難忘的小學(xué)作文

難忘的小學(xué)作文集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　我知道,大家?guī)缀醵家娺^海洋,只是有個別的人沒有見過海洋,實(shí)際上,我8歲的時候才第一次見到海洋,大家是不是覺得我家里很窮,不是的,是我不想見海洋。

　　當(dāng)我第一次感到日照海洋的廣闊時看見近處的海洋是有那么多人在那溫暖的去觸摸海洋,而遠(yuǎn)處,有那么幾個快艇,在我的眼睛的前方閃過去。

　　我一看到海洋,心里就開始害怕,因?yàn)槲液芘伦约合滤�游�?怕淹死。但是在爸爸媽媽的.鼓勵上,我還是去了。

　　當(dāng)我第一次下水時,我就有一種不祥的魚竿,這不祥在家用熱水,而是很涼的涼水。我和爸爸在一個游泳圈里,這是我10年的第一次觸摸水。

　　這時我才知道,其實(shí)水多點(diǎn)并不可怕,而是越來越有意思,是有多么地愉快。

　　從這里開始,以后我就喜歡上了水,因?yàn)樗�是多么地有意�?是多么地好玩,當(dāng)我回家時,我還在想著這幾天放暑假去游泳的事情,這時,我立刻就奔上了浴室,在家里享受泡水的樂趣。

　　第二次是我求我爸去的,這時我又看見青島的海洋,就立刻拿著泳衣?lián)Q上帶著泳圈自己下水里玩,以后我再也不怕水了。

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　每個人都有難忘的一件事，而我難忘的一件事卻在晚上！

　　一天晚上，我叔叔家的妹妹坐火車從重慶回家，我和我的爸爸媽媽去接他的時候，在車站前我和我的媽媽看見了孤兒演藝團(tuán)，于是就叫我爸爸過去。因?yàn)榛疖囃睃c(diǎn)我妹妹沒有來到我們就在那里看了起來，有一個5歲的小孩，腳能夠到頭！身子非常的軟，三歲開始練，可想而知受了多大的苦！還有一個女孩大概13-15歲之間，用一個木板地面放了一個圓的東西，她站在上面，把另一頭放上一個碗，她一使勁蹬那個木板，那個碗就跑到了他的頭上，如果一不小心他就會摔倒在地，再說了我們也上不去�。。∵�有一個和她差不多大的女孩躺在地上用腳蹬桌子，360度旋轉(zhuǎn)，速度還非常的快。

　　光說女孩了不能少了我們男生的精彩，有一個大概9是的男孩子騎著單輪車到處跑技術(shù)多么的'高超，還有一個男孩子，用一根繩綁著兩個水碗，里面裝上水360度的旋轉(zhuǎn)，還有很多花樣，竟然一滴水都沒有撒！還有一個人用頭破開了15個酒瓶，頭竟然一點(diǎn)也沒有事！

　　可想而知他們在背后流了多少汗水，淌過多少次血！他們多么的苦，沒有爸爸媽媽。而我卻不好好上學(xué)給爸爸媽媽惹事，爸爸媽媽還給了我這么好的條件。和他們相比我比他們幸�？鞓返膶�(shí)在是太多了！我下定決心一定會努力學(xué)習(xí)不惹爸爸媽媽生氣，珍惜眼前的美好生活！

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　師恩難忘，難忘恩師。師恩似清澈的泉水滋潤著一方沃土；師恩如清清的柔風(fēng)，吹醒了一片又一片勃勃的生機(jī)；師恩是灑滿陽光的大道，連接著一個又一個小小的成功。師恩難忘，在生命的流程里，總有這樣一份呼喚，總有這樣一份樸素的真誠。

　　四年級時，我們班來了一位新老師。她氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩。新老師的上任，給我們班帶來了一股學(xué)習(xí)的春風(fēng)，讓我們班充滿了向上、幽默、輕松、愉悅的氣息。

　　新老師上課時語言通俗易懂，卻蘊(yùn)涵著深刻哲理。這哲理，曾在我的腦海里激起過許多美妙的漣漪。以前，我最頭疼的就是理解題，那時我做理解題毫無章法，顛三倒四，不知所云。一節(jié)課上，她為了使我們能夠理解，特地畫了一棵大樹，又畫了三根主干和許多支干，告訴我們做理解題猶如栽一棵大樹……呵，"大樹法"使我們形象地理解了她要傳授的`知識。從此，我不再怕這類題目了。

　　老師，您似一壺水，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵；您如一分熱，給了我們熾熱向上的情感；您如一位園丁，用畢生的心血培養(yǎng)祖國的未來。您煞費(fèi)苦心，幫助我改掉了一個又一個的壞毛病。

　　又逢九月教師節(jié)，我沒有華麗的文字來贊美我的恩師，也沒有精巧的禮物送給我的恩師，只有對恩師的一片感激之情。在這里，我用最真誠的祝福，祝愿恩師身體健康，萬事如意！

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時，稍不留神，它就有可能破碎。

　　“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。

　　就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的小禾踢了一下我的`椅子，因?yàn)橹挥幸幌�，所以我沒有在意�？伤�還是在踢，我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說�！耙粋�對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”

　　就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。

　　第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。

　　突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。

　　她講的很仔細(xì)，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。

　　從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。