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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-26 08:06:31 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文錦集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文錦集9篇

難忘的小學(xué)作文 篇1

  暑假里,我和幾個(gè)好朋友一起去青島旅游。雖然我已經(jīng)坐過(guò)很多次飛機(jī)了,但還是非常激動(dòng),恨不得一下子飛到那里,在那里走一走。

  下了飛機(jī),到了青島。已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,我們?cè)谫e館附近的飯店吃了飯,回到賓館洗洗睡了。第二天一大早,我們?cè)绮秃螅腿蛲炅。到了棧橋,我們(nèi)チ艘粋(gè)地下通道,里面兩邊是各式各樣的海鮮飾品,突然,幾只貝殼做的小烏龜映入我眼簾,我和媽媽問(wèn)老板:“這小烏龜多少錢(qián)?”老板回答:“10元7個(gè)!蔽铱戳丝磱寢?zhuān)瑡寢屩牢业男乃,爽快的答?yīng)了,看著手中可愛(ài)的小烏龜,我高興極了。

  走著走著,我們來(lái)到了第一海水浴場(chǎng),我穿上泳裝,迫不及待地奔向大海。大海媽媽漸漸地?fù)肀е,海浪寶寶一個(gè)勁地往我嘴里鉆,真咸!我們玩的不亦樂(lè)乎。

  就這樣,開(kāi)心快樂(lè)的'一天就結(jié)束了

難忘的小學(xué)作文 篇2

  “叮鈴鈴!”鬧鐘把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái),穿好衣服,推開(kāi)門(mén),“哇塞!”一夜之間,下起了大雪。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  我踏入了學(xué)校的大門(mén),學(xué)校的景色果然不辜負(fù)我的期望。校園里一片潔白,連教學(xué)樓也穿上了冬裝。

  我隨著大家一起來(lái)到了頂樓,哇!頂樓的雪大約有20厘米深!來(lái)到護(hù)欄邊,極目遠(yuǎn)眺,大樹(shù)呀,房屋呀,都是銀裝素裹,分外妖嬈,一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。

  我來(lái)到學(xué)校的圍欄的邊上,向校外的小樹(shù)林望去,所有的樹(shù)都穿上了銀白色的衣服。

  我來(lái)到操場(chǎng),有的同學(xué)打雪仗;有的同學(xué)堆雪人;有的同學(xué)滑雪。

  我站在那看了一會(huì),一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“快去支援我們班!”他把我拉進(jìn)了戰(zhàn)斗中。我剛做好一個(gè)雪球,就被打中了,于是我就開(kāi)始反擊,可是我一個(gè)也沒(méi)打中。于是,我去堆雪人,我堆一個(gè),太小,堆一個(gè),太校我看了一下別人,原來(lái)他們都是滾雪球。于是,我也開(kāi)始滾雪球,不一會(huì),我就滾出了兩個(gè)大雪球,我把小的放在大的上面,然后,我拿了兩個(gè)小石頭當(dāng)眼睛,一個(gè)三角形的木塊做鼻子,用小草做嘴巴。就這樣,一個(gè)漂亮的雪人完成了。

  我看到有的同學(xué)在斜坡那滑雪,剛開(kāi)始是一聲尖叫,接下來(lái)就是開(kāi)心的時(shí)候了。我從上面滑下來(lái),真是太好玩了。

  學(xué)校的`景色太美麗了,學(xué)校的雪仗太激烈了,學(xué)校的雪人太漂亮了,學(xué)校的雪太滑了。學(xué)校的雪真讓我難忘。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  如果有人問(wèn)我,人的一生什么時(shí)候最幸福,我會(huì)很自豪地回答,童年。

  是的,童年。

  雖然那時(shí)候生活很艱難,但日子過(guò)得是明亮的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,像是一只自由的鳥(niǎo)兒。

  每天除了作業(yè),剩下的就是山里來(lái),水里去,與大自然親密接觸,和大自然同呼吸。

  小時(shí)候,玩的最多的游戲是捉迷藏,還有老鷹抓小雞。

  在我們家對(duì)面有一個(gè)很大的糧食倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)前面有一塊很大的水泥地,哪里就成了我們七八個(gè)小孩玩耍的地方。

