夸夸小學作文

時間：2023-08-30 15:43:27 小學作文我要投稿

（合集）夸夸小學作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的夸夸小學作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（合集）夸夸小學作文

夸夸小學作文篇1

　　我是一個做事認真、學習高效，做人低調的人。我的性格開朗，有一雙炯炯有神的眼睛，有一個能說會道的嘴巴，有一張滿面春風的笑臉，有一顆善解人意的善心。

　　自夸就是“王婆賣瓜，自賣自夸”嗎？回答是否定的。在適當的`時間，適當的場所里自夸，不僅會使自己信心倍增，還會起到事半功倍的作用。記得在一年級“口算大王”比賽前，我向老師自薦：“老師，我能在10分鐘內做完300道口算題，讓我參加復賽吧！我一定能大獲全勝，為班級爭光。”老師看到我自告奮勇，同意了。結果在復賽中我順利通關，奪取了第1名。還有一次，三年級舉行語文知識競賽，我又在老師面前承諾：“不獲名次，絕不罷休�！苯Y果，我又在比賽中過關斬將，又獲取了年級第1名。比賽如此，作業(yè)和考試也不例外。一至三年級，無論什么科目的作業(yè)或考試，我都夸下�？冢荒脻M分也要前三。結果都不出所料，每次作業(yè)或考試都如愿以償。由此可見，自夸是一種動力，而不是自高自大，更不是自欺欺人。當然，不可否認，也有些人不自量力，夸夸其談，紙上談兵，害人害己。但我們不能因噎廢食，更不能把自夸和夸夸其談相提并論，我們要把握時機，該出手時就出手，該自夸時就自夸。

　　最后我以李杰老師對我的評價作為自勉：“王寧，你學習生活的點滴都在老師的腦海中匯成一幅畫，你的身體就像一棵小樹，慢慢成長，變得茁壯健康；你的性格就像土壤，包容萬物；你的成績像周圍的花朵，鮮艷芬芳，給你帶來色彩榮耀；你的感染力猶如晴朗的天空，充滿陽光，總能指向正確的方向。王寧，加油！老師對你充滿希望！”李老師對我的夸獎和囑托像春筍般滋潤著我的心田，像號角一樣激勵著我奮力前行，像利劍般使我所向披靡，勢不可擋。

夸夸小學作文篇2

　　楊坤原本是一個內向的男孩，后來漸漸地不內向了。他的頭大大的'，大家給他取了個外號叫“洋蔥”，不知道是因為他長的像“洋蔥”還是名字的緣故，連他自己也不知道。但是這也沒關系，因為伯爾尼有一個洋蔥節(jié)，在節(jié)日里會出現各式各樣的洋蔥，有的長達2米，重20---30千克，也有動物形狀的……吸引了海內外眾多游客，成為人們的焦點，多神氣！這一天，人們還以洋蔥為主食呢。

　　他喜歡打羽毛球，一打起來就忘了吃飯，還一定要打贏為止，不然就決不罷休。楊坤跟別人打球比賽時，要求對方不能賴皮，自己也不能，打起來非常認真，反應比平時快多了。他打球時決不會去看場外的旁觀者是怎樣的反應，只管全神貫注地打球，好象就是沒別人，只是一鼓作氣地與對方拼搏。他還一會兒打得近，一會兒打得遠，以這種戰(zhàn)術讓對方累得上氣不接下氣，趁機取勝。

　　楊坤不會惡作劇，待人心平氣和；作業(yè)從不拖拉，按時完成老師布置的作業(yè)，字寫得很清楚。他自己會穿衣服褲子，不會再麻煩媽媽了；還會自己做早飯或買早點，在家?guī)桶职謰寢屪黾覄眨纾簰叩�，洗碗，洗襪子等等。楊坤不會亂花零用錢，節(jié)約水電，決不浪費這些寶貴的資源。他很關心弟弟妹妹，不會跟他們搶東西，總是讓著他們。

　　楊坤是個能干的孩子，也是一個尊重師長關心弟弟妹妹的好孩子。

夸夸小學作文篇3

　　爸爸是我家最重要的角色—一家之主，爸爸的臉往往主宰著我家的喜怒哀樂。

　　爸爸燒的菜還是不錯的，可是，我和媽媽總是挑三揀四的。弄的爸爸左右不是，于是他常常用“冷戰(zhàn)”的方法對付我和媽媽。

　　有一次，爸爸炒了幾道菜，我嘗了一口我最愛吃的炒雞蛋，對爸爸說：“太淡了。”媽媽嘗了一口雞蛋湯說：“太咸了�！卑职致犃耍樕像R上由晴轉陰，陰轉雷雨，自顧自地坐在餐位上吃著飯，一聲不吭。我和媽媽見爸爸勢不妙，也一句話也不說了，卻不約而同地加快了筷子的'速度。媽媽的胃口好像變得特別好似的。，不一會兒，把桌上的菜吃了一大半。我輕聲對媽媽說：“很好吃對吧。”媽媽點點頭又端著飯碗一個勁的吃，不一會兒，一碗飯就吃完了。誰知，爸爸拿起媽媽的碗，轉過身子盛了碗飯，變怒為笑。

　　“啊！爸爸你終于笑了！”

　　“小鬼……”

　　有時候，這個辦法不靈了，還得另想辦法。記得有一天，媽媽不在家，爸爸吵了幾道菜，我嘗了嘗，都不好吃，弄的爸爸又不高興了，室內的空氣一下子變得很沉悶。于是我找話說，給爸爸講故事表示歉意，折騰了好半天，才見爸爸咧開嘴笑。讓爸爸笑可真難�。�

