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美麗的小學(xué)作文5篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
今年春節(jié)我們向長(zhǎng)輩們拜過年，行過禮，就去武福建夷山旅游了。
在山腳下我們住了一晚，第二天一清早爸爸事先雇了一名向?qū)啡ノ湟纳骄皡^(qū)。
我們購(gòu)好票，按順序進(jìn)入排隊(duì)上船，這船其實(shí)是用一根一根的毛竹拼在一起的竹筏。因?yàn)槲覀冏氖亲钤绲囊话啻�，天空中還彌漫著大霧，因此我們得穿上一次性雨披，一次性鞋套來武裝。坐上竹筏穿上救生衣，在船夫的一聲喲喝中，我們出發(fā)了。
從始發(fā)站到終點(diǎn)得花上90分鐘的'路程，九曲十八彎。起先的幾個(gè)彎都在大霧中籠罩著，看不清是什么。船夫說風(fēng)景主要在最后幾個(gè)彎道上，行程過了半，大霧在太陽(yáng)公公的溫暖下，也悄悄地在散開了。此時(shí)兩邊翠綠的青山，一個(gè)急流的彎頭，嘩嘩的溪水，若隱若現(xiàn)出現(xiàn)在我們眼前。船夫說有一句詩(shī)來形容最合適不過了，那就是李白的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山�！贝藭r(shí)最為主要的景點(diǎn)玉女峰出現(xiàn)了，船夫講那可是他們福建的標(biāo)志，最有名了。他又向我們講述了一個(gè)神話故事，說是一位仙人在人間溜達(dá)，為了登天而留下的足跡就是眼前的玉女峰。其實(shí)科學(xué)解釋為石巖腐化，周圍的都化為平地了，唯有這個(gè)點(diǎn)是突出的，形狀很奇特，和別的山與眾不同，還給它起了漂亮的名字——玉女峰。在船頭船尾兩船夫一唱一合中，我們很快就到了終點(diǎn)。跳上船我對(duì)著門票上寫的念道：乘竹筏，游九曲溪，飽覽武夷山三十六峰的奇秀，觸摸碧綠如黛的溪水溫柔，如一幅情真意切的山水畫卷，令人嘆為觀止。呵呵，因?yàn)槭庆F里看景，我可算是身臨其境了半回吧！
美麗的小學(xué)作文 篇2
這是一個(gè)美麗的夏天的夜晚，天空中掛滿了像寶石一樣的星星。青蛙先生坐在荷葉上唱歌，蟋蟀小姐在草叢里彈琴。許多動(dòng)物都陶醉在他們的樂曲中。忽然，青蛙先生對(duì)蟋蟀小姐生氣地說：“你彈琴的聲音太大了，別人都聽不到我優(yōu)美的歌聲了，你彈得又那么難聽，別彈了�！斌靶〗銖椙俨缓寐牐�(qǐng)聽我為大家唱歌。“青蛙先生的歌唱得非常難聽。過了一會(huì)兒，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的大尾巴，大聲地對(duì)青蛙先生說：”你唱得歌太難聽了，沒有蟋蟀小姐彈琴是不行的`，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。“
青蛙先生想來想去，決定去請(qǐng)?bào)靶〗慊貋�，它特意召集所有的�?dòng)物，把蟋蟀小姐請(qǐng)了回來。青蛙先生隨著蟋蟀小姐的琴聲又唱了起來，所有的動(dòng)物都隨著他們的樂曲跳起舞來。
這是一個(gè)美麗的夏夜。
美麗的小學(xué)作文 篇3
詩(shī)情畫意的秋天，一名女孩在花叢中癡癡地望著天空。想要天長(zhǎng)地久矗立在這兒，可命運(yùn)告訴她，這只能是短暫的一會(huì)兒，放眼眺望，卻只是個(gè)名義的花園，實(shí)際的花海。
大片大片的菊花開放，像海洋一樣激起了浪花，波濤洶涌，來回翻滾。紅似天邊的晚霞，白似閃耀奪目的珍珠，粉似女孩紅撲撲的臉蛋……它們是那樣頑強(qiáng)，開放在萬(wàn)物凋零枯萎的秋。不懼冬天的寒冷，只有一個(gè)信念：在生命的盡頭綻放最美麗的自己。
楓樹被襲襲秋風(fēng)刮過，落下一片片葉子，像撲火的蝴蝶般凄美的'飛舞在風(fēng)中。
女孩迷茫的臉上落下一縷塵霧，小小的年紀(jì)，僅有七歲，一顆純潔道無瑕疵的心住在她的身體里。她出生在秋天，寡言少語(yǔ)，每句話最多也不到五個(gè)字。皮膚呈冷冰冰的顏色，櫻桃大小的朱唇，玲瓏小巧的鼻子，像星辰一樣閃爍著光芒的大眼睛，45度翹起的雙層睫毛，為女孩帶來了成熟的氣質(zhì)。