  捉迷藏是一幫人繞著倉(cāng)庫(kù)瘋跑,誰(shuí)被看見(jiàn)了,誰(shuí)就認(rèn)輸,乖乖的去找人,抓人。

  很好玩的是老鷹抓小雞,前面幾個(gè)緊緊抓住老母雞衣服,活動(dòng)范圍不大的小雞相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全。跟在后面,由其是最后那個(gè)小雞,危險(xiǎn)系數(shù)是最大的。前面的老母雞才輕松的一個(gè)小轉(zhuǎn)身,后面的小雞已經(jīng)跑的斷了氣。

  很多時(shí)候我都扮演那個(gè)兇殘的老鷹,把掉隊(duì)以及跌倒的小雞抓住一一吃掉。

  還有玩的很帶勁的是打駱駝。

  其實(shí)駱駝是一個(gè)在機(jī)器上車(chē)出來(lái)的小小的園木頭。我們?cè)谒腵頂端在裝上一顆鋼珠,然后把駱駝放在水泥地轉(zhuǎn)起來(lái),一邊拿著一根鞭子使勁的抽,讓駱駝像一個(gè)永動(dòng)機(jī)永遠(yuǎn)的旋轉(zhuǎn)下去。

  我們每人占住一塊地盤(pán),揮舞手中的鞭子,對(duì)著駱駝拼命的抽,直打的塵土飛揚(yáng),精疲力竭才罷休。

  另外我們還有許多有趣的節(jié)目。

  春天來(lái)到的時(shí)候,我們會(huì)上山拔春筍,夏天會(huì)采野果,還會(huì)到小河里抓魚(yú)蝦。

  暑假的時(shí)候,最喜歡去的地方是離城五里路姑媽住的小村莊,小村莊里種著許多果樹(shù),有楊梅,栗子,梨子等……如果是別人,姑媽一般是不讓人爬上楊梅樹(shù)的,只有我們是例外。明曰摘楊梅,其實(shí)是爬到楊梅樹(shù)上十指大動(dòng),大吃特吃,吃的牙酸舌痛,還不想下來(lái),直到聽(tīng)到姑媽的呼喚,才戀戀不舍的回家。

難忘的小學(xué)作文 篇4

  老師是辛勤的園丁,是黑暗里的一盞燈,是夜空中最亮的.星。

  轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,但印象最深刻的事情就是這件了。那時(shí)我剛上一年級(jí),剛學(xué)了有關(guān)單位的知識(shí),老師給我們發(fā)下試卷來(lái),其中有一道題的問(wèn)題是,”一共多少錢(qián)”,我迅速寫(xiě)完了算式,還有一個(gè)單位沒(méi)有寫(xiě),我想起了老師在課堂上講:一般問(wèn)題的最后一個(gè)字就是,單位,于是,我工工整整地寫(xiě)上”錢(qián)”,心里還喜滋滋的,興高采烈的交了卷。第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,卷子上有一個(gè)鮮明的錯(cuò)號(hào),我有些不可思議的睜大了眼睛,錢(qián)這個(gè)單位全錯(cuò)了,我仔細(xì)的回想了一遍有關(guān)單位的課,沒(méi)有錯(cuò)呀,就是最后一個(gè)字呀,我拿著卷子,不解地問(wèn)老師:”老師,這就是最后一個(gè)字,是不是判錯(cuò)了?”老師看了一眼卷子笑著對(duì)我說(shuō),最后一個(gè)字確實(shí)沒(méi)錯(cuò),說(shuō)明你上課認(rèn)真聽(tīng)講了,但是我多少錢(qián)單位是元,吃一塹長(zhǎng)一智,你可別犯這樣的錯(cuò)誤了,我恍然大悟,以后再也沒(méi)犯這種錯(cuò)誤了。

  光陰似箭日月如梭,突然要離開(kāi)母校,我是多么舍不得,也多么舍不得這些老師。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  這件事固然已經(jīng)過(guò)往兩年了,但我卻忘不了它。

