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可愛的小學作文300字

時間:2023-09-09 16:12:54 小學作文 我要投稿
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(優(yōu))可愛的小學作文300字

  在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的可愛的小學作文300字4篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))可愛的小學作文300字

可愛的小學作文300字 篇1

  前幾個星期,媽媽給我買了一只黑色的小鴨子。那小鴨真是又調(diào)皮又可愛。

  在回家的路上,它在籠子里急燥地亂撲打翅膀,好像和我一樣著急著回家吧!回到家,我立即跑到衛(wèi)生間里,打開籠門,把它放進了水盆里。

  “撲通”!

  “呀”!

  水花紛紛揚揚地散落在我臉上,等我再次睜開眼時,我發(fā)現(xiàn)那個“小淘氣”已經(jīng)跳了進去,正在水上悠然自得地游泳呢!

  每天我放學后,都能看見它大搖大擺地跟在我家的狗后面,每當我家的狗吃飯時,它就在水盆里游泳,可是它的心思全在狗食那邊,等到狗吃飽走開后,它便立即沖上前去,對著狗吃剩的飯,大吃大喝起來!熬谱泔堬枴敝,又跟在狗的后面,像跟屁蟲似的,亦步亦趨,狗也不煩它,兩個在院子中到處閑逛。

  我和小鴨子經(jīng)常玩“警察抓小偷”的'游戲。我在后面放慢腳步追它,可是,盡管我放慢了腳步,它還是跑一步跌倒了,跑一步,又跌倒了,我不得不中途停止游戲,將這個可憐的小“朋友”放入水盆,停止這場“驚險”的游戲。

  盡管我的小鴨子很柔弱,但它調(diào)皮的性情,可愛的樣子真是讓人喜歡,小鴨子讓我的生活變得更充實、快樂。

可愛的小學作文300字 篇2

  前天,我們家的一只大母雞生了八只小雞。

  那幾只小雞的身子毛茸茸,走起路來搖搖擺擺的,可愛極了。每天嘰嘰的叫著,好像小小的歌手。在它們睡覺的時候,小心翼翼地摸一摸它們身上的羽毛,毛茸茸的,有一只是黃色的,其他是黑色的。每天跟著雞媽媽在空地上覓食、玩耍,可開心了。

  一個風和日麗的下午,我又把小雞們帶到了空地上,剛放下去,他們已經(jīng)跑到了遠方,在草地上坐著看它們在玩耍,我笑了。回到家里,我把小雞放在草地,在家里寫作業(yè)。過了許久,看見隔壁的楊大伯在收稻谷,我就問:“大伯,天氣那么好,你怎么那么早就在收稻谷了?”“你看那天氣,一片片烏云,準會下雨!贝蟛f。說著,天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收進來,又開始寫作業(yè)了。突然,我想到了我把小雞放在空地上,就急匆匆地穿好鞋子,打開雨傘,打開門,剛走出來,就看見小雞一個個淋濕的身子,用那水汪汪的`眼睛望著我,時時發(fā)出嘰嘰的叫聲,好像在說:“小主人,你怎么沒去接我們!笨吹叫‰u們,我的眼眶已濕潤了。過了一會,我把它們一個個地洗了個熱水澡。又發(fā)出動聽的歌聲。

  這就是我們家可愛的小雞。

可愛的小學作文300字 篇3

  今天是大年三十,我們家過年,按照本地習俗,親戚朋友要來一起吃頓飯。這不,“小皇帝”表弟要來,哎,這次我要小心一點了,上次我可被他整得很慘。

  時間一分一秒地流逝著,不知不覺間,已經(jīng)到了傍晚。啊表弟他們來了。由于還沒有到吃飯的時間,我和他先玩了起來。我玩的高興了,就來展示一下我的成就——我收集了兩年的幾本郵冊拿出來給他顯擺顯擺。沒想到他還挺識貨的,看見郵票像著了迷似的。突然他說:“哥哥,我口渴,給我拿瓶飲料可以嗎?”我答應了,臨走前再三叮囑他不要亂動?墒腔貋硪豢次铱扌Σ坏,他把幾張大的郵票折成了紙飛機,還在向我展示成果。

  吃飯時,媽媽煮了一大盤水餃,我剛想去撿一個,弟弟搶前一步,把盤子搶了過去,還說:“不給你們吃!庇谑,就津津有味地吃了起來,我也不想和他搶,怕被媽媽責備。等弟弟吃飽了,我再去撿,弟弟還是不肯,我說:“你都吃飽了我還不能吃?”沒想到他說:

  “我沒吃完還可以帶回家吃嗎!鳖D時我們都笑了。

  怎么樣,我的`表弟非常的頑皮又可愛吧?你喜歡他嗎?

可愛的小學作文300字 篇4

  上上個星期四上午,課間休息時,我們幾個女同學在跳繩。這時,來了一位漂亮的大姐姐,她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),一雙透亮的大眼睛是她的`得意之處。她非常友好地和我們打招呼。我一下子就喜歡上了她。心想:如果她是我們的老師就好了!

  想著想著,上課鈴響了。我急忙回到了教室!昂,同學們,上課!”雖然已經(jīng)上課了,但是我還沒有收拾好心情,做好上課的準備。等我抬起頭一看,本來講臺上站著的應該是我們的班主任謝老師,呀!是我眼花了嗎?講臺上站著的竟然是那位漂亮的大姐姐!原來她是來我們學校交流學習的劉老師。我好興奮啊,!

  下課了,我連忙跑上講臺問劉老師:“老師,您能在我們學校呆多長時間?” 劉老師微笑著摸摸我的頭,說:“老師只能待一兩天!闭f完就走了。這時,我的心有點隱隱的酸酸的感覺。我多么希望劉老師能留下來!

  現(xiàn)在,劉老師已經(jīng)回到自己的學校了。她可能已經(jīng)把我忘了吧?僧旂娦iL問我和于詩琪喜不喜歡劉老師時,我立刻想起她摸我頭時的溫柔的感覺!

  劉老師,您什么時候還能來我們學校啊?!您還記得我嗎?!

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