排擠，老師的指責。

　　最后，小趙在書包的夾層中找到了錢，對大家澄清了事實。

　　五年的時光匆匆流逝，五年的記憶也隨著時光沉入記憶的海底，但它卻平平靜靜永恒不熄。

回憶小學作文 篇3

　　上周下了一場大雪，那場雪下的真的好大，讓我想起了小時候住在閣樓時的經(jīng)歷，因為它實在太像我住進閣樓那個冬天的第一場雪了。

　　閣樓是爸爸單位借給我們住的，在黑大院里。為了照顧我，爺爺奶奶離開了他們自己的家住進了閣樓。住進閣樓那年我只有三周歲，不過我還能清楚地記得當時的場景。那場大雪下完后，我就和爺爺去露天陽臺一起堆了個大雪人，很可愛，我們還給它拍了照片。堆完雪人我跟爺爺提議說下樓打雪仗。爺爺同意了。打雪仗的時候我團了一個很大的雪球向爺爺扔去，結(jié)果沒打著，爺爺馬上團了一個大雪球朝我扔來，結(jié)果我也躲過去了。后來我突然向爺爺扔了一個雪球，他沒躲過去，把我樂的'哈哈大笑。那天我們玩得很盡興。

　　閣樓雖然很小，但感覺和現(xiàn)在爺爺奶奶住的大房子沒有什么不同，住著很舒服。我很喜歡它，因為他給我留下了小時候最美好的回憶。我現(xiàn)在住的房子大了，我一定要珍惜這么好的生活環(huán)境，努力學習！

　　評：文章語言質(zhì)樸，由雪天觸景生情，回憶了小時候住在閣樓時的第一場雪，描述了和爺爺一起打雪仗時的情景，也表達了對美好生活的追憶。

回憶小學作文 篇4

　　炎炎的夏日，聲聲的蟬鳴，帶著溫度的風

　　小時候，我總愛跟著哥哥們?nèi)ネ妗Ｋ麄冸m然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個小跟班。六月的天晴朗無云，陣陣微風中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著三哥和堂哥跑過的路慢慢走著。

　　因為以前的經(jīng)驗告訴我，哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛極了，便想摘下一朵，可因為手太短，怎么也夠不著。這時，我正好看到向我走來的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒說，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。

　　我一把接過花，抓著花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著手中的花不說話，看似風平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠啦！最終，哥哥還是妥協(xié)了。

　　聽到這話，我立馬抬起頭，布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的'我一路上暗自傻樂，時不時跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開心。

　　到了，趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會，他又說：那兒熱，趕緊到樹下來，還有不可以亂跑啊！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來了？我堂哥問道。她不回去，我也沒辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說：我也想玩，可以嗎？嗯，待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下，看著他們兩個忙碌著，就算只是看著他們，我也感到開心。

　　我溫馨的回憶好一個快樂的童年，好一個陽光燦爛的夏天！

回憶小學作文 篇5

　　一大早，我便迫不及待地拉著媽媽回到老家。這次，媽媽要回去拿一些東西。在路上，我有點激動，已經(jīng)很久沒有回老家了，我恨不得立馬飛到那兒。

　　終于，我們來到了這條熟悉的小巷。小巷中的一切在兩旁高樓大廈的襯托下，顯得異常古老。踏著石板路，望著周圍的建筑，我仿佛回到了從前，拉著爸爸媽媽的手走向家門的時光。突然，從一邊躥出了一條黃狗，我起初被嚇了一跳，可后來，我認出了它，它就是那家雜貨店的小狗吧。小時候，我很喜歡和它待在一起。我感到無比驚喜，這么多年，它和我一樣都長大了啊。不知道它還能不能認出我呢。

　　我一眼就認出了我們家的門。木質(zhì)的門上長了許多青苔，油漆幾乎掉光了，門上貼著“福”字也變得很淡。這座老房子，我只在小時候住過一段時間，到了后來，大家就都搬走了�，F(xiàn)在，再次望著這扇無比熟悉的大門，我激動地竟有些想哭。

