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快樂的小學(xué)作文范例[9篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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快樂的小學(xué)作文 篇1
送走了五月的明媚春光，迎來了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同，與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。
華麗的舞臺(tái)在升旗臺(tái)旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺(tái)披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無垠的藍(lán)天，色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧！水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上，等待精彩節(jié)目的到來。鼓號(hào)隊(duì)站成一個(gè)方陣，有節(jié)奏的奏出熱烈的樂聲；旗手握著隊(duì)旗，邁著矯健的'步子。
精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級(jí)的小朋友表演的是小品，一個(gè)個(gè)可愛的動(dòng)作，一句句滑稽的童語逗得觀眾朋友們哈哈大笑；六年級(jí)的同學(xué)們表演的是詩(shī)朗誦：《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中，我也想到自己馬上就要升上六年級(jí)，馬上就要離開親愛的母校。最精彩的就要數(shù)三年級(jí)的小朋友帶來的武術(shù)表演了。只見他們穿著金黃色的武術(shù)服，在跑道上一字排開。當(dāng)粗獷的音樂聲響起，他們便開始做動(dòng)作，還一邊喊著響亮的口號(hào)。看著他們惟妙惟肖的精彩表演，我仿佛看到了少林寺里的和尚們?cè)诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后，有著他們的辛勤汗水，為了這場(chǎng)表演他們不知付出了多少心血。
時(shí)間如同手中的沙子，在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天晚上，在學(xué)校的音樂教室，我們班舉辦了圣誕晚會(huì)。徐梓涵的媽媽是主持人，她讓我們排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，我們排好隊(duì)進(jìn)場(chǎng)以后就給爸爸媽媽唱班歌《左手右手》。
唱完歌以后，我們還講了我們的新年愿望，我的新年愿望是：可以去打戰(zhàn)，當(dāng)賽車手。講完以后，圣誕老人給了我一份圣誕禮物，是一只圣誕襪和一架飛機(jī)。
圣誕老人給每個(gè)同學(xué)發(fā)完圣誕禮物以后，我們就開始玩游戲了。第一個(gè)游戲是愛我就請(qǐng)抱抱我，徐梓涵的.媽媽隨便說數(shù)字，然后大家根據(jù)數(shù)字抱在一起。5個(gè)大人5個(gè)小孩一起上臺(tái)玩。沒有叫到我玩游戲，我有點(diǎn)失望。游戲玩了以后就抽獎(jiǎng)了，可惜我沒中。第二個(gè)游戲是蘿卜蹲，這次終于輪到我了，我是香蕉蹲。但是我們的實(shí)力太強(qiáng)了，分不出勝負(fù)。徐梓涵媽媽就讓我們下臺(tái)以后在比了。又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這次，主持人是叫我上去抽獎(jiǎng)的，我抽了5張獎(jiǎng)卷，可惜沒抽到我自己。最后一個(gè)游戲是踩氣球，同學(xué)們跟她們的爸爸媽媽都玩得很開心。我沒輪到上場(chǎng)，我就自己找了幾個(gè)氣球踩。真開心。
最后，章老師給我們抽了兩個(gè)大獎(jiǎng)，我還是沒有，我想，明年肯定還有圣誕晚會(huì)，明年就能抽中我了�；顒�(dòng)結(jié)束以后，我還跟幾個(gè)同學(xué)在那里敲了鼓�；丶业臅r(shí)候，李博楷爸爸送我兩個(gè)飛鏢，我好開心。今年的圣誕晚會(huì)我很開心，有的吃有得玩，還有禮物拿。
快樂的小學(xué)作文 篇3
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我。
