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我們小學(xué)作文[必備]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我們小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
我爺爺家有一個神奇的放大鏡,爺爺讀報的時候總是拿著它。
因為爺爺有老花眼,放大鏡可以把字放大,所以要用放大鏡才看得清楚。
放大鏡還有一個更神奇的地方。
有一次,我和哥哥拿著放大鏡和一張紙去做實驗。
先把紙放在地上,再拿著放大鏡對準(zhǔn)紙盒太陽,讓光線對準(zhǔn)紙上形成一個最亮的'點,然后保持不動。
過了一會兒,亮點的地方慢慢地變黃,突然冒起煙了,最后火苗就竄出來了。
這是怎么回事呢?我和哥哥去問爸爸,爸爸說:“放大鏡可以把光聚集在一個點上,光的能量也就集中了產(chǎn)生了高溫,所以就會發(fā)生這樣的事情。
”爸爸還告訴它的其他功能和將來讀書會學(xué)到的,并畫了示意圖給我們看,我和哥哥恍然大悟,異口同聲地說:“原來如此啊!”
你看,身邊的科學(xué)有很多,只要細(xì)心觀察就可以收獲很多知識。
我們小學(xué)作文 篇2
我是一只活潑可愛的小鳥,和我的家人小伙伴們生活在一片茂密的森林里。這片森林可美了!樹葉綠得出奇,樹下的小花就像一位美麗的少女,在為我們表演節(jié)目,森林里不僅很美,還很熱鬧呢!成年的鳥兒比賽誰飛得快,小鳥們則你追我趕,嬉戲打鬧,永遠(yuǎn)不知疲憊!永遠(yuǎn)充滿活力的森林,幾乎每一天都這樣溫馨快樂。
直到有天早上,“嘎吱嘎吱”的聲音把我們吵醒。我和我的小伙伴們好奇地探出腦袋,只見有一大群人類扛著電鋸在砍樹,我們呆呆地望著,不一會,一大片樹林已經(jīng)倒下了。我們驚慌失措,很多同伴們都猶如驚弓之鳥,撲騰著翅膀,我也和我的父母失散了。我在慌亂中遇見了我的'好伙伴們,我們決定去找一片新的家園,也想去外面的世界一探究竟。
我們飛呀,飛呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見遠(yuǎn)處有高高的“樹”聳立在那兒。我們開心極了,以為找到了下一個棲身地。當(dāng)我們越來越近時,我們感覺像是進(jìn)入了迷霧中,都快看不見對方了。剛要呼喚它們,我就感覺喉嚨被煙嗆得難受。我心想這么惡劣的環(huán)境,應(yīng)該是沒有人能生存的吧?晌业皖^一看,我竟然看見了密密麻麻的人群,除了他們臉上的口罩,我看不出任何難受的癥狀。我真的打心眼里佩服人類的生存能力!我和小伙伴們打著手勢,一口氣沖過了這片迷霧“森林”。
當(dāng)我們逃離出這片地獄時,我們回頭望去,只見那一片城市都被籠罩在煙霧中,都看不清它的輪廓。我們一邊感到慶幸,沒有被淹沒在那一片煙霧中,一邊又努力地飛。終于我們在離城市很遠(yuǎn)的地方,我們終于找到了一片綠洲。我和我的小伙伴們歡呼雀躍,終于找到了棲身之所。我們希望這一片樹林能夠讓我們長久地生存下去,而我們的藍(lán)天也能夠不被那片霧霾吞噬,也希望人類能夠還我們一片藍(lán)天樹海!
