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小學(xué)作文600字(共3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
從前,有一個(gè)小姑娘特別不愛(ài)吃蘋(píng)果。一天,她媽媽從菜場(chǎng)里買(mǎi)了幾只大蘋(píng)果,把一只最大的給她的女兒,可那個(gè)小姑娘卻偷偷地扔到了窗外,聽(tīng)“砰”地一聲掉進(jìn)了水中。突然,一條龐然大物的鯨喝了一口水把那只蘋(píng)果也吸了進(jìn)去,它看見(jiàn)一點(diǎn)亮光,于是,就朝那亮光走去,它看見(jiàn)有一只小蘋(píng)果。那只小蘋(píng)果問(wèn):“你是誰(shuí),怎么會(huì)到這里來(lái)的呢?”于是,大蘋(píng)果就把自己的不幸通通地說(shuō)了出來(lái)。小蘋(píng)果很同情它,就對(duì)它說(shuō):“我來(lái)送你回家,不過(guò),你得跟我交個(gè)朋友。”“好的,我很高興能和你交朋友!贝筇O(píng)果興奮地說(shuō)著。它倆決定從這條鯨的'肚子里逃出來(lái),它們拉著手朝前走去,大鯨正在睡覺(jué)呢!
小蘋(píng)果拉著大蘋(píng)果的手,拼命地跑,終于,跑出了鯨的嘴,太陽(yáng)笑瞇瞇的,好像在為它們開(kāi)心。它們游啊游,整整游了兩天才游上岸,上岸后,它們就想有一片自己的天地,于是,就蓋起房子來(lái)了,它們蓋的房子又精美,又整潔。從此它倆過(guò)著幸福的日子。一天大蘋(píng)果對(duì)小蘋(píng)果說(shuō):“好朋友呀!
我是從小姑娘的手里扔出來(lái)的,現(xiàn)在我非常想念她們,你能送我回去嗎?”“當(dāng)然啦!”于是,它們拉起手來(lái)往森林走去,路上碰到了老虎,老虎很想吃了它們?墒,蘋(píng)果們卻早有了好辦法,他們就是這樣用智慧打敗了許多敵人,終于,來(lái)到了小姑娘家。小姑娘看見(jiàn)蘋(píng)果剛要把蘋(píng)果扔了,可大蘋(píng)果大聲地叫了起來(lái):“等等!毙」媚镞@時(shí)放下手來(lái),大蘋(píng)果告訴了小姑娘它的事,小姑娘聽(tīng)了,就把大蘋(píng)果和小蘋(píng)果珍藏起來(lái)了。小蘋(píng)果、大蘋(píng)果成了珍藏物啦!
小學(xué)作文600字 篇2
前幾天在彩信看到了做花燈的方法,我就想,今年我變變方式,不做小桔燈了,做一個(gè)紙燈籠好了,呵呵,這回我的搭檔可還是小雅潔哦!
——題記
準(zhǔn)備好了材料,挽挽袖子,開(kāi)干!
我們先用圓規(guī)畫(huà)上去了四個(gè)一樣大的園,之后操起剪刀努力的剪剪剪!為了方便,我們就分成一小塊一小塊的剪,這樣轉(zhuǎn)起圈來(lái)救不那么費(fèi)勁了!
剪好了四個(gè)圓,我們拿來(lái)針和線,將兩個(gè)圓穿在了一起,但是之間有大約十幾厘米的空當(dāng),因?yàn)槲覔?dān)心將紙條條粘上去的時(shí)候紙條會(huì)不聽(tīng)話的豎起來(lái),而不會(huì)彎曲,這樣也好牽制一下,可是哪有我想的那樣簡(jiǎn)單,回回都是好不用意穿好打上結(jié),卻沒(méi)一會(huì)兒就調(diào)皮的從洞洞里掉出來(lái),腫么辦?
我突發(fā)奇想,操起膠帶把那些多余的繩子粘在了圓上,把洞洞貼住,哈哈,這樣那繩子就跳不出去啦!