學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我在成長(zhǎng)的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說初中生很空閑，初中生說小學(xué)生空閑，但我身為一名小學(xué)生，從來沒有感到過空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認(rèn)為不錯(cuò)的回答寫在上面。寫完后還要看英語書，背課文、背單詞、預(yù)習(xí)明天的知識(shí)。
在辛苦中，我也體會(huì)到了快樂：每天上英語課時(shí)，老師總會(huì)表揚(yáng)我，我的心里可開心了，這一次次的表揚(yáng)使我受到前所未有的'鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個(gè)個(gè)答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，做完后我就迅速地檢查起來。當(dāng)老師批完卷子后，我一看，得了一個(gè)高分：99分，全班第二，雖然考的不錯(cuò)，但我是課代表，沒有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續(xù)努力起來，一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！
對(duì)啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。于是，我又學(xué)了起來，一年>四季，從不間斷，功夫不負(fù)有心人，我的英語水平越來越好。我辛苦，但我快樂著！
快樂的小學(xué)作文 篇4
時(shí)光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點(diǎn)，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢(mèng)想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂并著汗水一起流淌于時(shí)光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態(tài)園之行”的大門。一路上，獨(dú)特的風(fēng)景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個(gè)大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的.色彩，農(nóng)民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學(xué)迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點(diǎn)燃，激情澎湃！一邁進(jìn)食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團(tuán)隊(duì)生活？“站-坐-站”一系列訓(xùn)練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發(fā)，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊(duì)生活，不在像平時(shí)那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機(jī)勃勃，當(dāng)我們跨著大步走向風(fēng)雨操場(chǎng)，那上揚(yáng)的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！”實(shí)踐活動(dòng)可沒有想象的那么簡(jiǎn)單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡(jiǎn)單的工具，到了最后卻只剩下同學(xué)們的聲聲嘆息：“只差一點(diǎn)點(diǎn)！”確是，有時(shí)候，“一點(diǎn)點(diǎn)”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優(yōu)秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當(dāng)那火紅的焰火照亮了操場(chǎng)，那是夜悄悄地來了。當(dāng)那優(yōu)美的歌聲響起，當(dāng)我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時(shí)光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時(shí)的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時(shí)光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會(huì)將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂，正在內(nèi)心最深處構(gòu)畫著人生的藍(lán)圖！
