【優(yōu)】小學童話作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學童話作文1
一天早上，陽光燦爛，小動物學校里要開展才藝展示會了，小猴沒有本領，它看見小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請教，小猴說：“小兔妹妹，你能教我學畫畫嗎？”小兔妹妹點點頭，于是，小猴就跟小兔去學畫畫了�？墒�，沒學幾天，小猴就不想學了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說：“畫畫累死我了，我不學了！”
他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學習吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子。可是又沒幾天，小猴又說：“我不想學了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽了直搖頭！
小猴就那樣，一個本領也沒有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名�？尚『镒幽�？他一個本領也沒有。我們小朋友可不能像小猴，學本領三心二意哦！學本領可要認真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？
小學童話作文2
一年中，我們中國人要過很多大大小小的節(jié)假日。除了春節(jié)、端午、中秋等重要的傳統(tǒng)節(jié)日以外，年輕人還喜歡過圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等等來至西方世界里的節(jié)假日。留給小孩子的就太少太少了，唯一的一個兒童節(jié)也多半會被煩人的功課占領著。你是不是也從來沒有為那個兒童節(jié)開心過呢？因此，我想設定一個屬于小朋友們的自己的節(jié)日——童話節(jié)。
我的童話節(jié)一定會設在暑假里的任意一天。在這一天，所有的小朋友們都可以痛痛快快的玩上一整天。沒有父母的.管束，也沒有沒完沒了的作業(yè)，有的只有數(shù)不盡的快樂。在童話節(jié)里，我們可以盡情的走進大街小巷，扮演童話里的仙子和怪獸，扮演公主與小矮人……總之是你想演誰就演誰。你還可以跟童話故事里的大灰狼做朋友或者代替獵人懲治那些壞東西；更可以改寫童話故事。也可以自己編童話自己演……因為只有我們才是童話故事的主人。
如果我的童話節(jié)真有實現(xiàn)的可能，請你也到這里來，陪我一起做這個有關童話的夢吧！
小學童話作文3
啊！森林里怎么這么安靜呀？原來森林里要舉行最隆重的跑步比賽。大家都在練跑步呀。其中小白兔、小狗、小貓也參加了跑步比賽，他們在不斷地練跑步，只有小白兔特別驕傲一天到晚都在家看電視、吃水果，他以為自己跑步一定可以超過小貓、小狗等其它小動物。
過了幾天，跑步比賽正式開始了，隊員們準備好了都站在了起跑線上，只見鴨裁判的一聲槍響，隊員們立刻向終點沖去。小貓“拿”出了以前的.練習成果跑出了最好的成績，小狗也不甘示弱，一直向終點沖去得了第一名。其它小動物也爭先恐后地向前方跑下去，也取得了十分優(yōu)秀的成績，只在小白兔跑得最慢，它跑呀跑，跑得腰酸腿痛、累得精疲力竭，才跑到半路就暈倒了，小貓和小狗見了立刻跑了過去把它送到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“小白兔平時沒有鍛煉，所以太累了才會暈倒，得在醫(yī)院住幾天�！毙“淄寐犃思t著臉對小貓、小狗說：‘謝謝你們，我以后再也不驕傲了�！毙∝�、小狗甜甜地笑了。
小白兔以后再不驕傲了做事變得十分謙虛了。
小學童話作文4
老狼吃完羊，肚子立刻變成了大西瓜。他慢吞吞地挪到了家門口的大樹下，躺在那里做美夢呢。
羊媽媽下班回來，到小溪邊去接小羊。她一看，小羊不見了，心急火燎。突然她發(fā)現(xiàn)了狼的腳印，這時，豬媽媽，雞阿姨來了，告訴了羊媽媽這個噩耗——小羊已被蠻不講理、橫行霸道的'狼吃掉了。她們商量一定要想個辦法教訓這個老狼。
狼醒來想：假如有湯喝該多好��！這時豬媽媽手里端著一盆湯走過去。老狼想：送上門來了。于是一把奪過去就喝了下去。豬媽媽心想：佩服！迷魂的藥都敢喝。狼喝完后覺得不太對勁，就惡狠狠地向豬媽媽撲去，忽然他發(fā)現(xiàn)自己站不穩(wěn)，晃了幾下，倒了下去。過了好久，老狼醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在河邊，羊媽媽、豬媽媽和雞阿姨憤怒地注視著他，老狼正想掙扎，羊媽媽猛地一腳把狼踢進了小溪里，狼在小溪里撲騰了幾下，沉了下去。
真是惡有惡報！老狼的下場就是這樣，壞人終將受到懲罰。
小學童話作文5
老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚吃，小貓會很多本領。一天，老虎聽說貓會很多本領，就拜他為師去跟貓學習本領，強壯自己捕食動物。
貓把他的本領都教給了老虎，就一樣沒教爬樹。老虎拜貓為師，老虎更強大了，一天捕食幾十只動物。貓的生活也好起來了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來越強了。
貓的日子也比原來好了，老虎繼續(xù)學習著。一天老牛的主人死了，老虎轉念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？