現(xiàn)在開(kāi)始剪紙條條,我們費(fèi)勁的`畫(huà)線,為了不讓線畫(huà)斜,我們費(fèi)了九牛二虎之力,盡管如此也畫(huà)的不那么盡人意。
該剪了,為了能夠快速的剪完,我們就開(kāi)始了剪紙條大賽,用這個(gè)激勵(lì)我們快速又高質(zhì)量的剪吶剪,屋子里回蕩著我們咔嚓咔嚓剪紙條的聲音,不一會(huì)兒,我們那一根根紅紅的紙條就剪好了!
現(xiàn)在開(kāi)始粘貼,雅潔粘上雙面膠,我來(lái)貼,我們二位互不干擾,不一會(huì)兒,一個(gè)燈籠的雛形就做了出來(lái)!
那么我們?cè)撟鱿灎T底座了,我們兩個(gè)從廚房拿了兩個(gè)大白蘿卜,拿著刀切呀切,誰(shuí)知道這蘿卜這么硬,切了好長(zhǎng)時(shí)間才切好!之后我們用剪刀鉆洞洞,一會(huì),這兩個(gè)漂亮的底座就完工了。
我們現(xiàn)在應(yīng)該讓底座粘到燈籠里,這是這就是個(gè)幻想,根本完成不了,因?yàn)榘滋}卜還濕著,怎么辦,突然,我又冒出來(lái)了一個(gè)好主意,我們兩個(gè)拿著吹風(fēng)機(jī),對(duì)著蘿卜頭一陣狂吹,大概五分鐘,兩個(gè)蔫兒了的蘿卜底座就搞定了!
我們把底座粘好,燈籠頂上再剪一個(gè)散熱洞,插上蠟燭,哈哈,漂亮!現(xiàn)在該做最后一步了,穿繩子,這回我們用的毛線,還有寬膠帶讓這個(gè)燈籠能夠牢固的被我們提著!
小學(xué)作文600字 篇3
今天,我來(lái)到了家鄉(xiāng)呂四,這個(gè)以海鮮聞名四海的漁港。
初到呂四,我決定去大海一次,趁落潮的時(shí)間去海灘上捉一些海鮮回來(lái)。
就快接近大海了,涼絲絲的寒風(fēng)夾雜著魚(yú)腥味撲面而來(lái)。海灘上,及艘漁船因來(lái)不及隨浪而去,而擱淺了終于到達(dá)目的地了。海的堤岸是用石頭堆積而成,靠近沙灘上的石頭還有許多小蟲(chóng)子,甚是美好。我來(lái)不及脫下鞋子,撲向大海的懷抱,我的腳下涼絲絲的,十分愜意。我繼續(xù)向前走去,我在沙灘上的洞旁邊發(fā)現(xiàn)幾個(gè)比指甲蓋還小的螃蟹,甚是稀奇,有的螃蟹一看到我就鉆進(jìn)洞里去了,有的就地挖洞,把自己掩藏起來(lái),只露出兩只小眼睛向外面望著,有的跑到附近的水洼里,消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我們繼續(xù)向前走去,在淺淺的.水里,我突然發(fā)現(xiàn)有許多類似小沙丘的東西,可我仔細(xì)一看,這東西居然還在蠕動(dòng),后面還拖著一排長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,我立馬抓起來(lái),洗洗干凈,可我還丈二的和尚摸不清頭腦,這到底是什么呢?于是,我便去請(qǐng)教吃遍天下海鮮,能辨認(rèn)出許多我不認(rèn)識(shí)的海鮮專家——老媽,他一看,眼睛一亮,說(shuō)這是黃泥螺,十分鮮美,我一聽(tīng)大喜,忙把老爸老媽拉到我這邊來(lái)。于是,一個(gè)抓黃泥螺的小分隊(duì)就誕生了,我們忙活了一上午,從西跑到東,再?gòu)臇|跑到西,我們收獲了上千只黃泥螺,還撿到了一些貝殼、蟶子和螃蟹,,其中幾只螃蟹還很大呢!
最讓我驚喜的是,我發(fā)現(xiàn)了一種螃蟹,這里人叫它“踩不死”,它有著圓圓的蓋子,上面沒(méi)有然任何印記,而且十分堅(jiān)硬,其他跟普通螃蟹沒(méi)有什么兩樣。媽媽告訴我,它之所以叫“踩不死”,就是因?yàn)榧词鼓惆阉旁诘厣喜,也不?huì)踩死。于是,大海之旅圓滿結(jié)束故了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的暑假!