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實驗小學(xué)的作文

時間:2023-09-10 17:41:15 小學(xué)作文 我要投稿

實驗小學(xué)的作文【精】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的實驗小學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實驗小學(xué)的作文【精】

實驗小學(xué)的作文 篇1

  去年暑假,我幼兒園畢業(yè),馬上升入一年級了,我對未來的新學(xué)校充滿了好奇,聽媽媽說新學(xué)校有一流的的教學(xué)設(shè)施,老師也像幼兒園的老師一樣溫柔可親,在這里,我會重新加入一個溫暖的大家庭,在這個大家庭中,有很多和我共同成長的兄弟姐妹,有像朋友一樣,教我知識的老師。在媽媽的形容中,我由好奇變成了一種期盼,盼著時間快快到來,馬上來到這個新的家庭。

  日子在我的憧憬中一天天過去了,開學(xué)這天,我精心打扮了一番,背著新的書包,在媽媽和奶奶的陪同下興高采烈地來到學(xué)校,一進入校門,我就被深深吸引住了,高大的教學(xué)樓,整齊的校園,柔軟的橡膠操場,還有好多和藹美麗的老師,真是和我想象的一模一樣,想到將來我就要在這里讀書學(xué)習(xí),我真是說不出的高興!

  來到一年級一班的教室,第一次見到了我的班主任——侯老師,穿一件白色的.上衣,梳著一個長長的辮子,大大的眼睛,不但漂亮,而且溫柔可親。侯老師摸著我的頭,問我叫什么名字,喜歡新的學(xué)校嗎?我一一作了回答,好喜歡現(xiàn)在的老師!

  我漸漸地熟悉了這所學(xué)校,并且深深地愛上了一年級一班這個大家庭,侯老師是一位非常盡職的老師,上課也非常精彩,其他老師也一樣,讓我學(xué)到了好多以前從未學(xué)過的知識,53個兄弟姐妹互幫互助,共同進步。

  我們就像一棵幼苗,在實驗小學(xué)這個溫暖的搖籃中,在老師的呵護下一定會成長成一棵參天大樹。

實驗小學(xué)的作文 篇2

  聽說螞蟻大部分更喜歡吃甜的,少部分喜歡吃咸的`。我想做個實驗,看看這個說法對不對。

  我走到螞蟻洞旁,撒了一丁點白糖,過了幾分鐘,螞蟻就已經(jīng)開始從洞里出來了,它們像蜜蜂采蜜一樣擁到白糖上,它們輪流著把白糖“抱”到家里面。

  我又撒了一點鹽,這時候,只有幾只螞蟻搬了一丁點鹽回到了家里。

  我疑惑不解,問爸爸:“爸爸,您知道為什么大部分螞蟻喜歡吃甜的呢?”

  爸爸慢悠悠地說:“可能甜的比較香吧,螞蟻聞著香味就來了。咸的不香,所以很少有螞蟻吃咸的!

  我聽了,恍然大悟,說:“哦!原來是這樣呀!難怪很多螞蟻喜歡吃糖,少量螞蟻吃鹽呀!”

  “爸爸!我腦袋里又有一個新知識了!哈哈......”

  我從實驗中得出了一個結(jié)論:只要肯動腦,就沒有想不出,干不了的事情。

實驗小學(xué)的作文 篇3

  Hi!大家好,今天我要向你們介紹一個有趣的實驗——讓雞蛋從細(xì)嘴瓶瓶口入內(nèi)。

  首先,我們需要一個帶蛋殼的水煮熟雞蛋,一個瓶口直徑為2厘米的瓶子(日常用的500毫升的礦泉水瓶),一只打火機,一把剪刀,一只蘸上酒精的藥棉。下面,我們就要欣賞到精彩絕倫的實驗了。

  我先剪刀夾住酒精藥棉,然后用打火機點燃藥棉,以迅雷不及掩耳之勢的速度放入瓶內(nèi)(注:千萬不可用身體的任何部位碰觸已燃燒的藥棉,此時在酒精的燃燒下,藥棉溫度可高達(dá)1000攝氏度)。接著,我拿起熟雞蛋放在了細(xì)小的瓶口上。

  剛開始,熟雞蛋紋絲不動地“酣睡”在瓶口上,但接下來的事情可就匪夷所思了。漸漸地,那個雞蛋居然慢慢地向下“沉”下去。定睛一看,那楚楚可憐的雞蛋,每向下降一點,汁液就要流出一點,我的.心也隨之“撲通撲通”地直跳。

