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難忘的小學(xué)作文3篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
走過了一站又一站，我終于來到我夢寐以求的海南島，比起家鄉(xiāng)的天氣這里真的好熱呀！一下飛機我就熱的不行，馬上就換上了夏天的服飾。坐著來接我們的汽車來到了爸爸定好的酒店，一進房間我就被陽臺外面的游泳池吸引了，忙不迭的換上了泳衣，來了一個和水的親密接觸。天黑了，肚子也餓了，爸爸媽媽叫我們起來吃飯去了。
第二天開始了我一天的快樂旅程，我抬頭看到一顆顆大大的`椰子樹結(jié)滿了果子掛在高高的樹上，來到了沙灘海風(fēng)迎面吹來濕濕咸咸的，弟弟迫不及待的玩起了拾貝殼，堆城堡等各種游戲，實在是太好玩了。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我們要回家了，但是我還沉浸在水的世界，沙的海洋里。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的生活中，有許多看似平凡，卻樂于助人的.人，其中，那個人，讓我最難忘……
”叮零零……“”起床啦——小懶蟲！“媽媽又開始”河?xùn)|獅吼“了，”快——去——學(xué)——鋼——琴！“我軟綿綿地回應(yīng)一聲：”是的！“媽媽一拍我的屁股，我就飛速穿衣，拿書去琴店。突然， ”撲通“一聲，我掉進了路旁的水泥坑里，今天是我的黑色星期天�。∵@水泥坑還沒干呢！囧……我本來以為會有人來救我的，可過了大半天，一個人也沒有，他們對我視而不見，我決定自己爬上去 ，可是徒勞無功，正在我快沒有希望的時候，一位阿姨來了，她用了九牛二虎之力終于把我拉了上來，
她見我很臟，就把我擦干凈了，我回過頭來正要謝她時阿姨已經(jīng)走了，我在心里謝謝她。
這位阿姨對我的救命之恩我一定永生難忘，在此，我要對她說：”謝謝！“
難忘的小學(xué)作文 篇3
還記得六年前，我握著媽媽的手初進校園，對著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠的深藏在我的記憶中，
三年級的那個下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負責(zé)我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的'目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠愛著她。
小學(xué)生活里，我結(jié)識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學(xué)排擠了。
那是因為班上有個聯(lián)歡會，組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人，而沒選另一個也想當(dāng)主持人的同學(xué)，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個同學(xué)拉過去了，但她仍然會關(guān)心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的更傷心了。我想，也許只有同學(xué)之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關(guān)心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學(xué)校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學(xué)生活，母校保護了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時光。現(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學(xué)，再見！”
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