當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 夢(mèng)想小學(xué)作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-02 12:07:08 小學(xué)作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文(合集)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想小學(xué)作文(合集)

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  夢(mèng)想是人生的一張通行證。每個(gè)人心中都會(huì)有,但每個(gè)人心中的夢(mèng)都是不一樣的,因?yàn)閴?mèng)想有很多個(gè),人最終的夢(mèng)想是由自己的心來決定的。為了夢(mèng)想就會(huì)努力的奮斗,永不放棄,直到用這張通行證達(dá)到成功,達(dá)到心中所想。我也一樣。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許多好看的衣服,并且要讓自己設(shè)計(jì)的衣服,被模特穿在身上,出現(xiàn)在光彩四溢的舞臺(tái)上。還要把自己設(shè)計(jì)的衣服送給貧困的人,并把賣服裝的錢拿出一些,來支援人,讓那些生活在貧困家庭的人,不會(huì)因?yàn)樨毨ВI不起衣服來,這樣他們?cè)诙炀筒粫?huì)挨凍了。

  曾經(jīng)我的夢(mèng)想不斷在變化,有想過當(dāng)一名人民教師,有想過當(dāng)一名醫(yī)生,也有想過當(dāng)一名會(huì)計(jì)師時(shí)間一分一秒過去了,當(dāng)我上六年級(jí)以后,我漸漸地開始發(fā)現(xiàn)我的`夢(mèng)想被一層煙霧蓋住了,其實(shí)我的夢(mèng)想并不是以前那種沒過一分鐘就消失的念頭,而是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。通向成功的鬧鐘忽然從那時(shí)在倒流,我把握每一分一秒為夢(mèng)想奮斗。

  但是夢(mèng)想這張通行證在成功的道路上,并不使用得十分順利。

  因?yàn)樵谝还?jié)音樂課上,音樂老師在上課前問了我們一個(gè)問題相信你們心中都有一個(gè)夢(mèng)想,你們能分享一下這個(gè)夢(mèng)想嗎?班上百分之八十的同學(xué)都舉手了,就只有我和幾個(gè)同學(xué),我以為老師會(huì)提問舉手的同學(xué)。但老師并沒有,而是提問了沒有舉手的,第一個(gè)就是我。我說了自己的夢(mèng)想,可是同學(xué)們卻哄嘡大笑。我頓時(shí)間,從高高的階梯上跌落下來了。

  自從上了這節(jié)音樂課,在下課的時(shí)候,只要我一和他們玩,他們就把話題轉(zhuǎn)到我的夢(mèng)想上。不斷在笑,不斷在說:你不要妄想天開了,你是不會(huì)當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師,如果你當(dāng)上了,我跟你姓。我就想不明白了,為什么這樣取笑我,難道她們沒有夢(mèng)想嗎?

  盡管同學(xué)們不支持我,但是我也不會(huì)放棄的。每天我都刻苦練習(xí),做給那些瞧不起我的人,讓他們知道我一定可以,完成我的夢(mèng)想。終有一天,我會(huì)讓自己的設(shè)計(jì)的衣服出現(xiàn)舞臺(tái)上。

  當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,我不但要讓自己設(shè)計(jì)的服裝出現(xiàn)在舞臺(tái)上,我也要把自己設(shè)計(jì)的衣服推廣到世界各地。并且把我設(shè)計(jì)的衣服,給一些講誠(chéng)信的老板銷售,讓每個(gè)人能夠放心地買我設(shè)計(jì)的衣服,并保證品質(zhì),讓大家放心的穿在身上,不擔(dān)心衣服身上,會(huì)產(chǎn)生皮膚病。

  這就是我的夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我一定會(huì)讓這個(gè)夢(mèng)想綻放出五彩光芒。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  “在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要有歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空誰(shuí)是真的英雄……”在很多人心中肯定都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),有的夢(mèng)純潔溫暖,就像初升的太陽(yáng);有的夢(mèng)雖然蒼白,但是單單屬于自己,需要我們用汗水來澆灌,讓它成為一輪掛在天空上的明月。我也不例外,我也有一個(gè)夢(mèng),有個(gè)五彩的夢(mèng)。