　　��！爸爸呀，雖然你難“對付”但是因為有你，我和媽媽才感到無比的溫暖和幸福！

夸夸小學作文篇4

　　我們的班是一個團結向上的集體，在這個集體中擁有三十九顆純潔的愛心。這一顆顆愛心又使集體處處流露出愛的奉獻。

　　朱輝同學經醫(yī)院確診，得了血液病，已經住院了。醫(yī)生說需要輸血。為了表達我們全班同學的關懷，班委會號召同學們向朱輝同學獻愛心。昨天下午，我們班召開了一次別開生面的“把溫暖送給朱輝同學”的主題班會。首先，同學們紛紛把自己的零用錢拿出來，鄭重地放人那個畫著“紅心”的箱子中，雖然放進去的只是1角、2角、1元、2元，但是它代表了全班每一位同窗學友的愛心。接著，老師拿著事先準備好的錄音機和磁帶，要求我們把對朱輝的想念和關心說出來，記下來，送給病床上的朱輝。老師對著錄音機，用熱情洋溢的語調說：“朱輝，你一定想念同學和老師吧!我們也非常想念你。你平時是一個非常有毅力的同學，我們相信你會用頑強的毅力戰(zhàn)勝病魔，早日康復，早日回到集體中來!”班長深沉地說：“朱輝，聽到你生病住院的消息，我們非常難過。這么長時間里，我們像一群大雁排著整齊的隊伍，在天空中翱翔，如今你病了，別擔心，我們不會讓你掉隊的，請接受我們最真摯的祝福吧，早一點兒回到集體中來!”同學們一個接一個地站起來說出了發(fā)自內心的問候和祝福。這時，不知是誰，帶頭唱起了“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢……”小小的'磁帶在慢慢地轉動著，它凝聚著三十九顆真摯的“心”。我相信，在同學們的祝福中，朱輝一定能站起來。這一次獻愛心活動使我們本來就很團結的集體更加緊密無間了。

　　自己的同學有了困難，我們能伸手相助，社會一方有難，我們將愛心無私奉獻。我們的心系著同學，系著社會，系著祖國每個角落。這就是我們團結向上的班集體。

夸夸小學作文篇5

　　我認識一位商人，隨身帶了一百五十頭駱駝，還有五十個奴仆。有一晚，他在波斯灣怯失島的寓所招待我，終夜夸夸其談。他說：“我在士耳其斯坦存著一批貨；我在印度斯坦有一批貨色俱全的商品；這張是房契，這張是商號開給我的抵押單�！庇终f：“我打算到亞力山大里亞去住一陣，那邊空氣好，對身體有益，可惜地中海風浪太大，現在去不成。薩迪！我只想再作一次旅行，實現以后就深居簡出，了此余生，不再出外經商了。”我問他：“你的旅行計劃如何呢？”他說：“我聽說硫磺在中國很值錢，我想把波斯的'硫磺帶到中國，把中國的瓷器帶到希臘，把希臘或威尼斯的綢緞帶到印度，把印度的鐵帶到阿勒頗，把阿勒頗的玻璃品帶到也門，再從也門把花布帶回波斯。然后我就守著我的鋪子，不再出外旅行了�！彼咸喜唤^地說下去，一直說到聲嘶力竭。最后說道：“薩迪！你也談談你的見聞吧。”我說道：

　　沙漠里有個商人從駱駝上跌下，你沒聽見他臨死時所說的話嗎？他說：“貪婪的眼睛如果不滿足，終究會被黃土將它封住。”

夸夸小學作文篇6

　　看了這個題目，你一定會莫明其妙，一個爸爸怎么會和字母“A”聯系上呢？有兩個很重要的緣由，你愿不愿意聽一聽呢？

　　首先，“A”爸爸是我的爸爸，他姓王。爸爸的頭小小的，身子很寬，成了一個A字形，給人一種和藹的感覺。當然，這不是主要原因，主要原因是A字從上往下逐漸變寬，就像爸爸講數學一樣。

　　一次，我爸爸教我怎么求正方形、長方形的周長，他講的時候我沒好好聽，講完后，他就考我一個長方形周長，我干想不會，沒寫出來。我爸爸發(fā)了火，揚起那嚇人的`大手，我心想：這回完了，這巴掌落在身上的滋味可不好受��！可他卻從書架上拿起一本書看了起來。我看著題想了又想，還是沒做出來，真后悔不該在爸爸講題的時候開小差。不一會兒爸爸過來，發(fā)現我還沒寫出來，就坐在我身邊，把這道題仔仔細細的講了一遍。題作完后，他又給我講了一遍。這時，他看到一個正方形問：“這是什么？”我說是正方形，他就讓我背一遍周長公式，我馬上認真的背了一遍，爸爸這時才露出笑容說：“學好數學并不難，只要你認真分析好給出的條件，你就能行。如果你總這樣馬馬虎虎的，還能學好數學嗎？”

　　雖然“A”爸爸嚴厲了點，但他在幫助我學習的時候，還告訴了我一些道理，這比干巴巴的只講不說要好。所以我喜歡我這個“A”爸爸。

　　“A”爸爸是一個優(yōu)點多的人，他的優(yōu)點講幾天幾夜也講不完。就像字母A的兩條邊可以延長、再延長……

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