快樂的小學(xué)作文 篇5
在周六的早上，我吃完早餐，去找于建濤。在他家呆著沒意思，就跟他商量一起去找劉宇松，跟他玩槍戰(zhàn)，“真槍實(shí)彈的呦”！
到了劉玉松家，結(jié)果夏伯陽也在他家，正好四人，形成2：2比拼�！笆中氖直场薄Ｎ腋牟┭笠换�，劉宇松跟于建濤一伙。我拿的是“巴雷特”狙擊槍，而夏博洋拿的是“ak——47”，至于他們兩拿那什么槍，我就不知道了，因?yàn)槲覀儾皇且换锏摹?/p>
我們來到“戰(zhàn)場(chǎng)”——我家樓頂。這樣，戰(zhàn)斗就打響了。首先，我占領(lǐng)一個(gè)至高點(diǎn)，夏博洋迅速躲藏起來。我通過狙擊鏡看到于建濤拿了一把“awm”，劉宇松拿了把“m60”。我通過無線電命令夏博洋“你去突圍，我來阻擊，over！”“收到‘ove！r”夏博洋一邊向前跑一邊回答。我在瞄準(zhǔn)四面八方時(shí)，忽然看到一個(gè)閃光處，就知道這是阻擊鏡。我說“陽，你去后方抹濤，我來打掩護(hù)，over”“明白o(hù)ver”。我剛才留了一下神，結(jié)果躲在暗處的松擊到了陽，幸好陽身手敏捷，躲了過去，只打到陽的槍口，要不然早成為松的槍下鬼了。我用手勢(shì)告訴陽：“用刀抹掉濤”。陽這時(shí)正好到了濤這，其實(shí)我是為了讓陽吸引松注意力，我好一網(wǎng)打盡。這時(shí)，夏博洋“ok，濤已被抹掉“我扔了一個(gè)臭氣彈，把松逼了出來，我一槍爆了松的`頭。我們勝利了。哦耶！
我懷揣著勝利的果實(shí)回到了家。
快樂的小學(xué)作文 篇6
暑假，我和爸爸跟著學(xué)校的老師一起去橫店玩。在橫店，我們游玩了很多景點(diǎn)，其中印象最深的是水上樂園。
那天晚上吃好晚飯，我們就跟著旅游團(tuán)來到水上樂園。一進(jìn)大門，映入眼簾的是幾個(gè)泳池和巨大的噴泉，我的雙眼立刻就睜大了，閃著興奮的光芒，立刻拉爸爸就要去玩。爸爸說：“要先換衣服。”于是我又迫不及待地跟著爸爸去換衣服。換好衣服，三步并著兩步行來到水池邊，我看到池子里的其他人早已玩得不亦樂乎了�？邕^欄桿，我和小伙伴縱身一躍，撲的就跳下水去�！鞍�！真舒服！”清涼的池水漫過全身，燥熱一瞬間就被驅(qū)趕得無影無蹤了。我小心翼翼地向前劃著，時(shí)不時(shí)也來一兩個(gè)側(cè)游、仰泳的動(dòng)作，心里舒坦極了、快樂極了。突然，巨大的水流從天而降，擊中了我的腦袋，還害得我嗆了幾口水�！鞍�！真倒霉。”我繼續(xù)向前游著。“��！滑滑梯！水上也有滑滑梯，太過癮了！”我和小伙伴順著梯子走了上去，還有很多人在排隊(duì)呢。終于輪到我了。坐好，閉眼，“嘩——嘩”我從滑梯上滑下來。我激情飛揚(yáng)，欣喜欲狂，只是水花四濺，弄得我眼睛都不敢睜開，但我還是和小伙伴瘋狂地玩著鬧著、潑著游著。天漸漸暗了下來，在爸爸等人的一再催促下，我和小伙伴才戀戀不舍地起身上岸。再看一雙小手，已長(zhǎng)出了很多“皺紋”，但我卻認(rèn)為是幾個(gè)淘氣的孩子笑聲留下的痕跡。
從水上樂園出來之后，我們還游玩了一些勇敢者的游戲，體驗(yàn)了一把當(dāng)一名勇者的`快樂；觀看了“夢(mèng)幻太極”的表演，那精彩的表演、唯美的畫面給我留下了終生難以磨滅的印象。
橫店之旅真是給我?guī)砹藷o窮快樂��！
快樂的小學(xué)作文 篇7
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” ，20xx年的第一場(chǎng)雪在大家的期待中來了。對(duì)于這幾年難得的一次大雪，我驚喜地觀賞著、玩耍著。
真是好雪呀！潔白如玉，覆地而息。如精靈飛舞，恰煙幕屏障。我仿佛置身在童話的幻境里，那里是愛麗絲的夢(mèng)境，那里是白雪公主和小矮人的小屋，那里是彼得潘的夢(mèng)幻島，那里是哈利波特的魔法學(xué)校，那里是……
