我的生活小學(xué)作文

時(shí)間：2023-09-10 16:06:56 小學(xué)作文我要投稿

（集合）我的生活小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的生活小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（集合）我的生活小學(xué)作文

我的生活小學(xué)作文篇1

　　我的同學(xué)都說(shuō)，你是一個(gè)開(kāi)明的媽媽，不想他們的媽媽一樣嘮叨。每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，總是一笑而過(guò)心里卻在想：才不是呢，只是沒(méi)在你們面前表現(xiàn)出來(lái)罷了。

　　在我很小的時(shí)候，你便教育我：女孩子要有女孩子的'樣子，不應(yīng)該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許，我那時(shí)就已經(jīng)有逆反心理了吧。前一秒，在你面前乖乖點(diǎn)頭，表示今后保證做到。下一秒，就和我的同伴滿大街竄，不到九點(diǎn)決不回家。我回到家后，看到你怒氣沖天的樣子，心里大呼：“不妙！”便立即做出眼含淚花，可憐巴巴的樣子，抱著你的大腿說(shuō)：“以后不敢了。”看見(jiàn)你無(wú)可奈何的樣子，我偷笑起來(lái)。

　　上了小學(xué)，你時(shí)刻警惕著，你在我的上下學(xué)路上，以及三餐的時(shí)候，對(duì)我進(jìn)行“愛(ài)的教育”：記住，你是女生，女生就要淑女，不應(yīng)該再像小時(shí)候了。唉，多怪我，小時(shí)候沒(méi)把你管好，讓你撒丫子跑。你聽(tīng)懂了嗎？我清了清嗓子，大吼一聲：“明白了！”把你嚇個(gè)不輕，一會(huì)兒，你倚桌感嘆：我這個(gè)女兒，也不知道隨誰(shuí)，跟個(gè)男孩子似的。我雷厲風(fēng)行地在家里橫沖直撞，一會(huì)撞到這個(gè)，一會(huì)碰翻那個(gè)。你沖我招了招手：“女兒，你繼續(xù)瘋吧，媽先去屋里睡覺(jué)了�！蔽掖蠼幸宦暎骸翱烊グ�！”你搖了搖頭，便回到屋里。

　　我的天地因你而精彩

　　我的世界因你而瘋狂

　　我的生活因你而精彩

我的生活小學(xué)作文篇2

　　我有很多課余生活：騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是，我最喜歡的課余生活還是看書(shū)。

　　最近，我愛(ài)上了很多書(shū)。書(shū)這么多，該看哪本書(shū)呢？我百里挑一，發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書(shū)上只有改編和繪畫(huà)人，沒(méi)有寫(xiě)原著人。我奇怪了，怎么會(huì)這樣呢？再一看封面：一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn)，更多精品作文，請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器，有電燈、電閘、電表和電阻，中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想，這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

　　再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，里面的故事真有深刻道理！《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了：一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩，拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招，可每次比賽時(shí)，他使出那招都贏。原來(lái)，這是柔道中最難的一招，可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂，這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的'左臂。通過(guò)它我明白了：有時(shí)候，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩，因?yàn)閹煾狄虿氖┙�，他的劣�?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

　　讀書(shū)是我增長(zhǎng)了知識(shí)，增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！

我的生活小學(xué)作文篇3

　　在我的童年生活中，充盈著許許多多有趣的事，但就在我童年時(shí)代即將結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)歷了讓我畢生難忘的一刻。

　　那天晚上，我和我們班的同學(xué)一起在樓下玩，有同學(xué)提議要玩水槍?xiě)?zhàn)。我們大家都雙手贊同，男生們各個(gè)耀武揚(yáng)威，女生們也不甘示弱，現(xiàn)在的女生果然個(gè)個(gè)都是漢子��！

　　比賽剛一開(kāi)始了，我和B、L同學(xué)就以迅雷不及掩耳之勢(shì)后撤躲避，生怕被噴到后背，我們的策略還是有效的，我們男生隊(duì)的W同學(xué)一上來(lái)就被OUT了，而我們卻“幸免遇難”。其他幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)我們躲開(kāi)，就一齊沖了過(guò)來(lái)，把我們3個(gè)團(tuán)團(tuán)圍住，在幾聲水槍響之后，大家都已不見(jiàn)蹤影。最終，在一番苦戰(zhàn)下，S同學(xué)終于被我們“殺”了�？墒鞘虑椴](méi)有那么簡(jiǎn)單，女生火力全開(kāi)，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰(zhàn)”之中……