霧氣時(shí)而散開，時(shí)而下起，女孩揮動(dòng)手臂追著將要離去的蝴蝶，蝴蝶要去一個(gè)美麗的國(guó)度，女孩會(huì)陪著它，一直跑。
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，美麗的花海因女孩彌漫著朦朧的霧，殤人的節(jié)奏……
美麗的小學(xué)作文 篇4
放學(xué)后，我來到媽媽辦公室，她桌上的一盆粉掌跳入了我的眼簾。
它不大不小，栽在一個(gè)百色的盆子里，葉子有巴掌大小，摸上去有些粗糙，她們緊挨在一起，跟好朋友一樣，像是在說悄悄話呢！有的葉子卻不一樣，像個(gè)小伙子，昂著頭，好像在眺望遠(yuǎn)處。咦，還有的葉子像個(gè)害羞的小姑娘，用葉子遮著臉，可愛極了。
又綠又細(xì)又長(zhǎng)的莖高低錯(cuò)落，大部分都直直地挺立著，用自己的身軀支撐著花朵和葉子。有的支撐不住葉子龐大的身軀，彎下了細(xì)長(zhǎng)的腰。
在莖的頂部，有幾片粉紅的葉子，這就是粉掌的花。這種花很特別，只有一片花瓣，花瓣像小寶寶攤開的手掌，粉嫩又可愛，它還像一只粉色的蝴蝶在綠葉叢中靜靜休息。它的花蕊更加奇特，長(zhǎng)在花瓣的.一側(cè)，大約有二三厘米高，圓柱體的形狀，上面還有很多很小很小的顆粒，看上去像迷你的小黃瓜，真是可愛！
粉掌裝扮了媽媽的辦公桌，媽媽說，看著這盆粉掌，工作的疲勞都拋到九霄云外了呢！
美麗的小學(xué)作文 篇5
夏天是美麗的。
從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出的第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透第一片綠葉，從第一只蜻蜓以美麗的舞姿在樹間翩躚，從空中回翔的鴿群彌漫在夕陽(yáng)的炊煙里，夏就這樣踏著重重的步音，敲碎一池春水的柔媚輕輕地來到，春風(fēng)春雨皆已去，花已千樹春已暮，縱使我的心頭離情依依，仍無力留住春的一角。
在晨曦的清晨，在楊柳倒映的池塘邊，在草芽萌發(fā)的原野上，脹紅了臉的夏天，熱鬧擾嚷，大踏步地走著，推開桃紅的門，柳綠的窗，潮水般的嘩然，淹沒了鶯啼鳥語(yǔ)，繾綣柳笛。清風(fēng)攜帶著季節(jié)的熱望，無私無畏地袒露于夏天的最高處。古藤依然纏繞著蔥翠的相思，碧綠的苔蘚仍舞動(dòng)著光陰，飄逸在視野里的紅衣少女，她窈窕的倩影凝結(jié)了物之靈氣，走起路來，身輕如燕。
夏天是甜蜜的。
夏天的雨極溫存，它滴在空中時(shí)，矜持地似云的姿態(tài)俯瞰大地;夏天的雨又纏綿，在桃花的枝頭，淋濕了竊竊私語(yǔ)。夏天的'雨，溫情地?fù)徇^腳底，濡濕了臉頰，綠在雨中顯得更綠了。在這五月的夏天，迅即來臨的雨，正以時(shí)間的形式，漫過城市的背影。窗外的樹蔥蘢欲滴，遠(yuǎn)方的景致逐漸淡泊。雨或細(xì)密，暗暗滋潤(rùn)著心境;或滂沱，裝點(diǎn)著城市匆匆而過的風(fēng)景。一陣陣雨霧茫茫，淺了紅、淡了黃，纏綿沾衣的雨絲在屋檐掛下，閃爍的光點(diǎn)，綴滿了天空。雨壓低了聲音，但依然在降落，一縷雨與另一縷雨在空中相遇，喃喃對(duì)話，落地一霎，卻悄無聲息。
薄紗似的雨簾擋住了夏日陽(yáng)光下的凡塵，擊退了空氣中彌漫的炎熱。站在夏雨中，讓雨飄灑在身上，讓那股清新、清香、清爽慢慢地沁入心脾;站在夏雨中，讓日日沉埋在紅塵里的枯旱的心獲得澤潤(rùn)，尋回一點(diǎn)寧?kù)o，找回屬于自己的聲音和思維。
夏天是熱烈的。
白天長(zhǎng)了，陽(yáng)光強(qiáng)烈了，日影呈現(xiàn)了另一種面容，那是生命的本色和質(zhì)地。正午的光線以滿腔的熱情擁抱汗水;湖泊里層層擴(kuò)散的水紋以及岸邊滾動(dòng)的花影，他們是在追逐從指尖流過的楊柳風(fēng)，還是在奔向走遠(yuǎn)的春天?久違的蟬聲喚醒了夏季，打開太陽(yáng)的熱戀，帶著樂觀的氣概，夏天被寫意成熱情生命的禮贊。
這時(shí)，有多少動(dòng)人的故事開始，有多少美麗的愛情誕生，一切都意味深長(zhǎng)，這是一個(gè)充滿希望，爛漫的季節(jié)。
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