　　推開這扇門，院子里的布局依然如舊——一張大石桌，幾個小石凳，靠墻還有一個大魚缸。雖然不豪華，但在我眼里非常溫馨。這里的一切喚醒了我沉睡已久的記憶，我坐在石凳上，不斷回想著。以前，最熱鬧的'時光莫過于吃飯了。大人們在做菜、擺碗筷，我們幾個小孩就在院子里跑跑跳跳，玩游戲，或是踮起腳尖，看魚兒在魚缸中游泳。當大人喊一聲“吃飯了”后，我們便陸陸續(xù)續(xù)在桌邊坐下。大概十人圍成一桌，邊吃飯，邊聊著最近的事情。這些在我眼里，是最幸福的是。但現(xiàn)在，魚缸里沒有水，沒有魚，天花板上也結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，墻上發(fā)霉了，空氣中透著一股霉味。自從大家搬走后，沒有人在這兒住過。那樣熱鬧的情景，已經(jīng)不會再有了嗎？想到這兒，我不禁有些憂傷。

　　剛剛回到老家一會兒，我們就要離開了。我依依不舍，生活不能回到過去了，只好把美好的回憶留在心里吧……

回憶小學作文 篇6

　　童年是什么？我想：它是一幅美麗的圖畫，把我們的童年畫了上去。每個人都有童年，而每個人與每個的童年盡不相同。童年是成長階段中不可缺少的東西，可是有些人也卻沒有好好珍惜，卻失去了童年。

　　我童年時，聽到小伙伴們談論友誼。那時，我不懂，便胡亂地猜想，可是，直到有一天，我卻體會到了。

　　那是在路上的一次偶遇，那時并沒有留意，后來，因為轉(zhuǎn)學，我卻和她在一個班，我非常激動。后來，我和她相處了幾天，便和她成了最好的朋友，這時，我們才知道，童年到底是什么，也許是像我們這樣吧。從此，我們成了最要好的朋友。

　　從那以后，我們都在一起，也加深了對對方的了解。我和她無話不談，什么事情我們都會向?qū)Ψ絻A訴，傾訴時認真地聽，傾訴完又會給對方一些安慰，心中便好受許多。

　　有一次，我和父母吵了架，非常傷心，便跑了出去，她在一旁聽我傾訴，又在另一旁急忙幫我擦眼淚，一直在安慰我，不要傷心，等我的心情平緩以后，她又勸我，父母都是為了自己好，不應該和父母吵鬧，他們把我們養(yǎng)大，已經(jīng)很不容易了，聽了她的勸告，我心里好受了許多。

　　多虧有她，我的朋友。在我的身邊安慰我，勸誡我。又會鼓勵我，使我一直堅強的走下去。我非常感謝她。于是體會到了真摯的友誼。真摯的友誼就是朋友間互相幫助，互相傾訴，又會體諒對方。

　　她－就是我童年的朋友。童年是一幅多姿多彩、五顏六色的圖畫。使我們每個人擁有童年，讓珍視童年的我們更加珍視童年吧！讓夢一般的.童年留在我們心底深處扎根吧！童年，珍視我自己的童年，珍視夢一般的童年。我的童年，就是那次路上的一次偶遇。

回憶小學作文 篇7

　　我一、二年級被寫了十幾次紅字，我記得有一個學期共寫了六次紅字，也誤入歧途，有一次和同學打架，被打到流鼻血，狼狽不勘，索性我后來沒跟他們同班。

　　我覺得叁、四年級的級任導師（何曉雯）對我很好，我第一次被這么好的老師教，我覺得她都會去關(guān)心別人，那時后我讀湯姆叔叔安親班（我很討厭這家安親班），因為只要一去到那家安親班就先寫功課，寫完功課就要一直寫考卷（一天差不多寫4~5張），連喘一口氣都很難，而且我寫字很慢所以都很晚回去，它說六點下課，每次交通車七點才到，就向一個信口開河的人，說話不算話，經(jīng)常吃冷飯挨餓，可是何曉雯老師都會來問我你最近過的好不好…等等的話，那時我沒有發(fā)洩情緒的地方，后來有了地方說出自己想說的.話，那就是何曉雯老師，就像一個水庫裝滿了水，又繼續(xù)加水，眼看提防就要壞了，又沒有地方?jīng)�洪，突然間，有一個河流愿意把水排放到那裡，就像菩薩解救一個掉落水裡的人，她愿意犧牲自己寶貴的時間，來了解自己的學生，實在是少見ㄚ！她對我有恩，我一定要報答，就算是要我上刀山，下油鍋我也甘愿。

　　五年級、六年級我過的好快樂，因為我有李牧柔、吳緯晟、許吉吉勝、蔡濟安…等等的好朋友，我們整天玩在一起，就這樣度過了四個學期，再過幾個禮拜就要畢業(yè)了，也就是要分離了，分離是這么的心酸，是這么的痛苦，恨不得時間能倒流。

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