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春天小學(xué)作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
今天下午我做完拓展題，媽媽看天氣不錯(cuò)說(shuō)：“承承，我們?nèi)ソ虉?chǎng)山公園曬會(huì)兒太陽(yáng)吧。”剛出門(mén)，我感覺(jué)到今天的太陽(yáng)好暖�。�
很快到了教場(chǎng)山公園，那里的人好像比平時(shí)少了許多，大概爸爸媽媽們上班，沒(méi)時(shí)間帶孩子出門(mén)吧。
媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)ヅ郎桨桑 蔽艺f(shuō)：“好呀，好呀！”半路上，我們看到旁邊有一堆奇形怪狀地巖石，媽媽讓我站上去，拍照可我有恐高癥，一站上去就瑟瑟發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“承承不要看下面，眼睛看前方�！闭罩鴭寢屨f(shuō)得方法，還真沒(méi)那么恐怖了，媽媽順勢(shì)拍了一張照。我們邊走邊聊很快上了頂端，從高處遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是建筑。我興奮地說(shuō)：“媽媽你看還能看到大潤(rùn)發(fā)！”媽媽說(shuō)：“是啊，站得高看得遠(yuǎn)嘛�！�
下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)山腳邊開(kāi)滿了桃花，紅紅的像小女孩嬌羞地臉。仔細(xì)一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸安皇嵌靻�，哪�?lái)的蜜蜂？”媽媽說(shuō)：“春噯花開(kāi)，蜜蜂就來(lái)采蜜了�！蔽艺f(shuō)：“是啊，只要有花的'地方就會(huì)有蜜蜂。”半路我們發(fā)現(xiàn)有條被人踩出來(lái)的山給，我們沿著山路走了一趟捷徑。
下山后我和媽媽仰望天空，發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，那么清澈，真業(yè)每好的一天！
春天小學(xué)作文 篇2
春天到了，公園里別有一番風(fēng)光。那荷池，那木棉樹(shù)，那花那草，把整個(gè)公園打扮得生機(jī)勃勃。
在公園里的荷池旁，我看見(jiàn)垂柳姐姐披著長(zhǎng)發(fā)；看見(jiàn)一朵朵鮮花噴上香水；看見(jiàn)小草穿上簿簿的綠紗，使整個(gè)荷池顯得格外美麗。
荷池里非�！盁狒[”！瞧，一片片荷葉千姿百態(tài)，有卷曲的，有舒展的，還有半露出水面的，像一個(gè)害羞的小荷葉姑娘，用一層透明的手帕，把自己的半邊臉給擋住，露出一半臉來(lái)觀賞公園里的美不勝收的景色呢！
荷葉在水中跳起了舞蹈！看，那兩片碧綠碧綠的荷葉夫婦，在一群群小荷葉的圍觀下，跳起了情人雙人舞，在微風(fēng)的吹拂下，跳得更起勁了！身旁的小荷葉們，也隨風(fēng)的歌唱聲，圍著這對(duì)夫婦轉(zhuǎn)圈圈……一條頑皮的小魚(yú)鉆到了那片紫紅色的害羞的荷葉下，在水里游來(lái)游去，自由自在的，把這片紫紅色的荷葉逗癢了，荷葉便跳起了水中芭蕾，美麗迷人！
雨后，浮在水面上的荷葉上，一顆顆晶瑩剔透的水珠，紛紛落入了荷葉的.懷抱，像珍珠一樣，陽(yáng)光一照，珍珠七彩光芒四射。荷葉把這些珍珠展現(xiàn)出來(lái)，讓游人們觀賞觀賞，自己也在一旁沾光。
哇，還有小魚(yú)呢！一條條淘氣的小魚(yú)兒，躲在一片片的荷葉下，太陽(yáng)出來(lái)，當(dāng)做小傘；下雨了，當(dāng)做小酒杯，喝起了白酒，解解渴，休閑快活呀。
在那綠油油的草坪上，種著一棵高大的木棉樹(shù)，一朵朵鮮紅鮮紅的木棉花，從樹(shù)的高處墜落下來(lái)，半空中，像一只只紅艷艷的蝴蝶在翩翩起舞，絢麗多彩！
一塊寬敞的空地上，有許多的老人在鍛煉身體，有跑步的，有做體操的，有散步的……使公園里到處充滿了春的活力。
“一年之季在于春”春天實(shí)在是太美了！我們一定要珍惜春天這美好的時(shí)光。
春天小學(xué)作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我哼著歡快的旋律出門(mén)去尋找春天的足跡。
我來(lái)到野外，原本光禿禿的土地上，許多小花小草都靦腆地探出腦袋，使光禿禿的土地變成了花花草草的樂(lè)園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，與之前的樣子截然不同，一片生機(jī)勃勃，看上去是那么自然和諧。
我再抬頭看看天空，天空在冬天時(shí)，是蒼白蒼白的，像似沒(méi)有一絲血色的病人 ；現(xiàn)在的天空卻像變魔術(shù)似的，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，藍(lán)得凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。只要一抬頭看看天空就覺(jué)得所有的'疲勞和煩惱都隨之遠(yuǎn)去，連鳥(niǎo)兒都從南方飛回來(lái)，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。
我又來(lái)到一片樹(shù)林里，樹(shù)林里有許多樹(shù)，綠葉一簇堆著一簇，不留一點(diǎn)兒空隙，枝葉多的不可計(jì)數(shù)，多得像天上的星星，多得像沙漠里的沙子，我看著這片充滿生機(jī)的樹(shù)林，只能用四個(gè)字來(lái)形容：枝繁葉茂。
我明白了，春天在草地上，在天空中，在樹(shù)林里，春天無(wú)處不在!