  每當(dāng)我踏進(jìn)校園,總能看到朝霞染紅了樸素典雅的校舍,校園顯得朝氣蓬勃。芊芊的細(xì)樹在土壤里埋下成長(zhǎng)的種子,顯得活力四射。

  我們的校園是由三十個(gè)班級(jí)組成的。我愛我的班級(jí),它叫四一班,是由48棵樹苗組成的森林,老師就像這辛勤的園丁照顧澆灌著我們;它是四一班,是由48縷燦爛的陽(yáng)光組成的太陽(yáng),老師就像這蔚藍(lán)的'天空,哺育著我們。有時(shí),我也想成為一名老師,為我的學(xué)生照亮成長(zhǎng)的路途。

  每當(dāng)我看見老師生動(dòng)的給我們講課,就像一位魔術(shù)師,他的口袋里裝著數(shù)不清的千千萬(wàn)萬(wàn)的東西,你永遠(yuǎn)猜不透,他到底是什么東西。我也想成為這樣一位老師和魔術(shù)師的混合體,擁有謎一樣的色彩,拉著我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。

  每當(dāng)我看見老師的額頭上冒汗珠的時(shí)候,臉上那堅(jiān)持的神色,我多想成為一塊手帕和一滴水,擦去老師頭上的汗珠,滋潤(rùn)老師那干燥的喉嚨。我也想成為這樣一名老師,為了我那群可愛的學(xué)生,流下汗水,咬牙堅(jiān)持。

  每當(dāng)我看見老師諄諄教誨我們時(shí),我很想告訴老師:“痛在我們身上,疼在您心里!”我也想成為這樣一名老師,把自己的身心投入到教書育人的世界里,換來學(xué)生和家長(zhǎng)的體諒與支持。

  人們都說:“老師是知識(shí)的使者。”我說:“老師是溫暖的紅燭,燃燒自己,照亮我們的未來。

  我多想成為老師,一個(gè)為學(xué)生辛勤付出的老師。為了我的學(xué)生,我愿意把青春和未來獻(xiàn)給教育事業(yè)。這是一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù),但我相信,我一定會(huì)克服這些困難,成為一名好老師。

  這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槲矣袥Q心有恒心。我的未來一定不是夢(mèng),我的未來是當(dāng)一名老師,一位愿意付出的老師,也是一輪掛在天空中的明日,因?yàn),我有很多好老師?/p>

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  “噼哩啪啦……”爆竹聲迎來了我們家的大喜事——搬新家咯!

  搬進(jìn)了新房子,爺爺樂得咧開了嘴,一個(gè)勁兒得說:“好,好,真好!想不到我還 能住上這樣的大別墅!”

  “爺爺,快來看我的大書房!”我興奮地朝正一間間參觀著的爺爺喊道:“這下再多的書都放得下了!

  “這書房啊,比爺爺小時(shí)候全家住的房子都大啊!”爺爺激動(dòng)得說。

  “爺爺,你小時(shí)候的房子長(zhǎng)啥樣呀?”我好奇地問。

  “爺爺小時(shí)候住的啊,是你見都沒見過的草房子。”

  “草房子?那也能住人?”

  “爺爺小時(shí)候,村子里可都是草房子!睜敔斔查g打開了話匣子,“那時(shí)你太爺蓋了兩間草房,一間擠滿了一家老少,一間做了豬圈。草房子真矮小呀,大人進(jìn)出門都得低頭。夏天捂得悶熱,冬天又凍得睡不著覺。最擔(dān)心的就是下雨天了,又潮又濕。若久不整修,那水柱子可直往床上掛啊……”

  爺爺沉默了一會(huì),微微瞇起的眼睛閃著光。他呷了一口茶,意味深長(zhǎng)地看著我說:“可就是那草房子,撐滿了我兒時(shí)的整個(gè)心靈,承載了我兒時(shí)很多美好的夢(mèng)想啊!”

