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我的小學作文

時間:2023-08-30 08:22:35 小學作文 我要投稿

我的小學作文匯總[3篇]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學作文3篇,希望對大家有所幫助。

我的小學作文匯總[3篇]

我的小學作文 篇1

  夏天在我眼中,是一個很美的季節(jié),是一個熱鬧的季節(jié)。讓我們走進夏天,去看看我眼中美麗的夏天吧!

  夏天到了,我們換上了短裝。水庫、河流、水上樂園、游泳池、好多人都在游泳。夏天的水蜜桃,像蜜一樣甜。夏天的西瓜一看就流口水。夏天的葡萄吃一口就能感到夏天有多甜。夏天的荷花開得滿池子都是、美麗如畫。夏天的禾苗綠油油的、無邊無際。夏天的太陽紅的像一個大火球。夏天的大地熱情似火。夏天的人們熱火朝天。夏天的'晚上我們追螢火蟲、抓蛐蛐、數(shù)星星,我就成了那個數(shù)星星的孩子。

  夏天,是一個美麗的季節(jié),她充滿活力,充滿熱情。夏天,像一個淘氣的娃娃,和我們一起嬉戲打鬧。在我眼里夏天是美麗的。小朋友,你眼中的夏天是怎么樣的呢?

我的小學作文 篇2

  我敬佩的那個人不是媽媽,不是爸爸,而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛,長長的直發(fā),大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲,讓人害怕。

  但是,我的老師非常和藹可親,記得在四年級的時候,我剛轉到這個班,感到很陌生,很委屈,甚至想抱怨這個老師。才過了幾天,我就熟悉了這個班了。上課時,老師叫我起來回答問題,我很緊張,生怕答錯了,被挨罵,但老師不斷的`鼓勵我們,讓我們大膽一點,回答問題。過了好久,我才敢回答問題,但回答錯了,老師沒有打我,罵我,反而朝我們笑,并說:“請坐!币粋學期過去了,我們班期末考試成績優(yōu)異,但老師叫我們不要驕傲,“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學考了一次試,竟然沒有幾個90分以上的,大家都非常吃驚,這一驚讓老師大發(fā)雷霆:“你們驕傲了,你們能奪回第一嗎?”我們齊聲答道:“能,一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次,我不積極回答問題,您就把我叫到身邊去,說:“你以后要積極發(fā)言啊,老師相信你!甭犃死蠋煹脑捨倚睦锸艿搅斯奈。

  老師我非常敬佩您,我以后要認真聽老師的每一節(jié)課,不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師,一個不辭辛勞,和藹可親的老師。

我的小學作文 篇3

  書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便已經是我忠實的.伴侶和親密的好友了。

  從上了小學后,《青少年文學》和《紅領巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍?赡苊總男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想,而女孩子只是用心去做好每一件事,我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時,我總是會對和這篇題材差不多的作文研究研究再寫,有了這兩位“小老師”的幫助,所以我的作文水平也不賴。現(xiàn)在,我卻對一套《世界未解之謎》感興趣,并且已經交為了好朋友,它告訴了我許多我一直想不通的謎,告訴了我根本想不到那里去的謎,它讓我受益匪淺。

  好書象風風人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價值就在于每個人都愛讀,而一個會讀書的人就就座應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待,即使忠言逆耳。

  好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師,塑造我性格,揚善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!

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