  過了一會兒,這雞蛋終因流“血”過多,昏迷不醒,卻仍在緩慢地下沉,如同一個吃了敗仗的俘虜,任由敵人擺布。

  又過了一會兒,只聽得“咕!币宦,那可憐的雞蛋終于一落千丈,結(jié)束了痛苦的歷程。

  這個有趣的、令人不可思議的實驗,不禁使我想起了伽利略的名言“一切推理都必須從觀察與實驗中得來”。因為這一有趣的實驗,我發(fā)現(xiàn)了不少道理:火把氧氣給燃燒完,外面的大氣壓就把雞蛋給硬壓縮了進去。

  從這個實驗中,我感受到了富蘭克林、諾貝爾、愛迪生等人實驗成功后的那種喜悅與興奮之情,更懂得了如果多嘗試多實驗就能發(fā)現(xiàn)更多真理的道理。

實驗小學(xué)的作文 篇4

  水在低溫下會結(jié)冰,油在低溫下會凝結(jié),那么,它們誰會先凍呢?誰又先凍在上面?誰又會先凍在下面呢?一邊串的問題塞滿了我的腦袋,我決定做一個實驗解開這個謎。

  星 期六,我找來了兩個透明的'杯子,分別裝上水和油,然后放進冷凍室,準(zhǔn)備每十分鐘觀察一次。十分鐘后,我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)油和水一點兒變化也沒有。我把手指放 進水中,水有一點涼了。我關(guān)上冰箱門,走了。又十分鐘過去了,我一看,唉!水和油仍然和上次一模一樣。為了使實驗結(jié)果快點出現(xiàn),我把冰箱的溫度調(diào)低了。又 等待起來。很快,十分鐘又過去了,我迫不急待地打開冰箱一看,油依然沒有變化,水的頂部有了一層冰,一碰就會死裂開。實驗結(jié)果出現(xiàn)地太慢,我決定每二十分 鐘觀察一次。二十分鐘過去了,“哇!”我情不自禁地叫了起來,水已經(jīng)完全結(jié)冰了,而油呢,底部也有一些凝結(jié)了,用手指一碰,還有一些軟軟的。

  通過這個實驗,我知道了水先結(jié)冰,油后凝結(jié),水先結(jié)上層,后結(jié)下層。油卻先凝下面,后凝上面。這使我有了新的發(fā)現(xiàn),我趕忙把實驗結(jié)果寫在了觀察本上。

實驗小學(xué)的作文 篇5

  校園里有美麗的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。無論哪個季節(jié)的校園都讓我們流連忘返。

  春天來了,花兒們都換上了五顏六色的新衣服,小草從大地媽媽的懷抱中鉆了出來。柳樹姑娘長出了長長的綠頭發(fā),蝴蝶飛舞,蜜蜂釀蜜,校園此時的景色就是一幅畫。校園的假山像極了雄偉壯觀的大山,假山上面還有一座白玉雕刻的寶塔,為假山帶來了許多生機和想象。下面還有水池,水里面還有一些五顏六色的金魚在水池里玩耍。你追我趕,互不相讓。有時它們又游進假山下面,玩起了捉迷藏;▔锏脑录净ㄩ_了,紅的似火,粉的像霞,黃的如金子一樣。當(dāng)你走近,陣陣香氣撲面而來,會使你醉倒。

  夏天來了,校園里馬路邊的廣玉蘭開花了。廣玉蘭的形狀像荷花一樣漂亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去廣玉蘭的`顏色是白的,但當(dāng)你走近才知道廣玉蘭的顏色是白中透黃的。里面還有一個像松果一樣的花蕊。葉子在陽光的照耀下閃著綠油油的光。夏天的大樹更加茂盛像一把綠色的大傘為同學(xué)們帶來片片綠蔭。知了在樹上“知了,知了”地叫著,仿佛在說:“熱死了,熱死了!”

  秋天是一個金燦燦的季節(jié),校園也變成金色的了。大樹的葉子都變得黃了,一陣秋風(fēng)吹過,各種樹葉慢慢地飄下來,猶如無數(shù)只蝴蝶漫天飛舞。桂花也開滿了黃色的小花漂亮極了!校園里到處都是桂花的濃濃香味。馬路邊兩只石頭熊貓也沉浸在桂花的香氣中呢!

  冬天是一個銀白色的季節(jié)。雪花紛紛落在樹上像給大樹穿了一件白棉襖,大地也披上一層白毯。操場上有的同學(xué)堆雪人、打雪仗,到處充滿著歡聲笑語。同學(xué)們的笑聲把樹上的雪都震下來了。

  這就是我們的學(xué)校,一年四季都很美麗,我怎能不喜歡呢?

