小學(xué)作文【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
我有許多玩具，有可愛的芭比娃娃，會(huì)跳舞的小木偶，戴領(lǐng)帶的毛絨小狗，還有會(huì)唱歌的音樂盒。其中我最喜歡音樂盒了。它是我八歲生日時(shí)，大姨送我的生日禮物。
這個(gè)音樂盒外形是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，高17厘米，長32厘米，它分底座和旋轉(zhuǎn)木馬兩部分。旋轉(zhuǎn)木馬藏在大大的水晶球里面，外圈是5匹可愛的.紫色小馬，中間是一匹粉色的小馬。馬上是一個(gè)金碧輝煌的可愛小蓬子。我最喜歡那匹粉色的小馬，粉嘟嘟的身子，調(diào)皮的耳朵，又圓又大的眼睛像兩個(gè)黑寶石，好像對(duì)你說：小公主，快來玩。
我把音樂盒底座向左一旋，小木馬，就開媽旋轉(zhuǎn)了，一邊轉(zhuǎn)，一邊叮叮地唱著好聽的歌兒。歌聲真好聽，像叮冬的泉水聲，給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。有時(shí)不高興了，就聽聽音樂，轉(zhuǎn)眼間心情就變好了；有時(shí)帶著小伙伴來欣賞，和他們一起分享我的快樂；還有一次，我聽著聽著聽著，居然睡著了，夢(mèng)見自己騎在那匹粉紅馬上像個(gè)驕傲的公主，它正帶著我去環(huán)游世界呢。
看，我的音樂盒又美麗，又好玩，快來和我一起玩吧！
小學(xué)作文 篇2
一天，我去爸爸單位龍湖玩兒，在湖邊看見有幾位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想觀察一下。那位叔叔見我很喜歡，就送給我了一只螃蟹。
回到家，我還沒來得及細(xì)看，爸爸就把它放進(jìn)了我家的大假山魚池里，它迅速“橫行”到了假山后面。
一個(gè)星期后的一天早上，爸爸對(duì)我說：“昨天晚上我剛睡著，便聽見了什么聲音，好像什么東西再爬�！蔽衣犃藳]有怎么在意，大概是爸爸的幻覺吧！我想。
第二天早晨，我來到爸爸的房間，只見窗臺(tái)上放著一個(gè)盆子。爸爸說：“昨天半夜，我又聽見了動(dòng)靜，開了燈才發(fā)現(xiàn)，在我的枕頭邊上竟趴著一只螃蟹，我就把它抓進(jìn)了盆里。”我跑到窗臺(tái)上一看，那盆子里還真有一只螃蟹。我十分驚奇，假山魚池離爸爸的房間有兩間房的距離，它是怎么爬出來的呢？為什么會(huì)“跑”到爸爸的房間，而不跑到其他房間呢？對(duì)了，它一定是想讓爸爸帶它回龍湖老家了吧？真是一只聰明的小螃蟹�。�
我從盆子的上方仔細(xì)端詳起來：只見它渾身是青黑色的，有六條腿和一對(duì)有力的'大鰲，一副很神氣的樣子，凸起的眼睛就像兩顆立著的小黑豆，非常有神！我立刻喜歡上了這只小螃蟹。
為了防止它再次“越獄”，媽媽把它關(guān)進(jìn)了一個(gè)塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的觀察到它在里面的一舉一動(dòng)。
剛進(jìn)“新家”時(shí)，它好像十分不高興，經(jīng)常用爪子抓盒子的內(nèi)壁，好像要抓爛逃出去似的。想想也是，畢竟從寬敞的大魚池來到窄小的盒子里，心情可想而知。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，我每天給它喂可口的食物，如蛋黃、火腿、肉沫，頓頓不重樣。
記得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放進(jìn)盒子里，想觀察螃蟹是如何“進(jìn)餐”的。等了好一會(huì)兒，它沒有任何動(dòng)靜，好像沒看見一樣。于是我躲在窗簾后面偷偷觀察。過了一會(huì)兒，它看沒人了，便大膽地“走”向它的午餐，開始享用美味了。只見它用大鰲把火腿扒過來，快速咬住，咬著火腿的嘴，好像一扇小門，左右一張一合的，好像在咀嚼一樣。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，從窗簾后跳了出來。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)了。
可愛的小螃蟹給我?guī)砹嗽S多快樂，可我感覺它其實(shí)并不太快樂，畢竟它的世界太狹小了，我很媽媽商量決定還是要把它送回老家——龍湖，因?yàn)槟抢锊攀撬杂勺栽诘募野。?/p>
