小學(xué)作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
一天下午，正要放學(xué)，突然黑暗降臨，籠罩著大地。教室里頓時(shí)炸了鍋，同學(xué)們紛紛議論道：“要下雨了！我沒(méi)帶雨具啊！”老師命令開(kāi)燈，接著全員開(kāi)始組織“撤退”！
我們剛沖到樓下，天空中便下起了雨，緊接著刮起了大風(fēng)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨！半空中，忽而閃電發(fā)亮，忽而雷聲轟鳴，還夾雜著一陣陣刺耳的尖叫聲，如同一首雷電交響曲，在耳邊幽幽回蕩。
我也是這些沒(méi)帶雨具在雨中狼狽奔跑的一員，我?jiàn)^力往前跑，終于到達(dá)了路邊的候車亭，等待著公交“救星”的出現(xiàn)。暴風(fēng)雨仍在肆虐，馬路邊的大樹(shù)在顫抖著，好像是在對(duì)暴風(fēng)雨表示強(qiáng)烈的不滿。四周的空氣中飛舞著一片片碧綠的樹(shù)葉，活像一個(gè)個(gè)激蕩的音符，譜寫出一首扣人心弦的風(fēng)雨交響曲。唱吧……跳吧……萬(wàn)物都是我眼中快樂(lè)的`搖籃。
暴風(fēng)雨終于小一些了，我的“救星”也從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)，打開(kāi)車門好像在向我招手。我抖了抖身子上的雨水，和一群落湯雞一同擁擠著準(zhǔn)備擠上車。司機(jī)見(jiàn)狀，拿過(guò)話筒大聲喊道：“大家都互相讓一讓�。±先�、婦女、兒童先上，青年人最后上！”話間一落，大家全羞紅了臉，連忙整齊地排起隊(duì)，陸續(xù)上車。
回家的路上，司機(jī)不停地提醒大家要拉好扶手，還放了一首《回家》的歌曲。一路上，車廂里沒(méi)有一個(gè)人講話，每個(gè)人都沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中。雖然人人都被這場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨淋成了落湯雞，但心中卻時(shí)不時(shí)涌起一陣陣暖流，溫暖著每個(gè)人的心靈。
回到家，我還在想：這真是一個(gè)盡心盡責(zé)的“港城好司機(jī)”��！
小學(xué)作文 篇2
暑假到了，媽媽帶我去北京旅游。
我拖著拉桿箱，戴著鴨舌帽，高高興興地出發(fā)了！
第一天，來(lái)到了故宮，我情不自禁地被這世界五大宮之首迷住了！這時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“你知道金碧輝煌是什么意思嗎？”我愣了一下，回過(guò)神來(lái)說(shuō)到：“金碧輝煌不就是華麗精致、光彩耀眼嗎？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這可是背詞典上的解釋哦！你看黃琉璃瓦頂，青白石底座，一幅一幅彩畫，柱子上龍飛鳳舞，不就是金碧輝煌最好的`解釋嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽在耳旁念到：“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬(wàn)重門。太和殿大乾清靜，神武樓高養(yǎng)性深。金水橋白寧壽秀，九龍壁彩御花芬。前庭后院皇家地，曠世奇觀罕見(jiàn)聞�！蔽曳路鹱x懂了紫禁城！
第二天，四點(diǎn)五十分我們就來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城段，我以為我們?cè)撌墙裉熳钤绲巧祥L(zhǎng)城的人了。誰(shuí)知上面已人滿為患，我只好排長(zhǎng)龍隊(duì)了！媽媽說(shuō)：“我又想起了人山人海這個(gè)詞語(yǔ)，你看眼前這情景像不像？”“太像了！太像人”我高興得嚷起來(lái)。
媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)想要真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪！”
