小學(xué)的作文實(shí)用（5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫，五六歲學(xué)了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)生活也與書密切相關(guān)起來。我四年級(jí)的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目，它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì)變。當(dāng)然，中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過，一邊看，一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來，看完后，就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的，我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個(gè)只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法，讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調(diào)來把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬鳥齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的.那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個(gè)人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！
小學(xué)的作文2
在我腦海里，過去的事如沙灘上的貝殼，有的閃閃發(fā)亮，有的黯淡無光。
那是一個(gè)寒冷冬天的早晨，街上的行人熙熙攘攘，不停的打著 “啰嗦”，我穿著厚厚的棉衣戴著手套，把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地，走出家門，呀！下雪了，雪花爭(zhēng)先恐后的往下落，像柳絮，漸漸的又像鵝毛。它們淘氣的在天空中轉(zhuǎn)著圈跳著舞。然后又爬在你的頭上，身上，臉上。若它落在你的手上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的純潔，那么晶瑩剔透。一會(huì)它就不見了，像是在和你捉迷藏。我被眼前的美景所吸引，“啪”的一聲手中的牛奶瓶丟在了馬路上，心想反正牛奶喝完了，瓶子也應(yīng)該丟掉了。我繼續(xù)往前走。只聽見“沙沙”的聲音，我停下腳步，只見了一位身穿鮮艷的橙紅色衣服的清潔工，她默默無聞地把我丟掉的牛奶瓶掃進(jìn)了垃圾箱，清潔工后面的箱子里已經(jīng)有了一大堆垃圾，可想而知她起得多么早��！，難怪她的手和臉已經(jīng)凍得通紅，裂開了一道道口子，我抬頭看了他一眼，她彎著背，又矮又瘦。我不禁想到自己的行為。我慚愧的無地自容，恨不得變成一只蒼蠅飛走......這時(shí)耳邊響起了她蹬垃圾車的聲音，誰說她拖走的是垃圾！不，我分明看到：那拖著的是春天的綠色，秋天的金黃。雪地上的腳印啊，刻著她勤勞而耐苦的品格，裝著她對(duì)祖國人民無限的`愛。
沒過幾天，我在“周末記事”中看到電視臺(tái)采訪的一位清潔工，仔細(xì)一看，這不就是前天見到的那位阿姨嗎？她為什么會(huì)上電視呢？原來她被評(píng)為了道德模范，只聽見她對(duì)記者叔叔說：也許沒有人看得起我這份工作，沒有人看得起我們清潔工，但是我愛我的工作，無論嚴(yán)寒酷暑我都要堅(jiān)守我的崗位，為建始美好的明天貢獻(xiàn)出自己的微薄之力，我驕傲，我自豪，我是一名默默無聞的清潔工。是呀！只要人人都堅(jiān)守自己的崗位，祖國的明天就會(huì)變得無限美好！
小學(xué)的作文3
我們應(yīng)該懂得的有太多太多了，比如時(shí)間、友誼、生活等等！
我懂得了珍惜友誼，友誼，真的很重要，如果沒有朋友，沒有知己，肯定會(huì)很孤獨(dú)的，也會(huì)變得內(nèi)向，會(huì)自責(zé)自己，也會(huì)常常問自己，為什么我那么寂寞？為什么我那么不快樂？為什么在我傷心時(shí)沒有人來安慰我？......一個(gè)人擁有朋友，肯定每天過得都開開心心的！一點(diǎn)也不會(huì)覺得寂寞。俗話說得好：“朋友多了路好走�！迸笥选⑼瑢W(xué)們之間不應(yīng)該，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾就說什么絕交之類的話。這樣不會(huì)有快樂感的！例如我，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友了！那是因?yàn)椤f我的壞話，做了一個(gè)雙面人，在我身邊時(shí)對(duì)我很好，在別人面前呢？我也有對(duì)她像知己一樣�。∷秊槭裁磿�(huì)這樣的呢？我對(duì)她也非常好，為什么她會(huì)這樣呢？