“哥哥，接招！”我被弟弟擲來的雪球拉回到現(xiàn)實(shí)中來。是呀！這樣的'好雪來了，我怎能錯(cuò)過打雪仗的樂趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被擊中了后背立刻回?fù)暨^來。我們左躲右閃，我們手舞足蹈，我們歡欣雀躍，我們忙得不亦樂乎�！肮�！哈哈！”笑聲不停地從雪地傳出，就連小狗也加入到我們的戰(zhàn)斗中來。打著打著，我們不斷地創(chuàng)造出新的玩法，“煙霧彈”、“散彈”，“阻擊槍”、“機(jī)關(guān)槍”，讓對(duì)方措手不及，直被雪球打得滿身“白銀”，直被雪球打得“兩敗俱傷”。
啊！好雪，美哉！好雪，樂哉！好雪，絕倫哉！
快樂的小學(xué)作文 篇8
快樂，是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式；快樂，是童年畫卷上無處不在的影子；快樂，更是人與人之間互相交流的信號(hào)彈。
驕陽似火，夏天，這個(gè)頑皮的孩子，帶著它的伙伴們來到人間，調(diào)皮的它，使人們每天都汗流浹背，那些嫩綠的草兒，好像被烤熟了似的，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都穿上了薄薄的衣服，在這酷熱的天氣里，世間萬物，都隨著它的到來而改變著。
新學(xué)期得“更上一層樓”了！這不，我們的教室又上了一層樓，每天都在爬上爬下，汗珠一顆接一顆從同學(xué)們的面頰上流過，好像一口沒關(guān)緊的水龍頭，不停地滴水。
忽然，我看到了一個(gè)小女孩：她很胖，胖得很可愛，圓圓的臉頰上有兩顆小酒窩�？墒牵腥硕己孟裼幸灰荛_她似的，可能是因?yàn)樗至税桑≈灰�，她一步接一步，努力地向上爬著樓梯，有時(shí)又稍稍休息一會(huì)，看樣子，她走得十分吃力。
不如我去幫幫她吧！反正也都碰見了，不如助人為樂，多做一件好事！
我滿懷熱情地迎上去，笑著對(duì)她說：“小妹妹，你好！姐姐扶你一起上樓，好嗎？姐姐也在樓上，來，我們一起走！”這時(shí)，我的`臉不知覺地紅了，心兒“怦怦”直跳。真不好意思，周圍的同學(xué)都在看我，我真擔(dān)心她會(huì)拒絕我！
她很開心，高興地說：“好！”頓時(shí)，我的心里覺得很快樂，不管怎么樣，她還是接受了我的幫助。
一路上，許多頑皮的孩子，都說我是白癡中的白癡。可我心里可不這么想，我認(rèn)為，這些孩子很不懂事，長(zhǎng)得胖有錯(cuò)嗎？唐朝還以胖為美呢！總以胖來取笑他人，也太傷小妹妹的心了！
不管怎樣，這一刻還是令我覺得驕傲、快樂、美好！
就這樣，大手牽著小手，兩個(gè)人很開心地走到了她的教室。盡管，最后還是得說再見，可是，我們從此結(jié)下了美好的友誼。
那天的情景，給我人生留下了一段最美好的回憶。之后，我常常和她在校園中相遇，我也常常與她一起爬樓梯，我喜歡她在分手時(shí)，跟我說聲“謝謝姐姐！再見！”它總能使我心中涌起無限的快樂。
快樂，原本如此簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人輕輕地邁出一小步，獲得的，將是無限快樂。因?yàn)椋嬲目鞓肥呛?jiǎn)單的，不求回報(bào)的！
快樂的小學(xué)作文 篇9
快樂是多種多樣的，有的人為得到心愛的玩具而快樂，有的人為撿到錢交公而快樂，在我的心目中勞動(dòng)也是一種快樂。當(dāng)我看到抹布很臟很亂時(shí)，一個(gè)想法在我大腦中出現(xiàn)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我撒腿就跑到洗臉盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到樓下，換了一盆清澈的水又回到班里。把一塊塊抹布展開放到水里洗了起來，可我怎么洗就是洗不干凈，老師看到了走過來告訴我說：“你這樣洗是洗不干凈的'，要用力的擺動(dòng)，搓，揉�！蔽野凑绽蠋熣f的先試了一下，果然不出所料一團(tuán)黑色的水從布中流了出來，就這樣我一一認(rèn)真洗過后，又把它們放回原處，剛走了幾步，我回頭一看又有一個(gè)問題出現(xiàn)了：不美觀。我邊開玩笑邊說：“你們?nèi)绻蛔兠烙^的話，我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，對(duì)了可以把它們按折被子的方法折好，就這樣我按照學(xué)過的疊被子的方法擺弄起來，疊著疊著又因布子的長(zhǎng)和寬出了問題：布子太長(zhǎng)了，我又一次展開，把它們的長(zhǎng)“除以二”折了一下，又按疊被子的方法折起來，這樣我順利的完成了，又把它們放好。望著我精心洗干凈折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看著那一塊塊折好的抹布，直夸我是個(gè)有心人，此時(shí)我心里別提有多高興了。
同學(xué)們，表達(dá)快樂的方法有許多，就看你選哪一種，只要能讓你感到有意義的，我認(rèn)為就是快樂的。