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我的老師小學作文

時間:2023-09-03 08:06:21 小學作文 我要投稿
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我的老師小學作文8篇【優(yōu)】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的老師小學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的老師小學作文8篇【優(yōu)】

我的老師小學作文 篇1

  “ 學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。漸漸地,漸漸地到了分離的日子,我們即將離開校園,離開朝夕相處的老師與同學,心中便涌起萬千感慨,不舍啊,我的恩師!——走進校園,操場仿佛還蕩漾著我們的`歡聲笑語,教室里仿佛還能看到施老師在講臺上頭戴麥克風,手拿教科書的情景,還能聽到施老師娓娓動聽的講課聲和她孩子般的歡笑,空氣中似乎還殘留著老師身上的余香。還記得五年級施老師剛接手我們班的時候,成績變成了我們最大的難題——考試總落在最后。為此,您絞盡腦汁,凡吃不香,連睡覺都想著,在與差生的幾次促膝長談后,興許的是被您給感動的,那次期末考試我們終于甩掉了倒數(shù)第一的“尾巴”。擠到了前頭,這些,都是您的功勞!我至今還記得您當時高興得像孩子般手舞足蹈,逗得我們哈哈大笑。

  還記得去年我們在您的帶領(lǐng)下去敬老院慰問老人:彈琴,合唱,小品……,老人們都開心地笑了。他們老稱您是“菩薩”而后我才知道是您每年都帶您的學生來這里看老人。在校運會上,您忙著張羅事情,布置場地,給運動員買西洋參,讓作文小組寫運動會小廣播——一刻也不停歇,忙碌了近兩個小時連一杯水都沒喝?烧媸潜M職。田徑比賽開始了,我們都站在跑道兩旁看著,數(shù)著,也許是不好意思,也許是膽小,竟沒有一個人喊“加油”,您見了,放下手中的活,躋身在我們當中,隨即,一聲熱情激昂的聲音在人群中爆發(fā)出來“加油”我循著聲音望去,啊,是您!您鼓著腮幫,在吶喊著,為運動員助威,臉漲得通紅。一時間,場上氣氛熱烈起來,連別班的同學也被感染了。校運會結(jié)束了,我們獲得了團體總分第一名。我想,這第一名就有您那聲“加油的功勞”呢!這些都是您給我們的寶貴回憶呀!

  說起來還真有點慚愧,我在六年四班近兩年,卻沒有為班上做出什么貢獻卻總是讓你操心。還記得,您剛接我時,我看您態(tài)度溫和,便不做作業(yè),上課開小差。您的話都被我當作是耳邊風,仍是為所欲為。終于有一次,您打電話和我的父母交談,我在您面前失聲痛哭,下決心要痛改前非,不再任性。也就是這一次,我開始發(fā)言,做您的小幫手。是您,讓我迷途知返,謝謝您,老師,您的教導,我永生難忘。

  感謝您,我的恩師。

我的老師小學作文 篇2

  每個人都有自己的老師,我也不例外,我的數(shù)學老師是男生,而且是個老年人。

  每當我的數(shù)學老師站在講臺上,我不僅覺得自己在接受新的知識,也感到他的一種人格魅力。說他老?可是他講課時又爐火純青、滔滔不絕,像個經(jīng)驗老道的'園丁輕車熟路。說他老道?可是他有精神十足、精力旺盛,像個充滿潮氣的年輕朋友。 數(shù)學老師踩著黑色的皮鞋,抱著一摞作業(yè)本,一臉冰霜地走進教室。他先用冒著寒光的神掃視了全班同學,似乎在說:“誰在說話,我可絕不饒?”頓時,喧鬧的教室一下子安靜了下來。

  隨即, 老師把作業(yè)本往講臺一扔,同學們都隨著響聲震動了一下。老師用他那纖纖玉手有節(jié)奏地敲打著桌子,用尖叫而硬的聲音說:“這次作業(yè),我十分不滿意!”這句話,使教室的溫度一下子降到零下四千度,幾個同學不由自主地顫抖起來。只見老師隨便挑出一本作業(yè)本“嘩嘩”地翻了幾頁,看了一會,然后猛地一摔,用可以劃破耳膜的聲音尖叫道:“周漢!看看你的作業(yè),,寫的是什么?”早看看周漢,已經(jīng)在“地震”中跌倒在了地上。

  這就是我的數(shù)學老師呀!

我的老師小學作文 篇3

  四年級的開學第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來?墒堑葋淼牟皇枪蠋,卻是一個新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。

  第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學習委員、文體委員……我榮幸的.被大家推選為班干部、學習委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因為我從幼兒園到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

  第一次班會課,我就被老師表揚了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對同學們說:“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

  我暗暗地下決心,要更加勤奮學習,多加強閱讀能力,爭取每次考試都得滿分!爸t虛使人進步,驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲,

我的老師小學作文 篇4

  在我的印象里,給我留下深刻印象的老師不是別人,就是我的數(shù)學老師。

  去年夏天,聽說要來一個新老師,大家便商量起來:“希望老師是個男的,希望老師對我們好點!薄岸b忊彙鄙险n了,從門外走進一位三十來歲的老師。你瞧,他那179厘米的高個子,像一個士兵一樣,頭發(fā)還一綹一綹地翹著,兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