老虎想著小貓家走去跟他說，“師傅呀，我給你看樣好東西。”說著把他引到了一個深山里。
老虎行動了，貓一下子爬到了樹上。他知道老虎的'心思，一下子爬到樹上，老虎失敗了。
教師評語：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。
小學童話作文6
假如我能進入童話世界，我要告訴白雪公主，那個送她蘋果的老婆婆就是皇后，她手中的蘋果是被施了魔法的，吃了會中毒身亡。
假如我能進入童話世界，我會去告訴王子，救他的人不是鄰國的公主而是小美人魚，讓王子知道小美人魚的好，讓王子和小美人魚從此相親相愛。
假如我能進入童話世界，我會和丑小鴨做朋友，讓丑小鴨不再孤獨；我還要告訴丑小鴨的兄弟姐妹，丑小鴨不是一只普通的鴨子，而是一只高貴優(yōu)雅的天鵝，讓它們親近它、愛護它。
假如我能進入童話世界，我會走到賣火柴的小女孩的身邊，買下她所有的.火柴，然后把她帶回家，邀請她一起共進晚餐。
假如我能進入童話世界，我要和小花仙一起分享七色花的魔力，去救濟那些殘疾兒童，讓他們和正常人一樣生活。
假如我能進入童話世界，我會帶去真善美，讓人人過上幸福美滿的生活。
小學童話作文7
早上，小老鼠、螞蟻和花朵，它們在草坪上看到了半個雞蛋殼。蝴蝶說：“我們用雞蛋殼來做個蹺蹺板吧！”螞蟻和小老鼠都同意了。它們找來了一個樹枝把雞蛋殼扣在草坪上，然后把樹葉放在前面，螞蟻和小老鼠坐在兩端一上一下地搖了出來。蝴蝶在上面揮動著翅膀說：“加油，加油！”
過了一會兒，它們玩膩了，它們把雞肉殼做了個熱氣球。螞蟻和小老鼠坐在熱氣球里，蝴蝶拉著繩子越飛越高。它們看到田野像黑色窗簾，房子像玩偶，它們有點厭倦了，想進去了，蝴蝶就拉著熱氣球往前飛。
到了今天，天空下起了濛濛細雨，小小蟲說：“用鴨蛋殼當雨傘吧！”螞蟻和蝴蝶說：“可以呀！”它們就把鴨蛋殼扣過來當雨傘了。
天黑了，螞蟻、小老鼠和蝴蝶都有點困了。它們就把土豆殼翻回去，然后拿了片樹葉當做被子，星星亮晶晶的`，月亮彎彎的像小船，劃進了他們的夢鄉(xiāng)里。
小學童話作文8
一天早晨，五彩太陽升起了，它是童話國的“五彩繽紛”。童話國是個神奇的國度，什么事都有可能發(fā)生�？�！機會來了。草莓姐姐大聲說：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場。”香蕉車立即停下�！吧蟻戆��！辈葺憬闵狭塑�，忽然，開車的香蕉弟弟按了一個五彩按鈕，香蕉車轉了10圈，不見了蹤影，其實，它們已經到了幻想廣場，怎么樣？厲害吧！
忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的車頂上飄揚著童話國的'國旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛心，是紅、紫、黃這3種顏色。車里面就像雄偉的皇宮，什么都有，但是，只有兩個房間，一個是駕駛室，一個是“皇宮”，大家發(fā)現(xiàn)了一個問題，它只要走過的地方，都有彩色的斑點，按紅、紫、黃的順序排列著。
突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話國再也沒有出現(xiàn)過這輛神奇的汽車，但地上的斑點卻沒有退去。
小學童話作文9
一天下午，小鴨去玩的時候，一不小心掉到了一個又臟又深的'水坑里，小鴨想跳上去，可是跳不上，它急的都要哭了，扯著嗓子大聲喊：救命！救命！
小兔聽到救命的喊聲，就朝著喊聲走去，來到那里，可是沒有看見人，它東看看西看看，還是沒有找到，忽然，它眼睛一亮，看見前面有一個大坑，于是，他朝坑走去看見了坑里的小鴨，小鴨對小兔說：快想一個辦法救我呀！
小兔左右看看，看見路邊有石頭，就搬起一塊它把石頭扔了下去，想讓小鴨踩著石頭上來。剛扔了一塊，只聽見小鴨喊：��！，原來石頭扔下去臟水濺起，小鴨更難受了�？磥磉@個辦法不行，該怎么辦呢？看著小鴨無助地在臟水坑里游動，小兔靈機一動計上心來。它高興地去拿桶打水，然后往坑里倒，一桶又一桶，水就慢慢的往上升，小鴨離地面越來越近了，終于把小鴨救上來了，累得小兔滿頭大汗，也顧不得擦，趕緊跑過去問小鴨：你沒事吧！小鴨感激地說：謝謝你！就這樣它們倆成了好朋友。
小學童話作文10
一個夜晚，我已經在床上睡覺了，每到這個時候，我就會想一些東西，好讓我睡著，隨著我的想像并進入了夢的天堂。
我正在看漫話，突然有一個小精靈從漫話里飛了出來，說：“我們童話世界被壞人破壞，讓現(xiàn)代的小孩不講道理，不再豁然開朗，我也是從壞人那里偷偷溜到這個世界的。救救我們吧!我會給你帶路�！闭f完，就讓我進入了童話世界的入口處。
剛進入那里的時候，發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子快要賽跑，我知道這是龜兔賽跑。我是烏龜?shù)奈伵＝叹殻鼈冑惻艿臅r候，我看到兔子的'教練“老鷹”好像看到我以后又察覺到了什么，它便在前方加了一條可以讓選手減速的彎道。我正有一妙想，烏龜?shù)臍ず芑谑蔷屯诹艘粭l直通終點的U字型地道，為了不讓烏龜在里面夾著，我就照烏龜?shù)纳聿耐诘�。沒想到烏龜竟然走正道，而兔子連看也沒看一眼就直接鉆入了烏龜?shù)牡氐�，結果把腳夾住了，就這樣，烏龜勇往直前，堂堂正正地到達了終點。此時此刻，兔子還在為它的腳愁得滿頭大汗呢!我醒了之后，明白了要堅持不懈，勇往直前，堂堂正正的到達成功的終點。人生也是這樣，只看你要選擇的是陽光明媚的大道，還是偏僻狹窄的小路。
小學童話作文11
大頭針有一肚子的委屈：它的頭明明很小，可大伙兒卻都叫它“大頭針”，它覺得自己怪難看的。