實驗小學(xué)的作文 篇6

  周末,我正在看一本書,上面介紹了一個有趣的實驗:將一個杯子里升滿水,用一張紙蓋住杯子,然后,把杯子倒過來,水就不會流出來。我覺得這簡直是不可思議,一張紙怎么能夠托住一杯水呢? 我將信將疑地開始做起這個實驗來。首先,我找來一個透明的杯子和一張長方形的白紙,再到廚房里,往杯子里注滿自來水,小心翼翼地把那張白紙蓋在了杯子上,然后,我用手輕輕地蓋住杯子一會兒,把杯子倒了過來,倒數(shù)一二三四五,把手放開。嗨!神了,紙真的能把水給托住了,這怎么可能呢,小小的一張紙,怎么可能托住一杯水呢?我又試了幾次,毫無疑問,這是一個真理。 為了炫耀我成功的實驗,我決定在爸爸和媽媽面前表演一下我的魔術(shù)。我把杯子倒過來讓他們看清楚,把白紙放到他們的手里讓他們檢查。等他們都檢查完畢,我就開始做實驗了。我先在杯子里倒入滿杯子的水,把紙蓋上去,倒過來給他們看,抽出手,水沒有留出來,他們?yōu)槲夜恼。我為了更加刺激,把杯子里的水倒掉一半,再把紙蓋上去,還按照原來的順序用手輕輕按壓,倒過來。為了增加魔術(shù)的驚險性,我把杯子放在了頭頂上,說了一聲“放手”,頓時,我傻眼了,成了一只“落湯雞”。我呆住了,爸爸和媽媽卻捧著肚子笑岔了氣。 媽媽笑著對我說道:“寶貝,快換衣服,要不然會著涼的.!卑职终f道:“孩子,不要灰心,快上查一查原因! 我顧不得身上的濕衣服,打開電腦,上一查,原來,一張紙是頂不住一杯水的,而真正起到作用的是大氣壓,當(dāng)水杯灌滿水,蓋上紙以后,杯中幾乎沒有空氣,里面的大氣壓就低于了杯外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了紙,水就流不出來了,而第二次實驗,我只用了半杯水,杯中有空氣,里面的大氣壓等于了杯外的大氣壓,水就自然流出來了。 經(jīng)過了這次試驗,我懂得了做什么事都不能憑空想象,要有實際根據(jù)的。

實驗小學(xué)的作文 篇7

  科學(xué)觀察習(xí)作這幾天,我們在學(xué)習(xí)關(guān)于“觀察”的課文,我非常感興趣。于是決定自己做一個觀察實驗——“醋泡雞蛋”。

  我先準(zhǔn)備了一個透明的玻璃杯,一顆生雞蛋,一瓶白醋,接著輕輕地把雞蛋放進杯子里,將白醋慢慢地倒入杯子,直到雞蛋被白醋淹沒。同時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泡在醋里的雞蛋,蛋殼立刻被密密麻麻的小氣泡包圍了。氣泡不斷地向上冒,還發(fā)出“滋滋”的響聲。我用手摸了摸蛋殼,手指有一股輕微麻麻的感覺,就像喝可樂的感覺。過了一會兒,布滿銀色小氣泡的雞蛋就像一個害羞的小姑娘漸漸地浮了上來。我使勁往下按雞蛋,可一松手,調(diào)皮的雞蛋又浮了起來。我很奇怪:雞蛋為什么會冒氣泡?又為什么會浮上來呢?難道是雞蛋上的小氣泡起了救生圈的'作用?

  第二天我一瞧,發(fā)現(xiàn)雞蛋長胖了好多呢,周圍的氣泡也越來越少了。雞蛋脫掉了棕紅色的外衣,換上了一件白襯衣,好像沙灘上白色的鵝卵石。同時杯子里多了一層棕色粘膜,杯子口結(jié)了一層白色的泡沫。

  第三天,雞蛋又有了新變化,氣泡幾乎沒了。我用食指輕輕點了點雞蛋,殼變軟了,摸上去嫩嫩的,活像一個彈力球。

  第四天,我發(fā)現(xiàn)蛋殼變透明了,可以隱隱約約地看到里面的蛋黃。我按捺不住好奇心,輕輕地把雞蛋撈起來,可是因為太緊張了,淘氣的雞蛋滑落到地上。但帶來了一個驚奇的發(fā)現(xiàn):包裹著蛋清和蛋黃的“外衣”裂開了一個大口子,蛋清流出來,蛋黃卻變硬了,像穿了一件厚外套。

  最后,我請教了互聯(lián)網(wǎng),終于明白:醋泡雞蛋時,蛋殼里的碳酸鈣和醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了二氧化碳?xì)怏w,蛋殼被醋酸溶解了,所以雞蛋殼變軟了。

  世上有很多有趣的、神奇的事,只是它們都像小精靈一樣躲藏著,如果你留心觀察、認(rèn)真思考,就會把它們找出來。

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