  透過爺爺那閃亮的眸子,我仿佛看到了塵封在爺爺記憶中的草房子,那里藏著爺爺兒時(shí)的辛酸,更藏著對(duì)美好生活的向往和不懈的追求。

  “爺爺,那后來呢?”我饒有興趣地追問。

  “后來啊,國(guó)家建設(shè)改革開放了,所有的草房子都拆了,蓋上了瓦片砌起了磚房。到了你爸爸小時(shí)候,都住上了二層小樓房呢!”爺爺驕傲地說。

  “爸爸,你還 記得你小時(shí)候住的小樓房嗎?”我轉(zhuǎn)身問正樂呵呵地喝著茶的爸爸。

  “怎么會(huì)忘呢,那是一間二層小樓房,可是你爺爺自個(gè)兒琢磨設(shè)計(jì)的呢!樓上兩間房,我和你大伯、二伯?dāng)D一間,還 常為誰(shuí)睡大床吵架呢!房子?xùn)|面長(zhǎng)滿了爬山虎,一到夏天,綠油油的密密麻麻的占滿了整堵墻……”爸爸靜靜地回憶著,眉宇間、嘴角邊,洋溢著幸福與美好。

  “這房子,在短短幾年的時(shí)間里發(fā)生了翻天覆地的變化,仿佛一夜之間無數(shù)棟高樓拔地而起,可真像是在做夢(mèng)一樣!睜敔斣俅胃袊@道。

  “可不是,不過啊,這可是實(shí)實(shí)在在的夢(mèng)!”爸爸笑著說:“而且啊,這夢(mèng)還 會(huì)越來越好,越來越美!”

  環(huán)顧著洋氣的`大別墅,聽著爺爺和爸爸的感慨,我思緒萬(wàn)千。房子啊,藏著幾代人各色的童年,承載著每代人不同的夢(mèng)想,更述說著祖國(guó)日新月異的變化。

  從爺爺小時(shí)候的草房子,到爸爸小時(shí)候的小樓房,再到如今伴隨我的大別墅,它們包涵了夢(mèng)想、奮斗、前進(jìn)、創(chuàng)造、收獲各個(gè)音符。每個(gè)音符都催人奮進(jìn),每個(gè)音符都幸福溫暖,每個(gè)音符都鏗鏘有力。

  讓我們繼續(xù)向著更美好的生活?yuàn)^力奔跑吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  我有許多的奇思妙想,每一樣?xùn)|西都給了我無限的想象,特別是汽車,下面就給大家描述一下我想象中的汽車。

  首先這輛車要非常環(huán)保,它不需要加汽油,只要加水就可以了,這樣就不會(huì)排出有害汽體污染我們的地球,更先進(jìn)的是它還是個(gè)除塵器,可以吸附空氣中的所有有害氣體然后轉(zhuǎn)化成動(dòng)力發(fā)動(dòng)汽車,從此我們的地球再無污染,我們整天生活在藍(lán)天白云下。

  這輛新型汽車還是個(gè)萬(wàn)能的車,當(dāng)你上了一天的班之后覺得很累,就可以啟動(dòng)無人駕駛模式,汽車會(huì)把你送到任何你想去的地方;當(dāng)你感到饑餓的.時(shí)候,就可以啟動(dòng)提供食物模式,輸入你想吃的任何東西的名字,香噴噴的食物立刻送到你的面前;當(dāng)你在路上遭遇堵車時(shí),就可以啟動(dòng)飛行模式,四個(gè)輪子立刻收起來,然后展開兩個(gè)翅膀在在空中自由的遨翔;當(dāng)你想去大海游玩時(shí),就可以啟動(dòng)游輪模式,汽車到海邊時(shí)收起輪子變成游輪的樣子,帶你和親朋好友在大海中盡情地享受這藍(lán)色的世界。

  聽了我的描述,大家都想擁有這樣一輛萬(wàn)能車吧,從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)吧,只有學(xué)到了足夠的知識(shí)才有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  星期日,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里浮云,盼望已久的第三屆風(fēng)箏節(jié)終于來到了,作文 放飛夢(mèng)想。

  準(zhǔn)備好一切之后,我們便出發(fā)了。我們的隊(duì)伍很長(zhǎng),一眼望不到頭。馬路兩旁, 不論是開店的人還是行人,總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒到目的地,我們就已經(jīng)看見一年級(jí)的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚(yáng)。此時(shí)此刻,我想:他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),雖然他們?cè)诖笕搜壑兄皇且蝗翰欢,不聽話的小孩子,可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)?