小學(xué)作文 篇3
太陽(yáng)炙烤著大地，我，爸爸和一些叔叔阿姨們頂著炎炎烈日去白泉摘楊梅。我想：摘楊梅？到那可得到山上去呀，今天這么熱，我要做點(diǎn)準(zhǔn)備。
于是，我拿著一塊毛巾和一瓶冰水，踏上了摘楊梅的旅程。爬了一段又窄又陡峭而且還長(zhǎng)著不少荊棘的山路，我們終于能看到楊梅林了。一眼望去，一棵棵楊梅樹(shù)（整整齊齊地排著隊(duì)伍，縱橫交錯(cuò)，就像一個(gè)綠色的巨大戰(zhàn)陣），高高的碧綠的樹(shù)上掛滿了紫中帶紅的果實(shí)——楊梅，像一顆顆紅珍珠掛在樹(shù)枝上，綠葉襯托著工果（實(shí)），煞是好看，好看得我恨不得馬上就把一大把塞進(jìn)我的嘴里。
等爬到楊梅林，大家都已是滿頭大汗了，但是大家摘楊梅的興趣可沒(méi)有被滿身的汗沖走。我們每人拿著一個(gè)籃子，開(kāi)始進(jìn)行我們的'工作——摘楊梅。我拎著一個(gè)籃子，先大致的看了看哪一棵楊梅樹(shù)上的楊梅最紫，因?yàn)樵阶系臈蠲吩教�，越好吃。我看�?zhǔn)了在我的斜上方有一顆楊梅樹(shù)，樹(shù)上的楊梅顆顆紅得發(fā)紫，紫的發(fā)黑，黑的發(fā)亮，而且都大極了，令我垂涎欲滴。我忘了主要任務(wù)，倒先開(kāi)始吃起楊梅來(lái)了。我挑了個(gè)最紫的楊梅，輕輕咬了一口，馬上流出了鮮紅的汁水，酸中帶甜，好吃極了。
我吃了一會(huì)兒，開(kāi)始摘楊梅�？墒钦獥蠲凡幌裎蚁胂笾械哪敲捶奖�，沒(méi)摘幾顆，我就腰酸背痛的，后來(lái)還是爸爸幫我摘好了。
回到家，我心里不禁暗暗感嘆：農(nóng)民伯伯們真辛苦，在這樣熱的盛夏還要這么辛苦的摘楊梅，工作，我要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)作文 篇4
只要是上學(xué)的日子，我就會(huì)去叫她。在她家門前等著她的身影，漸漸的形成自然。
在等待她的時(shí)候，我總是喜歡張望那門前的幾盆花，看著他們爭(zhēng)艷。
月季。茉莉。菊花
走過(guò)那里，心中不免有股憐花之意涌入心田。不知道是什么讓我產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。花雖美，可始終要凋謝的，真不知道為誰(shuí)凝寒獨(dú)自開(kāi)。
月季總是那么引人注目，看著那火紅的花瓣，心中充滿了溫暖。那嬌媚的姿態(tài)不盡萬(wàn)千，開(kāi)放著，似乎是那么的自然。那么高傲，那樣的不卸。沒(méi)有其他的限制，難道在跟我打招呼嗎？寒，是這個(gè)季節(jié)唯一的形容詞，菊雖沒(méi)有那么顯眼，似乎總能引起我的注意，每次都不可忽視它的存在！有一天，我竟莫名其妙的伸手去觸摸那壓彎了身的花朵。晨霧中，葉子上隱約有幾滴珍珠淚，透明清澈，讓人心曠神怡。花朵非常的飽滿與厚實(shí)，總是承受著我給于的輕撫，那么害羞，那么的自足。低頭的樣子讓我回味。雖沒(méi)有蓮花般出淤泥而不染，沒(méi)有玫瑰那樣受萬(wàn)人擁戴，沒(méi)有茉莉那般清香飄逸�？墒菂s讓人憐愛(ài)不已。每天去看它，逐漸形成了習(xí)慣！今天，我再經(jīng)過(guò)那里，菊花多了幾朵，還是那樣的害羞，獨(dú)自低著頭，我喊了潔幾聲，還沒(méi)有打算走的決心，我就在小院里呆了一會(huì)兒。無(wú)意間看到月季只有那帶刺的軀干，沒(méi)有那婀娜多姿的襯托是那樣的枯燥，那么的孤立，真的。我好久沒(méi)有這樣看過(guò)它了。原來(lái)一直都被我遺忘了�。∠肫鹨郧暗木痈吲R下和現(xiàn)在的`頹然，竟讓人覺(jué)得可笑。