  那件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午,語(yǔ)文課一上,我忐忑不安,生怕被老師發(fā)現(xiàn)我那篇作文是抄的。果然,被老師查出來(lái)了。啊,我完蛋了。這時(shí),老師問(wèn):“誰(shuí)的作文是抄的?站起來(lái)!鳖D時(shí),我想霜打的茄子—蔫了。我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)動(dòng)機(jī):一個(gè)是站起來(lái),要做老實(shí)的好孩子;另一個(gè)是別站起來(lái),反正老師也不知道。這時(shí),我偷偷的往教師的四周看了看,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)站了起來(lái),再看了老師一眼,正好和老師的目光碰了個(gè)正著,老師的眼睛分明再說(shuō):“你不能做說(shuō)謊的孩子,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)!苯(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的.思想斗爭(zhēng),我毅然站了起來(lái),頓時(shí),全班同學(xué)的目光刷的一下都轉(zhuǎn)向了臥冬我覺(jué)得臉上火辣辣的,向被火燒了一樣恨不得找個(gè)地縫鉆下往。老師看見(jiàn)我站起來(lái),問(wèn):“柴怡琳,你為什么不自己寫(xiě)作文,反而要抄作文!”我酡顏心跳的回答:“我不知道該怎么辦才好,有怕寫(xiě)不好,還怕動(dòng)腦筋所以就抄了一篇作文”。老司機(jī)聽(tīng)了,反問(wèn)道:“假如你一直朝別人的文章,而不動(dòng)腦筋,那你能學(xué)會(huì)寫(xiě)作文嗎?”我支支吾吾得不知如何回答。老師接著說(shuō):“寫(xiě)作文固然是件很難的事,但你只要堅(jiān)持多讀,多謝,多看,積少成多,就一定能寫(xiě)出自己有特色的文章來(lái),不怕你寫(xiě)不好,就怕你不動(dòng)手和動(dòng)腦!弊詈,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“柴怡琳,人不僅要看外表沒(méi),還要心靈美,要做一個(gè)有心的,只錯(cuò)就該的好孩子。”挺了老師的話,我羞愧得低下了頭。

  通過(guò)這件事,我明白了西作文就如同做人一樣,一個(gè)人只要擁有老實(shí)的謙虛的品質(zhì),才能糾正自己的錯(cuò)誤。取人之長(zhǎng),不己之短,才能是自己不斷的成熟和進(jìn)步!

難忘的小學(xué)作文 篇6

  坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂(lè)。

  在那時(shí),作為一名新學(xué)生的我,踏進(jìn)了這所學(xué)校,那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。暑假過(guò)后,六年級(jí)就要來(lái)了,有時(shí)我都在幻想畢業(yè)時(shí)的情景。

  忘不掉的首先是我的小學(xué)老師,您們的話語(yǔ)是那么的溫暖,您們的`目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

  同學(xué),我們既是朋友也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長(zhǎng)時(shí)間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候,是你們幫我分憂(yōu);快樂(lè)的時(shí)候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場(chǎng)上的對(duì)手;今天,卻是一起玩耍的伙伴。我們一起奮斗,一起努力。活動(dòng)中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進(jìn)校園,便有一種釋放感,快樂(lè)感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。操場(chǎng)上都是活潑的身影,而我會(huì)和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類(lèi)話題。

  那些小學(xué)時(shí)光,那些經(jīng)典的畫(huà)面,那些我忘不了的人,都會(huì)慢慢地變成回憶,藏進(jìn)我的腦海之中,烙下深深的印跡。