  老師有兩大特點:1。老師愛拖堂。有一次,鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中,而數(shù)學老師卻像沒聽見一樣,講得更加來勁了。我們沒辦法,只能在一旁聽著。終于,老師說下課了,可不過一會,那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想:老師真是的,都拖到上課了。

  第二個特點就是很容易生氣。有一次上課,老師給我們布置了很多題,要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快,一下子10分鐘就到了,可我只做了一小半,老師一檢查,看著我們無精打采的'樣子,頓時大發(fā)雷霆,說:“你們真是沒用,連這么點題都做不完,算什么學生?都給我把這幾題做10遍!蓖炅耍蠋熯@一生氣,我們倒大霉了。

  這就是我的數(shù)學老師,雖然在你眼中他可能很不好,但在我心里,還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。

我的老師小學作文 篇5

  我的語文老師叫趙娜,她有一雙大大的眼睛,長長的.頭發(fā)披在肩上,可漂亮了。

  她是我們二年級三班的語文老師,她像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們,在學習上對我們要求很嚴格,可是我們總是讓她失望,但老師仍然是不厭其煩的教育我們。

  謝謝老師!我們會好好學習,按時完成作業(yè)的,不會讓您失望,老師辛苦了。

我的老師小學作文 篇6

  我的語文老師看著嚴厲,但是卻很關(guān)心我們,真是刀子嘴豆腐心啊!

  語文老師40來歲,個子160厘米,語文老師身體不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又濃,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。顯的知道豐富,喜歡讀書,去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。

  語文老師患的高血壓,經(jīng)常生病,但還堅持為我們上課,前一段時間,語文老師用中藥茶葉泡了水,講一會兒,喝一大口,下了課,一杯就喝完了,因為那一段時間語文老師咳嗽不止,這一段時間 ,語文老師又感冒了,講課時還帶著鼻音,經(jīng)常上課拿紙擦鼻子,但國為是期末復習,所以語文課,占了體育課、思品課、班會課、校本課。老師都沒有停止,不是語文課,老師就改作業(yè)。

  我們敬佩你——我的`語文老師。

我的老師小學作文 篇7

  一年級的時候,老師教我們認讀拼音和生字,把我們的錯詞改過來。

  二年級,周老師生寶寶去了。王老師來了,王老師很細心地照顧著我們,雖然老師對我們很嚴,但是我知道,那是對我們好。

  二年級認讀的生字更多了,從一年級到現(xiàn)在,我覺得,一年級的時候,我們這些孩子都是一顆顆蛋,開始學習了,我們就像是破殼而出的小鳥。一年級的學習結(jié)束,到了二年級,我們就長出了堅硬的翅膀?傆幸惶欤夷苷钩犸w翔,但心里還是充滿了感激,我覺得我們非常地幸運,有這么好的老師來給我們上課,班級就像我們的.家一樣溫暖,所以要好好地愛護它,同學就像兄弟姐妹一樣,所以我們要互相友好。

  如果能再見一眼周老師的話,那我一定會非常開心。同時,我也很希望王老師能陪著我們一起走向三年級。

我的老師小學作文 篇8

  我的數(shù)學老師賀老師,是一個十分熱愛工作、對工作負責的老師。那那藏在黑邊近視眼鏡后面的一雙炯炯有神的眼睛總是透著時而嚴厲,時而又很溫和的目光。賀教師的'耳朵很尖,在課堂上我們無論講話講得多么小聲,她都能聽見。賀老師從一年級到現(xiàn)在,已經(jīng)教了我們四年半了。這四年半里,她始終有一樣沒變——那就是扎在后腦勺的馬尾辮,這就是我們賀老師。

  有一次,我們上數(shù)學課,有一道應用題怎么也解不開,賀老師在心里為我們加油和打氣。過了許久,賀老師風馬牛不相及我們?nèi)匀徊恢涝趺醋觯吞崾玖艘幌拢骸澳銈兛,這兩個因數(shù)是什么關(guān)系?”由于大多數(shù)同學都沒認真,便沒人回答。賀老師沒說話,但從她那嚴厲的目光我們知道——賀老師生氣了!生氣了的賀老師面無表情,只用那雙眼睛來看我們,大家看了,都不禁打起抖來了。看來賀老師不講完這道題就下不了課了。≠R老師生氣之后,同學們都開動起了腦筋,你一言、我一語地說著。不到十分鐘,這道剛才對于我們來說很難的題,一會兒就解開了。賀老師笑瞇瞇地看著我們,好像在說:“你們真棒!”

  還有一次午讀時,賀老師捧著我們前幾天才做的一張試卷,對我們說道:“由于同學們實在是太粗心了。所以我決定,如果是你粗心就做錯了題,那我就來問問這是為什么!闭f完后,就點了張宇、趙珍碧、馬月等幾位同學上去。原來他們都是因為計算題和簡單的填空題錯了。開始,我認為這也太小題大做了吧!可后來我明白了,這是賀老師對工作認真、負責的態(tài)度。

  下課時,那些上課時有地方?jīng)]聽懂的同學去問賀老師。賀老師也會耐心地為同學講解。她那雙眼睛頓時變得溫和起來了。

  賀老師可真是一位熱愛工作,對工作認真負責的好老師。我真敬佩我的數(shù)學老師——賀老師!