之后，我和她絕交了，過了半個(gè)月久的'時(shí)候，她向我道歉來了！可是我——不允許我的朋友是個(gè)雙面人，所以被我拒絕了，我連一個(gè)機(jī)會(huì)都沒給她，這樣，也許我錯(cuò)了，我其實(shí)我心胸是沒那么狹窄的，但，我也不知道自己怎么了！好煩。又過了幾天，那是一個(gè)下雨天，我？？的連傘都沒帶，正在我焦急的等待家人送雨傘來的時(shí)候，家人卻沒有來，我絕望了，準(zhǔn)備淋成“落湯雞”的時(shí)候，正想跑回去！突然有一個(gè)人在我背后拍了一下，說：“我送你回去吧！”我當(dāng)時(shí)真的不知所措！其實(shí)我心里很想和她做回知己的！但卻覺得......唉，再給她一次機(jī)會(huì)吧！反正沒有和她在一起玩的時(shí)候，很失落，所以，選擇了原諒，寬容，也是好的~選擇了原諒之后，我又找回了快樂！
友誼，固然重要，要懂得珍惜！
小學(xué)的作文4
星星說了什么，月亮感動(dòng)了；月亮說了什么，太陽感動(dòng)了；他早早地灑向人們第一縷陽光——題記
在朦朧中我看到一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看，哦，是我爸爸。他在干什么？手里揣著一碗熱氣騰騰的東西，只依稀看到爸爸向我走來，說：“來，該吃藥了。不然待會(huì)亮涼。”哦，此時(shí)我才知道原來我夜里發(fā)燒，爸爸深夜冒著大雨上街給我抓藥，回到家里，連衣服也沒有來得及換，又忙著給我煎藥。喝完藥，爸爸扶我躺下。我問爸爸：“媽媽那？”爸爸說：“那媽媽正在加班，趕快睡吧，有我你別擔(dān)心�！苯又o我蓋好被子，輕輕的拍著我好似哄我睡。很快我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我的爸爸那慈祥的面孔，那撫慰的動(dòng)作······
第二天，我揉揉眼睛，睡醒了，爬起來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸在我的床頭睡著了。啊，爸爸一也沒到床上睡覺呀！我按捺不住自己的激動(dòng)，叫了聲：“爸爸！”爸爸醒了，見我已經(jīng)起來，忙說：“呀，都起來了，是不是肚子餓了，你看，我睡著了，我這就給你做飯去�！笨粗紳M血絲的爸爸，我的鼻子一酸，撲進(jìn)爸爸的懷抱。
還記得初冬的那場(chǎng)大雪，我的感冒剛好，那天爸爸很早就出門了。我吃過早飯就去上學(xué)了，那天因出門晚穿的單薄，一個(gè)人在大雪中艱難的走著，四周的一切都那么迷茫，那么冷清，我的心是那么的失落、冰涼，我的視線模糊了。當(dāng)我感覺自己快支撐不住時(shí)，一雙溫暖寬大手輕輕的拉住了我。爸爸，是他，我的爸爸，他不是去上班了嗎？正在我胡思亂想之時(shí)，看見爸爸從自行車上取出一件外套披在我的身上，又把我抱上車子只是不經(jīng)意的.說了一句：“我雖然上班去了，可不放心你�！币宦飞�，我的臉緊緊的貼在爸爸寬厚的背上，我清楚的聽到爸爸的心跳以及急促的喘氣聲。風(fēng)依然凜冽的刮著，但我的心卻一直暖暖的。到了學(xué)校，爸爸放下我又趕著去上班了，我的視線又模糊了······
啊，我愛我的爸爸，他在我心里是最偉大的。爸爸，你就像那一葉扁舟，載著我幼小的心靈事項(xiàng)光明的彼岸。
小學(xué)的作文5
秋天，注定是一個(gè)收獲的季節(jié)！
今天，秋天的陽光特別溫暖的灑在我的身上，我心中充滿了幸福感！因?yàn)槲医K于在書法比賽中獲得了年級(jí)一等獎(jiǎng)，手里捧著這張獎(jiǎng)狀，我又想了媽媽一年多以前曾經(jīng)送給我的最珍貴的禮物：一支鋼筆和一個(gè)小故事。
在我十歲生日那天，媽媽送給我一支非常精致的鋼筆，并要求我每天練習(xí)鋼筆字。當(dāng)時(shí)，我只覺得那是個(gè)很特別的禮物，并不知道其中的含義和珍貴之處。媽媽看我是懂非懂，就繪聲繪色的給我講起了一個(gè)小故事。
話說，從前森林里住著一只兔媽媽和三只兔寶寶。一天，微風(fēng)徐徐拉開了春天的帷幕！兔媽媽召集了三只兔寶寶，說要給它們每人一份禮物。大家高興極了，兔媽媽給老大一把大剪刀，說：“大寶，這是給你去修剪樹枝的。”老大拿著剪刀犯起了愁，“我不會(huì)用呀！”“你可以去跟熊叔叔學(xué)呀！”接著兔媽媽給了老二一把鋤頭，說：“二寶，這是給你鋤田用的，你要好好的用好它！”這時(shí)，老三迫不及待了，“我的禮物呢？”“你看！”兔媽媽拿出幾粒蘋果種子給老三。三只兔寶寶拿到了自己的.禮物后就開始行動(dòng)了。老大跟著熊叔叔把花園里的樹枝修剪得漂亮極了，看到它認(rèn)真的樣子，就像看到它未來高超的園藝技術(shù)。老二把田地鋤得平平整整的，讓人仿佛看到了秋收的喜悅。老三在兔媽媽的指導(dǎo)下把蘋果種子種下了。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，樹葉紛紛舞動(dòng)著身姿，菊花也綻開了笑容！來看看大家的勞動(dòng)成果吧，老大的花園美麗極了；老二的田野里金燦燦的，就像那金色的海洋；老三的蘋果樹長(zhǎng)得又高又壯，就像城門的士兵一樣站得筆直�？吹搅俗约旱膭趧�(dòng)成果，三只兔寶寶終于明白了，兔媽媽送給它們的是一份多么珍貴的禮物��！
是啊，這一刻我也終于明白了，媽媽送給我的禮物是何等的珍貴啊！它將是我人生中的一筆財(cái)富！