春天小學(xué)作文 篇4
春天我愛(ài)你，你給大地上的每一個(gè)角落者充滿了春的氣息，我愛(ài)你春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹(shù)的新綠，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡唱。
春天你在校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉。小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天悄悄的'來(lái)到了！
春天你在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服，在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險(xiǎn)又刺激。
春天你的景色真美，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了，照相的哥哥姐姐，釣魚(yú)的爺爺奶奶，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書(shū)中，有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我愛(ài)你春天，因?yàn)槟愠錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
春天小學(xué)作文 篇5
春天到了，冰雪融化，陽(yáng)光明媚，小朋友們一起去尋找春天。
小朋友們到了小溪邊，看見(jiàn)燕子從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在給春天唱歌呢！柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，好像在給燕子伴舞呢！小鴨在水中嬉戲玩耍，真是“春江水暖鴨先知”啊！一條條小魚(yú)在水中游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)游上水面，吐出一串串泡泡，好像是給春天放萬(wàn)花筒呢！
溪邊，百花齊放，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷，給春天穿上了一件花衣裳。許多蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，紛紛飛來(lái)采蜜。迎春花裂開(kāi)嘴笑了，金燦燦的.，它們好像在歡迎春天 到來(lái)呢！小草聽(tīng)了春天的呼喚，悄悄地從地下探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，彩蝶飛舞，多美麗的春天�。∥覑�(ài)春天!
春天小學(xué)作文 篇6
中學(xué)的前面是山，后面是山，左面是山，右面還是山。大山像如來(lái)的巨手，把中學(xué)托于掌心，同時(shí)也像一道道厚厚的屏障，阻隔了孩子們的視野，更阻隔了春天里，從山外吹進(jìn)的花香。
還記得去年七月我們一行三人來(lái)到這堪稱(chēng)是古夜郎之都的可樂(lè)時(shí)，沿途幾個(gè)小時(shí)的山路早已把心中的激動(dòng)之情顛簸得一干二凈。到達(dá)目的地了，當(dāng)看到學(xué)校像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，坐在山坡下喘著粗氣時(shí)，我們的心情便像校園內(nèi)起伏不平的場(chǎng)地上長(zhǎng)出的荒草一般，微風(fēng)拂過(guò)后，散落在腳下的，便是夏末秋初的無(wú)限凄涼。
好在我們都來(lái)自農(nóng)村，都能吃苦。很快幾適應(yīng)了這里的生活，且工作起來(lái)也比較順利。這里不是繁華的大都市，卻有著都市里所沒(méi)有的淳樸和閑適；這里沒(méi)有波瀾壯闊的大海，卻有著大海的蔚藍(lán)和溫馨。每天和太陽(yáng)一起起床，和星星同枕合眠，像生活在銀河岸邊，聽(tīng)淘聲在夢(mèng)中輕吼，望浩月在天際回環(huán)。覺(jué)得一個(gè)人活著，就應(yīng)該雙手捧著陽(yáng)光，撒向每一個(gè)需要的地方。這樣想著，這樣做著，內(nèi)心深處便多了一份帶笑的慰藉和一份淡泊的高遠(yuǎn)。
懷著這份心情，我們度過(guò)了秋天，飄過(guò)了冬天，泊在了幾棵光禿禿的丫枝上，但卻沒(méi)有聞到春天的花香。
是春天吝嗇？還是花香太淡？放眼學(xué)校周?chē)舛d禿的山坡，的確很難看到春天的痕跡。
“老師，你在看什么？”幾個(gè)高一的女孩從我的身后走來(lái)，到了我的面前問(wèn)道�！芭丁�，我趕緊把思緒拉回現(xiàn)實(shí)，“老師在尋找春天的花香�！薄肮�，語(yǔ)文老師在課外比在課堂上還幽默�！彼齻冩倚χ吡�，惟有漸漸遠(yuǎn)去的清脆的笑聲，像我童年時(shí)守在樹(shù)下，聽(tīng)花瓣翩翩落下的簌簌聲。
哦――花瓣的簌簌聲――清脆的笑聲，這不就是春天的.信息嗎？我苦苦尋覓的花香，原來(lái)就一直縈繞在我的身畔：白天，花香溢滿了我和孩子們共同建構(gòu)的溫馨課堂；夜晚，花香飄蕩在我的頭頂深夜未熄滅的白幟燈旁。翻開(kāi)書(shū)本，花香便躲在孩子們求知的眼睛里，純真而又令人神往；放眼山鄉(xiāng)，花香便聚在鄉(xiāng)親們苦苦的期待里，質(zhì)樸而又充滿泥土的芳香；回望歷史，花香便灑在播種者的愛(ài)里，崇高而又偉大；展望未來(lái)，花香便凝在奮斗者的足跡里，堅(jiān)毅而又剛強(qiáng)。
哦，花香，春天的花香。
哦，花香，沁人的花香。