難忘的小學(xué)作文 篇7

  今晚,媽媽帶我去體育館看理查德?巳R德曼和他的中國(guó)朋友們的新春音樂(lè)會(huì)。

  到了會(huì)場(chǎng),這里人山人海。我們好容易找到了位置,這時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗。大家坐定后,理查德風(fēng)度翩翩地走上舞臺(tái)。雖然他的背已經(jīng)微駝,臉上也多了好多皺紋,但是他依然神采奕奕。伴隨著《藍(lán)色的海洋》,音樂(lè)會(huì)慢慢拉開(kāi)了序幕。彈奏樂(lè)曲時(shí),理查德是忘我的。只見(jiàn)他瞇著眼睛,腳輕輕地打著節(jié)拍,身體還不由自主地隨著旋律搖晃著,完全陶醉在音樂(lè)的海洋里。短短的兩個(gè)多小時(shí),理查德就表演了16首鋼琴曲。

  我最喜歡里面的《泰坦尼克號(hào)》,他把沉船時(shí)人們焦急的情節(jié)彈奏的惟妙惟肖,一會(huì)兒高亢,一會(huì)兒緊急,一會(huì)兒舒緩,讓我的心隨之蕩漾。會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我當(dāng)然也不例外。理查德不愧是“鋼琴王子”!

  理查德雖然年歲已高,但他卻有一顆孩童般的童心。當(dāng)他彈完一首鋼琴曲后,就把他的曲譜送給了臺(tái)下的'一個(gè)小朋友。當(dāng)好多人伸手也想要時(shí),他竟然佯裝將鋼琴凳子搬起來(lái)送給觀眾。逗得所有人都笑了起來(lái)。更有趣的是,在他彈奏《夢(mèng)中的婚禮》的時(shí)候,被一陣蜜蜂的“嗡嗡”聲打斷了。他拿起身邊的一把玩具槍?zhuān)芭尽尽币恢弧懊鄯洹甭淞讼聛?lái),這哪里是只蜜蜂?原來(lái)是一個(gè)大大的布絨玩具!我們都笑得前仰后合……

  時(shí)間過(guò)得真快,演出圓滿(mǎn)結(jié)束了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。回想著剛才大師的精彩表演,我暗自下決心,今后一定像理查德一樣,好好學(xué)鋼琴。這個(gè)舞臺(tái),有一天它也會(huì)成為我的舞臺(tái)。

  難忘——“保利之夜”。

難忘的小學(xué)作文 篇8

  每當(dāng)我上課不認(rèn)真時(shí),一句話就時(shí)時(shí)響在我耳邊:“上課要認(rèn)真,才能事半功倍!”

  記得那一天上課時(shí),聽(tīng)著聽(tīng)著,我感到無(wú)聊,就把我的鉛筆放到嘴里,一會(huì)兒鼓著腮用氣吐出來(lái),一會(huì)兒又用手按進(jìn)去,我津津有味地玩著。紀(jì)律委員向我瞪眼,我卻渾然不知。直到我的同桌使勁用胳膊肘碰了我一下,我才回過(guò)神來(lái)。

  下課時(shí),紀(jì)律委員走到我身邊,伸出食指,“哼哼”地笑了幾聲,那意思很明顯,我已被記上“黑名單”一次了。想起我上課時(shí)玩的情景,我的臉“刷”地紅了。“不過(guò),有一次改正機(jī)會(huì)!奔o(jì)律委員拉長(zhǎng)了聲音。我才松了一口氣。

  上課了,想到有一次機(jī)會(huì)可以將名字擦去,我趕緊把雙手平放在課桌上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板?杉o(jì)律委員頭也不回,我急得手心里直冒汗,不停地祈禱著:“紀(jì)律委員啊,快回頭看看我吧,我坐得多端正,把我的名字擦了吧!”可我越這樣想,紀(jì)律委員好像故意不理我似的,就是不回頭看我一眼。我偃旗息鼓,又像被帶進(jìn)了迷宮似的。一把小小的尺子吸引了我,我便不由自主地玩起來(lái),正玩得入迷時(shí),同桌拍拍我,我猛地抬頭,看見(jiàn)紀(jì)律委員正盯著我,那目光好像在說(shuō):“你沒(méi)有機(jī)會(huì)啦!”。我連忙坐得端端正正,可紀(jì)律委員早已轉(zhuǎn)過(guò)身去。