　　水槍之戰(zhàn)最終以我方取勝而告終，我開(kāi)心的坐在花壇旁邊的臺(tái)子上，仰望著夜空，不禁感慨：童年生活真好呀！真希望永遠(yuǎn)在童年。我發(fā)誓要好好珍惜這幾天，要和同學(xué)們和睦相處，讓大家在分離的時(shí)刻感到快樂(lè)。突然，此時(shí)一顆流星劃過(guò)，我的心里也不由得涌出一絲感傷，就要畢業(yè)了，就要和無(wú)憂無(wú)慮的童年生活說(shuō)再見(jiàn)了。我和T同學(xué)說(shuō)：“兄弟，這些時(shí)光就要走了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件刺激的事�！贝藭r(shí)我的'身上正不停的往下流水，已經(jīng)分不出汗水還是來(lái)自水槍之戰(zhàn)的自來(lái)水，小風(fēng)一吹還有一陣涼颼颼的感覺(jué)，但我的心里還是暖乎乎的。這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什么地方，都會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方的名字。”這聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來(lái)。

　　晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關(guān)懷永遠(yuǎn)記載我心。不管前方的路有多長(zhǎng)，多遠(yuǎn)，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時(shí)光，童年生活和童年快樂(lè)。

我的生活小學(xué)作文篇4

　　今天，天氣晴朗，我和小伙伴們約好去河邊捉螃蟹。出發(fā)前我就在期待著：今天能不能抓到大螃蟹呢？

　　我們來(lái)到了北塘公園，那里有清澈的河水，有綠油油的蘆葦，又高又大的水杉樹(shù)，還有一片一片的沼澤地，實(shí)在是避暑的好地方�。∥彝^(guò)去，發(fā)現(xiàn)有的螃蟹在洞里探頭探腦，有的在水杉樹(shù)的樹(shù)根底下聚會(huì)，有的在水中慢悠悠地散步，可是我們一走近，這些小家伙就迅速地逃走了。

　　開(kāi)始抓螃蟹了，伙伴們一個(gè)個(gè)都很興奮。只聽(tīng)到有人喊道：“快來(lái)呀，這里有一只大螃蟹�！笨上г捯魟偮�，這大螃蟹就受到了驚嚇，躲進(jìn)了洞里。這時(shí)，我們的小狗秋秋開(kāi)始出馬了，它用它的兩只前腿不斷地刨，不斷地刨，終于把一個(gè)螃蟹的洞刨開(kāi)了，里面跑出來(lái)一只大螃蟹。正當(dāng)它要逃跑時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小伙伴拿出一個(gè)夾子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾住了這只螃蟹。哈哈，這只被抓住的螃蟹就像一個(gè)俘虜，乖乖地呆在了水桶里，伙伴們都開(kāi)心地歡呼了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，好朋友阿布發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在水里散步，她伸手就去抓，可誰(shuí)知道這只螃蟹竟然用它的大鉗子夾住了阿布的手指，疼得阿布哇哇大叫，連忙用力地甩手，終于擺脫了螃蟹的.糾纏，可是也付出了出血的代價(jià)。

　　這一次抓螃蟹讓我知道了螃蟹是那么的可愛(ài)，又是那么的可怕。

我的生活小學(xué)作文篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽(yáng)！還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的`伙伴。三年級(jí)，我們多了一門(mén)有趣的課程-----英語(yǔ)，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛(ài)的英語(yǔ)老師-----Miss.Wang。六年級(jí)，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺(jué)，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無(wú)限的不舍……轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂(lè)，有悲傷……相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說(shuō)："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”

