當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-09-02 07:08:28 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1


  在這個(gè)秋高氣爽,碩果累累的季節(jié)——秋天,爸爸向我和媽媽宣布一個(gè)好消息,今天,我們?nèi)ムl(xiāng)下的桔子山上摘桔子。我和媽媽聽了,開心的都快要跳起來了!

  到了10點(diǎn)左右,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,乘車來到了桔園,透過車窗,一條彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方,道路兩旁栽滿了一顆顆金燦燦的桔樹,樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大大小小金黃的桔子,重得都快把枝頭都?jí)簭澚恕?/p>

  我們走到了桔子山上,只見橘園里一片金黃,好似一片金色的海洋。一陣微風(fēng)吹過,桔子在風(fēng)里搖曳著婀娜的身姿,散發(fā)出一股股淡淡的香味兒,真是令人陶醉!一個(gè)個(gè)黃燦燦的`桔子有的像充滿好奇的小寶寶,張開著眼睛往外瞧;有的像害羞的小姑娘,躲在像翡翠一般的葉子底下;還有的站在樹頂上,得意洋洋地看著我們,好像一只神氣的大獅子……我們聞著桔子香,個(gè)個(gè)饞的垂涎欲滴。

  過了一會(huì)兒,開始摘橘子了。我們像一只只勤勞的小蜜蜂,拎著籃子,奔向一顆顆高大的桔樹。我來到了一棵桔子樹下,踮起腳尖,伸長手臂,小心翼翼的摘下了一個(gè)又圓又鼓的桔子。還沒摘多久,爸爸就大聲喊起來:“抓緊時(shí)間摘啊,摘得越多越好!”我和媽媽聽了,摘得更起勁兒了。飛快的在橘子樹上摘橘子,我們摘得滿頭大汗,但誰也不愿休息。忙得不亦樂乎!

  回去的路上,我們拎著一桶桶沉甸甸的自己挑選的桔子,走在田間的小路上。雖然很累,但我心里卻喜滋滋的;氐侥棠碳遥覀兤炔患按仄穱L了自己的勞動(dòng)果實(shí)。我輕輕剝開桔子皮,剝下一片,放在嘴里,哇!酸酸甜甜,好吃極了!

  經(jīng)過這次摘橘子活動(dòng),雖然很累,但是還讓我增長了見識(shí),讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂,真是受益匪淺!

小學(xué)的作文 篇2

  我是一塊生長在東海邊的巖石,我面容較黑,不輕易流露出感情,但我見證了歷史。隨海風(fēng)在我身上烙下了印記。我像一個(gè)衣履蹣跚的老人,默默看著那太陽升起的地方,眺望…等待…

  我面對(duì)著大海,面向著東方,無數(shù)次欣賞朝陽的升起,但看不見夕陽的下落,我原以為這是上天對(duì)我的.眷顧,讓我不必面對(duì)夕陽,讓我獨(dú)賞這大海這岸邊的明亮、輝煌?墒俏义e(cuò)了。

  那是一個(gè)傍晚,一艘大船從東方駛來,船伴著黑暗悄悄的在岸邊登陸,還是日本式的船,日本人的裝束,與上一次不同的是他們都戴著短刀,他們意欲何為?

  海邊的小村非常寧靜,可當(dāng)這群人進(jìn)了村子,那寧靜的日子一去不返,他們燒殺搶掠、無惡不作,小村莊籠罩在一片陰云中。

  政府的軍隊(duì)前來管制,可毫無效果,屢戰(zhàn)屢敗,士氣低下,毫無斗志,無奈撤走。

  他們的行為使我氣憤,政府的無能使我落淚。

  我沉睡了過去,很久很久,忽然被吵醒,見到小村莊中,人們臉上又有了笑容。

  原來有一個(gè)叫戚繼光的將領(lǐng),帶兵來到海邊,與海盜展開戰(zhàn)斗,打的他們節(jié)節(jié)敗退,狼狽而逃。真實(shí)大快人心。

  在這幾千年中,我看見中日兩國由和平到戰(zhàn)爭,其中的變化另人深思。

  至今,我仍站在海邊,繼續(xù)見證今后的一切!

小學(xué)的作文 篇3

  寒假老師讓我們寫一篇以感動(dòng)為話題的作文,細(xì)數(shù)最近發(fā)生的幾件事卻找不出一絲的感動(dòng)。不是我不善于發(fā)現(xiàn),而是我們的生活中真得少了許多感動(dòng)的.元素。我只能重拾往事,重溫以前的那份感動(dòng)。

  那是一個(gè)晴朗的下午,我和媽媽逛玩商聯(lián)超市正朝門口走去?匆娨晃活^發(fā)花白、身體發(fā)福的老大爺提著一大包東西顫巍巍地上樓梯。媽媽趕上前去說:老人家,我?guī)湍闾!老人不信任地看了媽媽一眼,搖搖頭拒絕了,媽媽沒有堅(jiān)持,而是小心地退到了老爺爺?shù)纳砗。我像是得到什么暗示似的,急忙上前去攙扶老爺爺,奇怪的是老爺爺并沒有拒絕我,還沖我笑了笑。我將老爺爺扶到樓梯口,因?yàn)椴皇峭,我松開了老爺爺?shù)母觳病@蠣敔敿?dòng)地說:謝謝你,好小伙子!我擺擺手后,笑著跑向了媽媽。

  媽媽表揚(yáng)了我,說我是一個(gè)有愛心的好孩子。令我疑惑不解的是:為什么老爺爺對(duì)媽媽的幫助視之不理,卻對(duì)我的幫助心存感激?

  現(xiàn)在我找到了答案,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來越多的人變得唯利是圖,勾心斗角。人和人之間攻擊得多了,幫助的少了;猜疑得多了,信任得少了。老大爺當(dāng)時(shí)一定懷疑媽媽以幫他為名拿走東西,而對(duì)于我這個(gè)真心幫助他的小學(xué)生,老爺爺當(dāng)然感動(dòng)了。

  最后,我想告訴大家一句話:不管社會(huì)怎樣發(fā)展變化,世上還是好人多!

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)作文03-19

小學(xué)的時(shí)光小學(xué)作文02-22

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

(精選)小學(xué)的作文07-29

[精選]小學(xué)作文07-29

小學(xué)的作文(經(jīng)典)07-29

等小學(xué)作文04-06

等小學(xué)作文05-24

讓小學(xué)作文06-17