  到達(dá)了目的地,我們便拿出風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏,也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見班長(zhǎng)要拍照,所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住,我將線軸里的線稍微拉長(zhǎng)些,當(dāng)我感到風(fēng)迎面吹來的時(shí)候,我便讓班長(zhǎng)放手,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 放飛夢(mèng)想》。我飛快得跑著,可是,風(fēng)好像在和我作對(duì)似的,不一會(huì)就停了。我并沒有氣餒,還是跑著。這一次我終于成功了!風(fēng)箏被我放到了蔚藍(lán)色的天空,我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。

  放了一會(huì),我覺得有點(diǎn)累,便休息了一下。坐在草地上,我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏,有福娃的.,有蝙蝠的,有憤怒的小鳥的,有米妮的……看著這些風(fēng)箏,我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……

  放風(fēng)箏是一件非?鞓返氖,只要喜歡去放,你就會(huì)覺得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。

  通過這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧:就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線,這樣風(fēng)箏就會(huì)飛得高了,而且還要不停地調(diào)整。

  時(shí)間總是過得很快,大家在享受過快樂的風(fēng)箏節(jié)之后,便排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍回校了,到了學(xué)校,同學(xué)們還在回味著放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節(jié)快快來到!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  我是名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在過去的8年里,我有過許許多多不同的夢(mèng)想。我在各種各樣彩色的夢(mèng)想里自由地翱翔,不斷地追逐。

  小的時(shí)候我不愛刷牙,所以很小就有牙蟲在我的牙齒里安家。牙蟲不高興時(shí)我就遭殃了,媽媽不得不帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。第次補(bǔ)牙時(shí),我躺在治療床上害怕極了,當(dāng)醫(yī)生把冰冷的工具放進(jìn)我的`嘴里,我緊張得緊緊抓住媽媽的手,動(dòng)都不敢動(dòng)。 醫(yī)生阿姨邊給我治療邊安慰我,鼓勵(lì)我。她的動(dòng)作輕柔且嫻熟,治療起來點(diǎn)兒也不疼,慢慢地我就不害怕了。牙醫(yī)阿姨似乎有魔力,從那以后我的牙齒就再也不疼了。自此我就開始崇拜牙醫(yī),也夢(mèng)想將來成為名牙醫(yī),給千千萬(wàn)萬(wàn)像我樣的孩子治療生病的牙齒。于是每天拿著醫(yī)生送我的治療時(shí)用的小鏡子在嘴巴里照來照去。和小伙伴們起玩牙醫(yī)和患者的游戲,學(xué)著醫(yī)生的口吻說話。求著媽媽買來各種關(guān)于牙齒的書籍,每天似懂非懂地翻閱著。

  幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,我參演了班里排練的童話劇《小青蟲的夢(mèng)》,我演主角小青蟲。當(dāng)我站在舞臺(tái)上,臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)枷蛭彝秮砹w慕和崇拜的目光,我感覺自豪極了,感覺自己就像是位閃耀的明星。于是我又萌生了我人生中的第二個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)位童話劇演員。自此,我就不會(huì)好好說話了,每天尖著嗓子朗誦詩(shī)歌,讓媽媽幫我報(bào)口才學(xué)習(xí)班,吹破了個(gè)又個(gè)氣球,穿著演出服在床上又蹦又跳。連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己站在絢麗多彩的舞臺(tái)上。

  小學(xué)二年級(jí)時(shí),篇叫做《太空生活趣事多》的課文深深吸引了我。課文描寫了宇航員在太空的生活狀態(tài)。站著睡覺是什么感覺?咳嗽聲能退后好幾步?整個(gè)人飄在空中會(huì)不會(huì)和小鳥樣愜意?我好想知道那種感覺,好羨慕宇航員這個(gè)職業(yè)。于是我又萌生了新的夢(mèng)想——當(dāng)名宇航員。媽媽說想成為名宇航員必須要有非常強(qiáng)健的體魄,要有超出常人的適應(yīng)能力和平衡能力。于是每堂體育課我都奮力奔跑到精疲力盡,回到家也認(rèn)真進(jìn)行體育鍛煉。還 讓媽媽買來兩輪自行車練習(xí)平衡力。剛開始練習(xí)騎自行車時(shí)總是掌握不好平衡,老是摔跤,摔得渾身上下青塊紫塊,但我不放棄,在追逐夢(mèng)想的道路上哪有不摔跤的呢,摔倒了爬起來,總會(huì)成功的!