菊，淡然寧?kù)o，那花瓣多而密，看上去很有精神，我開(kāi)始想陶淵明那樣鐘愛(ài)菊，他僅僅是一朵花嗎？在我看來(lái)，不僅僅把！難道不更想一個(gè)學(xué)者嗎？并不是只有“三人行，必有我?guī)熝伞�。我想菊的人性�?huì)少嗎？你看懂了他身上迷人的內(nèi)含嗎？是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孤芳自賞，學(xué)會(huì)樹(shù)立信心。如果不是菊的特性怎么能引起陶淵明的鐘愛(ài)，怎么能引起我的反思，換來(lái)我的喜愛(ài)。生活在人群中，生活在一個(gè)集體中，我們并不是那么的出類拔萃，并不是那么的璀璨。相反的，我們也許會(huì)自卑，也許會(huì)無(wú)意間脫口而出－－我們很不幸，也許會(huì)很自責(zé)，自責(zé)自己不爭(zhēng)氣，我們也許回沉淪，也許會(huì)迷茫，也許……但留給我們的是什么？是嘆息，是悔悟，還是追憶。何不想想菊，想想它的特性，何不去挖掘其內(nèi)涵呢？我們是很有很多感悟，是很有很多感觸，我們是錯(cuò)意過(guò)，可那是曾經(jīng)��！今天的我們?nèi)绻l(fā)揮我們的人格魅力，相信終有一天，我們會(huì)很出色，我們會(huì)很精彩的！因?yàn)�，我們是唯一的。菊謝謝了。謝謝你讓我找回自己，謝謝你教會(huì)我不要自卑，謝謝你陪我走過(guò)這些歲月！
小學(xué)作文 篇5
假如我有一雙翅膀，那么我就要飛著去往世界上的所有國(guó)家，看遍世界的風(fēng)光，嘗遍世界的美食，體味世界的人情冷暖。我想要去北京，看看那里的天安門廣場(chǎng)，還有長(zhǎng)城和故宮。我想要去延安，那里有著古老的兵馬俑，還是秦朝建的。我想要去天津，嘗嘗那里的風(fēng)味小吃，狗不理包子。
假如我有一個(gè)魚鰓，那么我就要潛入海底。聽(tīng)說(shuō)海底里黑黑的，那我就要帶一盞燈去，照亮海底。海底有好多好多的小魚，我最想看見(jiàn)的是海馬，小海馬長(zhǎng)
得特別可愛(ài)。但是我不想遇見(jiàn)鯊魚，它會(huì)把我吃掉。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以游得很快，鯊魚也游不過(guò)我，這樣它就不能抓住我了。
假如我有一劑藥方，那么我就要拯救世界上的所有病人。我的.藥方，是全世界最神奇的藥方。只要喝了的人，就可以不再生病，還可以不死掉。就像西游記里的人參果一樣，可以長(zhǎng)生不老。很多被疾病所困擾的人，都可以免費(fèi)到我這里領(lǐng)藥方，我都會(huì)給他們。我要讓世界上再?zèng)]有病人。
假如我有一場(chǎng)幻夢(mèng)，那么我就要全世界都進(jìn)入到這場(chǎng)夢(mèng)來(lái)。這場(chǎng)夢(mèng)里，很美好。大灰狼再也不能吃掉小紅帽和外婆，白雪公主不會(huì)被后媽下毒，灰姑娘可以有自己的王子，小女孩再也不用賣火柴。即使是童話里的悲劇，也要變得更美好。這樣，世界上就不會(huì)有這么多的悲傷，每個(gè)人都有笑臉。
假如我有……
小學(xué)作文 篇6
傍晚，我外出散步，走著走著，忽然覺(jué)得一瞬間被籠罩在一種綺麗的光輝下。舉目遠(yuǎn)望兩天，我發(fā)現(xiàn)了一大片玫瑰色的云塊。那云塊徐徐變幻著形狀，時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種色彩的山巒。橙黃色的光束透過(guò)云層，直射大地，猶如劃開(kāi)了天幕，即將上演一場(chǎng)壯美的歌舞劇。我被這迷人的景色深深地陶醉了。
從四面奔來(lái)很多薄薄的灰黑色云片，漸漸地，太陽(yáng)被堆積起來(lái)的灰黑色云片遮掩了。光線暗淡下去，好像誰(shuí)不小心打翻了墨汁瓶，天幕上染了一層黑色。
漸漸地，黑云又散了。太陽(yáng)把溫柔的余暉映到地面，那光線一點(diǎn)也不刺眼�；ㄑ剑瑯�(shù)呀，都染上了一層橘紅的顏色，連我自己也成了橘紅色!沐浴在晚霞中，真是心曠神
怡!我真想放開(kāi)喉嚨唱一支歌，表達(dá)我心中難以抑制的`感情；我真想吟誦一首小詩(shī)，贊美這黃昏美麗的景色。
啊，黃昏的景象這樣迷人!我腦海里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭：我們所處的少年、暮年和自然界的朝霞、晚霞一樣，雖然是短暫的，但它們都是絢麗多姿、美妙動(dòng)人的。
我喜歡這黃昏的彩云!
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