我們小學(xué)作文 篇3
雅號“厲害大王”的女生汪文我班無人不曉,而“鬼面Q猴”我嗎,在班里名氣也不小。
新學(xué)期,老師把汪文調(diào)在我旁邊。我決定給她來個下馬威,讓她瞧瞧俺老孫的厲害,當(dāng)下在桌中央劃下一條“三八線”。汪文看了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè),忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手,作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“尾巴”,我大聲道:“為什么擠我!蓖粑暮敛皇救酰罢l叫你超過分界線!蔽乙豢,果然超過了一截,只好啞口無言。從此,我對“三八線”上十分,錫,汪文也是“寸土必爭”。汪文在我印象中是越來越壞。
但有件事使我改變了對她的看法。
一次語文測驗,教室里很靜,只有鉛筆寫字的沙沙聲,突然,我有道題做錯,想找橡皮擦,一瞧筆盒里,鋼筆、尺子躺得好好的,惟獨沒有橡皮?正當(dāng)我六神無主的時候,汪文毫不猶豫地把橡皮推過來,用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來,擦掉錯題,重新做好。試卷發(fā)下來,鮮紅的'“92.5”,多虧汪文。
我們的關(guān)系越來越融治。汪文在我班里是一流的畫畫能手,黑板報刊頭全是她設(shè)計的。有一次,我看見她把張紙鋪在桌上,用毛筆蘸飽墨,略加思索,在紙上“刷刷”幾筆,不出十分鐘,一匹栩栩如生的馬涎生了之我對她說:“太棒了!彼皇堑恍φf:“你喜歡,就送給你!
我從心里佩服我這個同桌。
我們小學(xué)作文 篇4
我們的班主任是位女教師,她的名字叫——屠桂仙。
屠老師她和藹可親,中等的身材、大大的眼睛、短短的頭發(fā)、衣著打扮干凈整潔。屠老師有一種給人過目不忘的親切感覺。
在學(xué)校里,屠老師對班里的每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活上都非常關(guān)心和愛護(hù)!在一次上課時,一位同學(xué)突然身體不適,發(fā)生了嘔吐,屠老師馬上拿來熱毛巾和熱開水,給這位同學(xué)熱敷,并送他到校醫(yī)務(wù)室治療。回到教室里,屠老師還帶回些沙子復(fù)蓋在地上,用奮箕和掃帚很耐心、細(xì)心把地上的污物打掃干凈。
看,屠老師是多么關(guān)心、熱愛同學(xué)!就像母親愛護(hù)自己的孩子一樣!
屠老師在課堂上講課也十分有趣,幽默風(fēng)趣的'語言、千奇百怪的問題、舉一反三的解答、靈活的作業(yè)布置。每一堂課上的都是那樣生動活潑、非常吸引人。屠老師的課我們愛聽,她的課真是讓人聽了就象吃了一道色、香、味俱全的菜一樣,回味無窮!
我們是在20xx年上小學(xué)一年級的,如今我們已是小學(xué)四年級了,屠老師依然是我們的班主任。她和我們一起走過了三個春夏秋冬。
屠老師不但教會我們許多文化知識,而且還教會我們做人的道理,她就象是一支普通的蠟燭不斷地燃燒自己照亮著我們!
祝屠老師教師節(jié)快樂!
我們小學(xué)作文 篇5
以前,我們村里的道路上柴草堆、糞堆到處都是,出門塑料袋隨處可見,現(xiàn)在好了,村里不僅有垃圾桶,公路養(yǎng)護(hù)隊,環(huán)衛(wèi)保潔員們就像一只畫筆,描畫著一道道風(fēng)景。他們把這里描畫得栩栩如生。
現(xiàn)在我們的村子配備了20余人組成的公路養(yǎng)護(hù)隊,環(huán)衛(wèi)保潔隊開始打掃衛(wèi)生,為我們清掃著村子。美麗的家園。為我們的幾個村都配置了上千個垃圾桶,實現(xiàn)了垃圾日產(chǎn)日清。還栽了許多綠化樹,是環(huán)境更加清鮮。運輸垃圾的人員,他們早上很早就起床,起來運輸垃圾。運到垃圾站。
最近天氣炎熱,可身穿環(huán)衛(wèi)保潔服裝的工作人員卻正兢兢業(yè)業(yè)的清掃路面。墻上“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!钡腵宣傳口號在他們的映襯下顯得光鮮亮麗。我們的“愛心樹”上高高豎起“人人講衛(wèi)生 ,家家樹新風(fēng)。”的旗幟,深受人們的重視。垃圾實現(xiàn)了日產(chǎn)日清,村莊干凈整潔了不少,村民們意識到也發(fā)生了很大變化,以前的垃圾隨手亂扔變成了如今的“回家大包小包,出門一大包!狈壳拔莺笳麧嵱行,有人還變成了環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)宣傳員,主動對不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。
在“美容師”的辛勤勞作下,我村環(huán)境煥然一新。
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