  我天天長(zhǎng)大,夢(mèng)想也在不斷變化,但是我追逐夢(mèng)想的心永遠(yuǎn)堅(jiān)定,腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  “有志不在年高,無志空長(zhǎng)百歲”這句話告誡我們從小就要有夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想是有力量的,它能轉(zhuǎn)化成堅(jiān)持不懈的努力,進(jìn)而使我們踏上成功的頂峰。

  在語(yǔ)文書中,我結(jié)識(shí)了這樣一位人物:瑞恩.希里杰克——“加拿大的靈魂”。他成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。加拿大總督克拉克森親自為他頒發(fā)國(guó)家榮譽(yù)勛章。他作為唯一的加拿大人,被評(píng)為“北美洲十大少年英雄”。他受到了中央電視臺(tái)《實(shí)話實(shí)說》欄目組的邀請(qǐng)……

  這一切來自他六歲時(shí)的一個(gè)小小的夢(mèng)想——為非洲兒童挖一口井!最初,挖井的錢是靠他做家務(wù)賺來的。全家人去看電影時(shí),瑞恩卻在家擦窗子,同齡小朋友瘋狂玩耍時(shí),他卻在拼命地?fù)焖晒、撿樹枝……瑞恩的成功讓我們體會(huì)到了夢(mèng)想的力量。

  由瑞恩我想到了自己。我是個(gè)貪吃的孩子,我最大的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的廚師。可當(dāng)我在家連個(gè)雞蛋都煎不好時(shí),我明白了我還要付出很多的.努力。一名好廚師要知道各地的飲食習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)搭配、烹飪火候……每當(dāng)閑暇,我不再沉迷于小伙伴間的玩耍,而是叫上爸爸去書店買相關(guān)的圖書,看完一本,再去買下一本……在讀書中,我的頭腦變得更加充實(shí)了,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量也更加強(qiáng)大了。

  人應(yīng)該有夢(mèng)想,夢(mèng)想的力量是巨大的。請(qǐng)堅(jiān)信:“世上無難事,只要肯登攀”。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  晚上,我坐在臺(tái)燈下,反復(fù)品讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、愛心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人——給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自己寶貴的娛樂時(shí)間和玩耍時(shí)間。

  夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想,并經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。

  和他相比,我實(shí)在是感到有些慚愧,媽媽為了鼓勵(lì)我做家務(wù),常常用金錢獎(jiǎng)勵(lì)我,我每次都是不屑一顧,為了微不足道的幾塊錢去做家務(wù)活,實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍,取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過程中,瑞恩一定感到過累,也一定有過放棄的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。

  瑞恩為什么可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢?那是因?yàn)樗幸环輴坌闹瘟怂男拍睿男拍钣种瘟怂膲?mèng)想,使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  這篇課文使我明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想的力量是無窮的,執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的.目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只要勇于去拼搏,就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒路的地方踏出來的,是從荊棘的地方開辟出來的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,要靠努力加汗水,才能凝固成美好的愿望,只有我們不被困難嚇倒,只要堅(jiān)持到底,夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前,拼的就是這種執(zhí)著精神 。

  在生活中,追求理想的人是很多的!安幌氘(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蹦闷苼銮擅畹丶ぐl(fā)了每一位戰(zhàn)士的遐想,使他們夢(mèng)想著只要努力了,下一名元帥就一定是自己!在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、高低貴賤等級(jí)差別巨大的世界里,哪一個(gè)夢(mèng)想著下一位元帥將會(huì)是自己的士兵,會(huì)放棄機(jī)會(huì),放棄自己的終生幸福?又有哪一個(gè)人會(huì)甘愿只做一名地位低微而被別人看不起的士兵呢?他們從入隊(duì)伍開始,受拿破侖的影響,有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當(dāng)上一名元帥,所以他們都拼盡全力,做到最好。最終征服了全歐洲,讓大家敬佩。

  這就是夢(mèng)想的力量!美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來希望,會(huì)給人帶來無窮的動(dòng)力,能創(chuàng)造出奇跡。

【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)夢(mèng)想小學(xué)作文08-05

夢(mèng)想小學(xué)作文【精選】07-24

夢(mèng)想小學(xué)作文[經(jīng)典]08-25

夢(mèng)想小學(xué)作文【經(jīng)典】08-20

夢(mèng)想小學(xué)作文(經(jīng)典)08-14

[精選]夢(mèng)想小學(xué)作文07-25

(精選)夢(mèng)想小學(xué)作文07-26

小學(xué)夢(mèng)想作文09-12

夢(mèng)想小學(xué)作文09-13

小學(xué)作文:夢(mèng)想11-11