我的生活小學(xué)作文篇6

　　從我呱呱墜地的那天起，生活就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在耐心地教導(dǎo)我——不是干巴巴地說(shuō)教，而是用生動(dòng)的事實(shí)。兩歲那年，我從椅子上摔下來(lái)，她告訴我什么叫疼；七歲那年，她讓我領(lǐng)會(huì)了觸電的滋味；十歲那年，她讓我體會(huì)到了成功的喜悅；十一歲那年，她才頭一次讓我體驗(yàn)失敗的滋味。那是五年級(jí)的學(xué)期期中考試后，我的語(yǔ)文、英語(yǔ)考得還可以，但數(shù)學(xué)卻考得一塌糊涂。我失落了，仿佛一只飛慣了的大雁，第一次遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，我一下子不知所措了�；诤蕖⒙裨�、委屈交織在一起。我漸漸消沉了，對(duì)生活和學(xué)習(xí)失去了信心。然而，有一件事使我改變了對(duì)生活的看法…… 那天下午，我走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)前面圍著一群人，好奇心促使我走上前去。只見(jiàn)一位中年人跪在地上，拿著一支粉筆，在地上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。他的字寫(xiě)得那樣的.工整瀟灑，畫(huà)的畫(huà)也是那樣栩栩如生。當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)移到他身上時(shí)，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)那拿著粉筆的手竟然只有兩個(gè)指頭。他只用食指中指夾著筆，寫(xiě)出了那么多的字，畫(huà)出了那么多的畫(huà)�！扒�！寫(xiě)得真好�！薄笆前。袼@樣的人，真不簡(jiǎn)單�！薄車娜嗽诓煌５胤Q贊他�！癘h,good.It＇s very nice!”一位外國(guó)人豎起了大拇指，嘖嘖贊嘆。“朋友，你可以為我畫(huà)一幅畫(huà)嗎？”外國(guó)人用生硬的中文問(wèn)道。中年人迅速拿起一張紙，三筆兩筆就勾勒出一幅奔馬圖�！跋壬@幅畫(huà)就送給你吧！”“Thank you!”外國(guó)人拿著這幅畫(huà)高興地走了。當(dāng)我把目光再一次轉(zhuǎn)移到中年人的臉上時(shí)，看到他臉上充滿了光彩，充滿了希望。他肯定經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，要不然他的手指為什么只剩下兩個(gè)呢？他所經(jīng)歷的并不是每個(gè)人都能承受得了的，但是他卻憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切，這些字畫(huà)不就是有力的證明嗎？我明白了，明白了應(yīng)該正視挫折和磨難，而不該自暴自棄。從那以后，我不再消沉，不再氣餒，在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)。生活是我的老師，他使我明白了一些最需要明白的事情。我感謝生活，感謝生活教給了我許許多多的道理。

我的生活小學(xué)作文篇7

　　我小時(shí)候愛(ài)唱愛(ài)跳，愛(ài)聽(tīng)《小喇叭》節(jié)目，跟著一起學(xué)歌謠，聽(tīng)“小叮當(dāng)”替我們點(diǎn)播的故事。上小學(xué)以后我又被《星星火炬》誘惑住了，從廣播里受到教育，了解世界，我幻想著當(dāng)一名小小的廣播員。上三年級(jí)的時(shí)候我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我參加了中央人民廣播電臺(tái)少兒部?jī)和瘡V播劇團(tuán)。

　　兒童廣播劇團(tuán)是一個(gè)以廣播為主的藝術(shù)團(tuán)體。我熱愛(ài)兒童廣播劇團(tuán)，熱愛(ài)那里的老師和同學(xué)，更熱愛(ài)廣播藝術(shù)。

　　兒童劇團(tuán)的負(fù)責(zé)老師是鐘老師和符老師，擔(dān)任教學(xué)的是中央戲劇學(xué)院的賀老師和北京人民藝術(shù)劇院的王老師。老師們連星期日也不休息來(lái)給學(xué)員們上課，可真夠辛苦的！

　　去年，我們從基本功練起，學(xué)說(shuō)各種繞口令，練站、坐、唇音，活動(dòng)身體等。接下來(lái)是語(yǔ)言行動(dòng)小品。老師出一個(gè)題目，或規(guī)定一個(gè)范圍，同學(xué)們要用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來(lái)，使得小品內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣。同學(xué)們開(kāi)動(dòng)了腦筋，自己演自己，然后才開(kāi)始接觸廣播劇。廣播劇是劇的一種特殊形式，它是以廣播的形式也就是演員的聲音來(lái)向聽(tīng)眾展示這個(gè)人物的性格和品質(zhì)，要讓聽(tīng)眾了解你這個(gè)人物。老師曾經(jīng)告訴我們：“廣播劇只能用演員的聲音、語(yǔ)氣來(lái)塑造人物。搞好廣播劇就得做到真聽(tīng)、真想、真看、真做、真說(shuō)五真呢！”這幾次我一直向著真實(shí)去干，不讓去心里就不高興。演的是石梅，實(shí)際是在揭露自己的缺點(diǎn)，再和劇中的人物田濤相比，自己太不好了。從此之后在日常生活中努力改正這些毛病，老師分配干什么就干什么，不再挑肥撿瘦了。老師和同學(xué)們都說(shuō)我能和大家合群了。這時(shí)我想起了鐘老師給我們講的幾句話：“演戲是教育別人的，但首先要教育自己�！蔽业某砷L(zhǎng)進(jìn)步得感謝兒童廣播劇團(tuán)呢！