小學(xué)作文 篇3
請(qǐng)跟我來…
你去過“九賽溝”嗎？哪里的美景可稱得上是人間仙境，你想跟我一起去游覽“九塞溝”嗎？
五彩池
順著林間小路而行，你突然會(huì)被一片彩色池塘所吸引，這大自然的美景給畫家創(chuàng)作提供了作畫靈感。五彩池，這個(gè)名字可不是白取的：這片池水五顏六色，有橙黃，有天藍(lán)，有翠綠，有桃紅…這些顏色拼接的是多么自然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似是天上的彩虹倒映在水中，恐怕這最善用顏色的畫家也難以做到！五彩池不僅顏色鮮明，美麗，而且池水清可見底，池底，古樹密密麻麻的根好似連成了一幅“臥龍圖”…
孔雀海
孔雀海也不堪示弱，雖說是“�！�，但他沒有海得那種洶涌澎湃，恐怖�？兹负５念伾悄敲吹乃{(lán)，你在不同的'時(shí)間和不同的角度去欣賞他，他便顯得完全不一樣，有時(shí)它呈現(xiàn)的是一種深沉，又是呈現(xiàn)的是一種活潑，又有時(shí)呈現(xiàn)的是一種如癡如醉的感覺…真是無比的美！清風(fēng)吹過，一層層波浪拍擊著，仿佛像連綿起伏的綢緞，那水中的小精靈——魚，也為這一片湛藍(lán)的美怎添了幾絲生機(jī)…
珍珠灘
如果說五彩池和五彩海散發(fā)出的是一種平靜優(yōu)雅的美，那么，珍珠灘散發(fā)的便是一種狂野的美，十多條瀑布從山巖峭壁間飛涌而出，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”他們猶如蛟龍版從天而降，真是氣勢(shì)兇兇啊…
我戀戀不舍的凝望著“九塞溝”——這人間仙境……
小學(xué)作文 篇4
我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，你就像一朵綻開的三色堇，你可知道我一直在思念。
暑假過后你還會(huì)回來嗎？誰也不能做出回答，我只能靜靜地思念。
我在班級(jí)中只是一個(gè)小角色，以至于沒能引起你的注意，但你可知我是多么想和你交上朋友啊！
你帶走了榮耀，但是你仍然給大家留下了甜甜的回憶。
你是在歡聲笑語的教室走的。我默默地等著你再次拜訪。秋天過去了，冬天帶著純潔向我們走來，可你還沒來。我雖然覺得自己很傻，但一想到你那最后一次的回眸，我就決心不去忘記你的.一絲記憶。
你回來看我們了。你還是老樣子，一甩烏黑亮麗的馬尾，一張臉蛋紅撲撲，那自信的你，開朗的、樂觀的你，總是給我們帶來了無限的歡樂。
“黃頤，你還會(huì)再回來嗎？”我在你走的最后一刻，手拿畫卷跑過去�！耙苍S吧！”她收了我的禮物回答。我轉(zhuǎn)身走了，我默默地望著黃頤的背影，直到看不見。
我久久地望著你背影最后停留的地方，心中好像又綻開了一朵三色堇。
小學(xué)作文 篇5
現(xiàn)代有許多人做飯嫌切菜再煮很麻煩，我想發(fā)明一種方便的機(jī)器。
這是一種多功能的烹飪機(jī)器，如果你想做一桌美味的菜給家人，就可以使用的。它的外形是方形的，顏色有多種。它的使用方法非常簡單，就拿做土豆雞湯來說吧！先把土豆洗干凈，不用切，直接把土豆放到烹飪器里面的盆里，把雞肉洗干凈，也不用切，同樣放到盆里，再加上水和佐料，選定烹飪模式，大約半小時(shí)以后就可以了。
它不僅可以做湯，也可以蒸飯。步驟一就是把米飯放入盆中，加上水，等待一會(huì)兒就好了。
這款多功能烹飪器可以讓你做菜時(shí)省掉許多步驟，在省下來的時(shí)間里又可以做許多別的事，比如做些有意義的小發(fā)明，可以使人們?cè)谏钪懈臃奖愕陌l(fā)明。只要肯動(dòng)腦筋，就可以創(chuàng)造不一樣的精彩。
在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，最缺的就是創(chuàng)新。但凡經(jīng)過自己冥思苦想出來的，就算不是創(chuàng)新，但精神是好的。就像著名企業(yè)家，松下電器的'創(chuàng)始人，松下幸之助先生說的；’非經(jīng)自己的努力所得到的創(chuàng)新，就不是真正的創(chuàng)新。”
我的這個(gè)雖然算不上什么創(chuàng)新，但是我的初衷是讓媽媽可以多休息一會(huì)兒，省下來的時(shí)間我就可以和媽媽多聊聊天。我想通過自己的努力，創(chuàng)造出使人們生活更加便捷的東西，讓我們的生活多姿多彩！
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