一天，大頭針遇見了真正的“大頭”針――圖釘。圖釘?shù)哪X袋可大了，像個盆子似的壓在細細的身體上。大頭針想：既然大家叫我“大頭針”，那我也該換個大點的腦袋吧，免得“名不副實”。大頭針便向圖釘提出交換腦袋的想法。圖釘聽了，想：行啊，自己以后不用再頭重腳輕了，有一個小小的腦袋，才與自己的身材配套嘛！圖釘同意了，它們交換了腦袋。
不久，小主人玲玲要把幾頁作文紙訂在一起，拿出大頭針，本來大頭針穿入作文紙后，只留下一個小小的腦袋在外面，但現(xiàn)在那么大一個腦袋在外面，礙手礙腳的`。玲玲一氣之下將它扔進廢紙簍里。一會兒，玲玲要往墻上釘?shù)貓D，找出了圖釘，本來它的腦袋很大，可以不費多少力氣就將它按進墻里，但現(xiàn)在，這么小的頭，把玲玲的手按得好疼好疼，也沒有按進去，玲玲也把它丟進廢紙簍里。
兩位“難兄難弟”又見面了。他們齊聲說：“各種各樣的釘子，長著各種各樣的腦袋是有道理的�！彼鼈兗泵Π涯X袋換了回來。
后來，玲玲倒紙簍時發(fā)現(xiàn)了他們倆，又重新把它們撿起來。
小學童話作文12
在一個風和日麗、萬里無云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上，手抓著繩子。風呼呼地吹到他的耳朵里，可真舒服啊。小猴子推著小松鼠，推得一次比一次使勁。
正在這時，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。著急得團團轉， “這可怎么辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎么辦呀�！边@時小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧�！毙∥浵伕吲d的說：“那就太好了�！� 由于太高興了，所以還在陸地上跳來跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來。抬起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手，說：“好了，你們過去吧。”小螞蟻高興的說：“耶，我們終于可以過河了。真是太好了�！�
小螞蟻高興的說：“再見，謝謝你們。”小松鼠和小猴子說：“不用謝，好朋友就應該互相幫助的.。”于是他們就用拆下來的繩子當成跳繩玩。
小學童話作文13
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的.頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的腳怎么被砍斷了。原來，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了�！毙∠鹌た蓱z巴巴地說，“小刀總是來欺負我。”橡皮又開始哇哇大哭�！霸瓉硎切〉对谄圬撃悖次以趺词帐八�！”說完白紙爺爺就跳進書包，去找小刀了。聽到爺爺說的話，橡皮開心極了。
過了一會兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負我，這叫惡有惡報！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過�！毙∠鹌び止笮α艘魂�。
小刀慢慢抬起頭，誠懇地說：“對不起，我其實不想傷害你，可是小花硬要我這么干�！薄笆裁�？那你頭上的傷是怎么�！毕鹌りP切地問�！鞍�，自從我把你弄傷以后，小花就把我的脖子弄彎了。”“對不起，我錯怪你了�！毕鹌ふf。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護文具�！�
太陽升起來了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙在桌上……
小學童話作文14
我的媽媽是一個性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚不同凡響，先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風景線�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的`。
唉，差點忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而
黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯邸�
怎么樣，我的小魚可愛嗎？
小學童話作文15
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經到了半山腰，可是它們的水已經喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受�。∵�？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的`小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說。”
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們去熱�！昂脹鏊。 焙髞�，小虎說了一聲：“真累�！闭f完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
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