　　最近我在《發(fā)生在走廊的故事》一劇中擔(dān)任解說(shuō)工作。這是我第一次擔(dān)任這種工作，什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，這個(gè)廣播劇從開(kāi)排到結(jié)束，我對(duì)自己的表演一直不滿意，覺(jué)得自己講得不生動(dòng)不吸引人。事情雖然過(guò)去了，但是我在以后的'幾天里接著練我失敗的臺(tái)詞。我不信自己說(shuō)不好，事情越不好辦，我就越把它干好，努力培養(yǎng)自己的意志。

　　回憶這四年來(lái)在劇團(tuán)的活動(dòng)，我從未缺席過(guò)，想起老師和同學(xué)對(duì)我的幫助，高興之際不免又有些傷感。今年我小學(xué)要畢業(yè)了，到了退團(tuán)的年級(jí)。過(guò)不了多久就要離開(kāi)伴我度過(guò)四年課余生活的兒童廣播劇團(tuán)了，就和那兒的老師和同學(xué)們分手了。我想：在這不長(zhǎng)的時(shí)間里，我盡了最大的努力為三億八千萬(wàn)小聽(tīng)眾們服務(wù)，讓他們得到了一點(diǎn)樂(lè)趣。

　　親愛(ài)的小讀者們，你們說(shuō)是嗎？

我的生活小學(xué)作文篇8

　　家里人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，這比喻點(diǎn)也不假。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)生活給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，然而，樂(lè)中也有不少苦。

　　走在大街上，最吸引我的不是家家大商場(chǎng)，而是書(shū)店。每到書(shū)店門(mén)口我就拉爸爸進(jìn)去，翻翻這本，瞧瞧那本，有自己喜歡的書(shū)就買上幾本。我經(jīng)常想方設(shè)法的去讀書(shū)�？墒请S著年級(jí)的升高，我的學(xué)習(xí)生活變得越來(lái)越忙碌了，讀書(shū)的'時(shí)間也就越來(lái)越少了。今年暑假，家里人打算新學(xué)期讓我轉(zhuǎn)學(xué)到縣城去讀書(shū)。媽媽特意給我買了幾本練習(xí)冊(cè)，說(shuō)：“好好復(fù)習(xí)到縣城讀書(shū)才能跟得上”。哎，看來(lái)別想讀課外書(shū)了。天，爸爸從學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)了本《稀哩呼嚕歷險(xiǎn)記》，令我愛(ài)不釋手。天早晨，我正津津有味地看著這本書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，把奪過(guò)我的書(shū)說(shuō)：“別看了，去做練習(xí)冊(cè)”。我支支吾吾地說(shuō)：“好不容易有點(diǎn)時(shí)間，再看會(huì)兒嘛”。媽媽本來(lái)就有點(diǎn)不高興，聽(tīng)了我的話，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，頓時(shí)“龍顏大怒”：“做練習(xí)冊(cè)還不是為了你好，快去做”。我心中雖有百個(gè)不愿意，但是母命難違，我只好乖乖去做。我邊做邊回味著，那精彩的片段簡(jiǎn)直把我整個(gè)兒心都勾去了。突然，我靈機(jī)動(dòng)：“媽媽，我想上廁所”�！叭グ�，快點(diǎn)”。我趁媽媽在客廳倒水的功夫，偷偷把那本書(shū)塞到衣服里，溜煙跑進(jìn)了廁所，反鎖上門(mén)，坐在馬桶上津津有味的“啃”起來(lái)。時(shí)間分秒地過(guò)去了，媽媽等得不耐煩了，竟“破門(mén)而入”，我被拽到客廳數(shù)落了頓。哎，真不是滋味！

　　我愛(ài)讀書(shū)。雖然有時(shí)受大人的責(zé)罵，但也是值得的。因?yàn)榭凑n外書(shū)，我的作文水平提高了不少，這叫“有失必有得”嘛！

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