我的老師小學(xué)作文7篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老師小學(xué)作文 篇1
張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經(jīng)常穿一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝和一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。然而,最有趣的`是,張老師有一個(gè)單眼皮和一個(gè)雙眼皮。這兩只眼睛閃呀閃,教我們很多知識(shí)。
在一個(gè)炎熱的夏天,老師走進(jìn)教室,看到我們都昏昏欲睡。她笑著對(duì)我們說:“大家醒醒吧,今天你們要上體育課,打起精神來(lái),下次你們要上語(yǔ)文課,這樣你們就可以補(bǔ)上失去的時(shí)間了!毕麓未蠹叶紩(huì)睡在家里,不要有這種事情!
還有一次,當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)中文課文“風(fēng)”,老師帶我們?nèi)ビ^察操場(chǎng)上的風(fēng)。老師大聲地對(duì)我們說:“看,同學(xué)們,誰(shuí)把我的頭發(fā)吹了?”老師又問:“你為什么說風(fēng)吹我的頭發(fā)?”你看到了嗎?”這時(shí),學(xué)生們不知道如何回答,他們開始談?wù)撍。最后老師說:“看看我!有風(fēng)在對(duì)面。我要用手抓住它!笨吹搅藛?不,我沒有我們笑著說:“老師根本就沒聽懂。”風(fēng)跑了!崩蠋焽(yán)肅地對(duì)我們說:“同學(xué)們都知道!蔽覀兌际钦J(rèn)真的。我明白了。
這是我難忘的老師常英。
我的老師小學(xué)作文 篇2
我的老師叫邢冬梅。她有一雙美麗的大眼睛,忽閃忽閃的,像會(huì)說話似的;彎彎的柳葉眉,像掛在天空的月牙;十指嫩如筍,能為我們描繪出美好的藍(lán)圖,也能為我們指引奮斗的方向。
老師很溫柔。我深深地記得那一次,我在操場(chǎng)上摔倒了,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室;貋(lái)后老師親切的問我“怎么樣?疼不疼?摔傷在哪里?嚴(yán)重不?能不能走?走走看……”這種簡(jiǎn)單的話語(yǔ),充滿了關(guān)懷。讓我的心里感到十分的溫暖。她是那么的親切,溫柔的話語(yǔ)一直縈繞在我心間。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著我們,把所有的愛都給了我們,讓我們?cè)趷酆永镢逶。屛覀冊(cè)趷壑懈惺艿綔嘏?/p>
老師也很嚴(yán)厲。盡管這三年來(lái)她只批評(píng)過我一次,但我始終不能忘記,并時(shí)時(shí)用這件事警醒自己。那天我做題十分不認(rèn)真,八道計(jì)算題錯(cuò)了4道,這應(yīng)該是我錯(cuò)題的最高記錄了。老師叫到我的名字時(shí)我還以為自己是滿分呢,美滋滋地站起來(lái),可是抬頭一看老師的`臉我知道我的“災(zāi)難”來(lái)了。她瞪著眼睛,氣沖沖地對(duì)我說:“什么情況?你解釋解釋,是不是經(jīng)常表?yè)P(yáng)你,你驕傲了?”看著老師那嚴(yán)厲的表情,我就暗暗地告訴自己:“以后我一定要認(rèn)真!”
我愛您邢老師!您的溫柔讓我感到溫暖,您的嚴(yán)厲幫我養(yǎng)成好習(xí)慣,正是在您的教育下我才如此優(yōu)秀,謝謝您!
我的老師小學(xué)作文 篇3
嘿,你知道嗎,我暑假學(xué)了英語(yǔ),英語(yǔ)老師姓夏,她矮矮的、胖胖的.,矮得像個(gè)小矮人,胖得像個(gè)胖頭魚,而且特別好笑。有一句俗語(yǔ)叫:人不可貌相。
你別看她長(zhǎng)的不怎么樣,我記得,有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑,有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),夏老師見了這樣的場(chǎng)面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語(yǔ)老師和夏老師比真是差遠(yuǎn)了喲,我以前的英語(yǔ)老師一布置作業(yè)就是一大堆,有時(shí)候做都沒做完,夏老師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn),我們一下子就做完了。
所以我們一個(gè)個(gè)一見了夏老師就要笑。
我的老師小學(xué)作文 篇4
在我上小學(xué)的這段時(shí)間,有一位老師,她付出了許多心血來(lái)教學(xué)生,那就是我們的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師個(gè)子高高的,一雙大眼睛非常明銳,像老鷹的眼睛一樣,觀察著周圍的一切。她的皮膚很白嫩,圓圓的臉像一個(gè)銀盤。王老師總是把黑黑的頭發(fā)扎成一個(gè)麻花辨,可能是頭發(fā)太短,所以感覺微微向上翹起。王老師對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,但是也非常關(guān)心班里的.學(xué)生。
記得有一次,我忘記帶數(shù)學(xué)書了,王老師狠狠地批評(píng)了我,我低著頭不敢看她,心里想都是我前一晚上偷懶,沒有仔細(xì)整理書包造成的。從那次以后,每天晚上裝完書包后,我都會(huì)仔細(xì)的檢查三遍,這樣就再也不會(huì)忘記帶課本了。