  好不容易熬到放學(xué),同學(xué)們收拾好書(shū)包,像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒似的跑出了教室,而我只能無(wú)可奈何地坐在教室里,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨?衫蠋熤惠p輕拍了拍我的.肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“上課要認(rèn)真,才能事半功倍呀!”望著老師和藹可親的面容,一股暖流涌上心頭。

難忘的小學(xué)作文 篇9

  在我12歲的記憶里,有那樣一個(gè)人和一件事。過(guò)了幾個(gè)春秋。都使我難忘。像一塊烙餅,深深的烙在我的心中。

  在我的記憶里那是個(gè)暑假,天氣酷熱。我穿著一條藍(lán)色的連衣裙。我準(zhǔn)備去爺爺家度過(guò)兩天。

  馬路拐彎處有一個(gè)綠色的信箱,在朝陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。由于接連幾天下雨,信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一邊,欣賞著早晨的美景。

  太陽(yáng)漸漸升高,車(chē)還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),一位穿著潔白連衣裙的小姑娘,手里拿著一封信,一蹦一跳地向信箱跑來(lái)。小姑娘的后面跟著一位白發(fā)老爺爺,老爺爺手里拿著一把劍?礃幼樱@爺孫倆是剛剛結(jié)束晨練,順便來(lái)寄信。小姑娘剛剛來(lái)到信箱旁邊,突然,一輛摩托車(chē)從馬路北面行駛過(guò)來(lái),恰巧對(duì)面又開(kāi)來(lái)一輛大卡車(chē),騎摩托車(chē)的小伙子匆忙中把車(chē)開(kāi)進(jìn)了水洼,一股水浪夾雜著泥點(diǎn)向我這邊甩過(guò)來(lái)。這一切發(fā)生得太快、太意外了,我只來(lái)得及驚呼一聲,車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了。低頭看看,我的鞋上、腿上滿(mǎn)是泥點(diǎn)。再看看旁邊,小姑娘的白裙子簡(jiǎn)直變成了黑裙子。連那信箱也未能幸免,變成了一個(gè)“大花臉”。

  我生氣地說(shuō)了聲“真倒霉”,掏出手帕擦起泥點(diǎn)來(lái),還邊擦邊像小姑娘望去,心想:她還不哭一鼻子?出乎我意料的事情發(fā)生了:小姑娘看也沒(méi)看自己的臟裙子,把手中的信放在已經(jīng)走到她身邊的老爺爺手里,掏出一塊潔白的手絹擦起那臟乎乎的郵箱來(lái),他那只拿手絹的.小手忙上忙下,一個(gè)小泥點(diǎn)也不放過(guò)。那位白發(fā)老爺爺在一旁看著她微笑。

  我呆呆地看著,忘記了自己在干什么。一會(huì)兒,小姑娘擦完了,她直起身,看了看被自己擦得干干凈凈的信箱,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。那位老爸爸從自己口袋里掏出一塊手絹,遞給了小姑娘,說(shuō):“來(lái),擦擦裙子。”小姑娘這才低下頭擦裙子上的泥點(diǎn)。老爺爺一邊把信投進(jìn)信箱,一邊笑瞇瞇地對(duì)小姑娘說(shuō):“璐璐,裙子臟了,心疼嗎?”小姑娘一邊擦一邊用甜甜的聲音說(shuō):“不心疼。裙子臟了可以洗,這只是我一個(gè)人的事,信箱每天都有人用,它被弄臟了,這可關(guān)系到許多人的事。”聽(tīng)了這爺孫倆的對(duì)話,再想想自己剛才的言行,我不知不覺(jué)地臉紅了,慚愧的底下了頭。再抬起頭來(lái)時(shí),我看到那爺孫倆已經(jīng)有說(shuō)有笑的走遠(yuǎn)了!暗蔚巍,盼了許久的汽車(chē)終于的汽車(chē)終于來(lái)了,我上了車(chē)。車(chē)啟動(dòng)了,我回過(guò)頭去看,在金色陽(yáng)光的照耀下,那潔凈的信箱又在閃閃發(fā)光了。在那金色的光芒中,我仿佛看到了那小姑娘。

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