上個(gè)月底的一天,上美術(shù)課時(shí),我生病了,吐了一地。王老師知道后,仔細(xì)地問了我的身體情況,還給我媽媽打電話。當(dāng)爸爸把我送到醫(yī)院后,王老師還發(fā)微信詢問我的病情。這件事還讓我想起剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我鬧肚子,王老師像媽媽一樣幫我擦洗、收拾,我內(nèi)心感到非常溫暖。
王老師還很喜歡胖乎乎的小男孩——韓嘉慶和康錫軒。每當(dāng)我看到王老師輕輕地拍著他們胖乎乎的臉時(shí),我的臉氣得也像一根紅蘿卜,很是嫉妒他們,我要是能長(zhǎng)胖一點(diǎn)該有多好。
兩年多了,王老師一直陪伴著我們,我知道她非常熱愛她的工作,我也愛我的王老師。
我的老師小學(xué)作文 篇5
李老師是我們五年級(jí)班主任,她那雙炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化,還經(jīng)常扎著馬尾辮顯得特別精神,臉上掛著溫柔的笑,讓人覺得特別親切。
以前我英語(yǔ)不好,自從李老師教我,我的英語(yǔ)成績(jī)有了大大的提高,老師就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們,謝謝您李老師!記的`有一次,李老師講的很快了,我沒來(lái)得及記,便和前邊的同學(xué)小聲的說起了話,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,可老師并沒有在同學(xué)們面前說我,而是下了課對(duì)我說‘‘有什么不會(huì)的就問我,不要在上課的時(shí)候說悄悄話了!蔽业哪樢幌伦蛹t了。我心想‘‘以后再也不會(huì)了!
還記的老師對(duì)我們說她是我們的娃娃頭,也是班級(jí)的一員,我們要共同創(chuàng)建文明向上的班級(jí)。從此,我們班成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀的班集體。
如今,我們?nèi)〉玫某煽?jī),都離不開老師的陪養(yǎng)和鼓勵(lì),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您在我的心目中永遠(yuǎn)是高大、美麗。
謝謝您!
我的老師小學(xué)作文 篇6
“世上只有老師好,有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀,先別生氣,聽了我的介紹后你也就感到這句話是真的了。
記得那是在五年級(jí)的一件事情,我們那時(shí)在五年二班,我們班的.同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好,就因?yàn)椴缓,我們倆班還發(fā)生過許多不愉快的事情,我就給你們介紹介紹把!
我們男生很愛玩籃球。那是一個(gè)夏天,我們和三班再搶一個(gè)籃板,由于他們搶不過我們,所以他們就開始砸人了,當(dāng)然呀!我們也不會(huì)服氣,于是我們就打了起來(lái),就因?yàn)檫@件事,我們給老師闖禍了,老師就非常上火,把我們幾個(gè)打了一頓,可是我們老師自己嗓子就不好了,去醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)我們老師嗓子里化了能,醫(yī)生告訴我們老師說先不要講課,可是我們老師卻還是我們講課,老師用它那堅(jiān)強(qiáng)的信心打動(dòng)了我們,是我們知道了要好好學(xué)習(xí),于是我們就開始好好學(xué)習(xí)了可是我們老師卻……
就因?yàn)檫@一件事,我們同學(xué)經(jīng)過老師的帶動(dòng)后我們就考上了第一名,成了一個(gè)有名的班級(jí),現(xiàn)在來(lái)人還都往我們班了轉(zhuǎn)呢……
這你就知道世上只有老師好了吧,同學(xué)們最后勸你們一句,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。
我的老師小學(xué)作文 篇7
我的班主任是金老師。她45歲了,中等身材,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,閃爍著知識(shí)的光芒。一張白凈的臉上始終洋溢著燦爛的微笑。
她的語(yǔ)文課豐富多彩,有趣極了。她時(shí)而有神有色地朗讀課文,時(shí)而向我們提問,讓我們開始人生中的思考。我們?cè)诓恢挥X中懂得了許多道理,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
記得有一席,我的手摔傷了。金老師急壞了,連忙拿來(lái)醫(yī)用包給我涂藥水還一邊問我疼不疼。從她那慌忙的眼神中我看出了老師對(duì)我的關(guān)心,從她那輕柔的動(dòng)作中我感受到了老師對(duì)我的愛。
金老師愛著我們班的每一個(gè)同學(xué),唯獨(dú)沒有她自己。有一次,金老師的`了嚴(yán)重的感冒?墒撬廊簧现v臺(tái)為我們講課。我們個(gè)個(gè)坐的直直的,大聲地讀課文……因?yàn)槲覀冎澜鹄蠋熥類畚覀兞,我們也要用愛回?bào)她。
金老師是一臺(tái)播種機(jī),在我們幼小的心田里播下了理想和知識(shí)的種子。我一定要以愛回報(bào)她!
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