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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-11 08:24:53 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  記得有一次,我和小伙伴們?cè)诩依锟措娨,覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)意思,突然,我靈光一閃,對(duì)伙伴們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)屬于自己的游樂(lè)場(chǎng)吧!”大家都贊成這個(gè)好主意。

  于是,“游樂(lè)場(chǎng)”的人開(kāi)工了,小紅、小芳負(fù)責(zé)蕩秋千,只見(jiàn)小芳、小紅去拿來(lái)了一根木板,再拿一根粗壯的繩子,又把一根長(zhǎng)木塊請(qǐng)小明爬到樹(shù)上去把木塊放在上面,又請(qǐng)小明把繩子在木塊上打個(gè)結(jié),最后在把一個(gè)長(zhǎng)木塊放在繩子上,一個(gè)簡(jiǎn)易秋千就做好了。

  讓我們?cè)趤?lái)看看蹺蹺板吧!蹺蹺板是小明和小鋼負(fù)責(zé)的,只見(jiàn) 小明到后院里搬了四塊石頭,小鋼找了一根大約有一米長(zhǎng)的木板,先把石頭疊起來(lái)墊在底下,再把木板擱在上面,一個(gè)蹺蹺板就“大功告成”了!

  我們的“游樂(lè)場(chǎng)”還有很多的好玩的,例如:滑梯、獨(dú)木橋······所有這些都是我們DIY的`成果哦!

  我愛(ài)美麗的“游樂(lè)場(chǎng)”,它是我心目中最甜蜜的回憶。

小學(xué)的作文300字 篇2

  在一個(gè)充滿魔法的大陸中,有一個(gè)王國(guó)的皇子,由于經(jīng)常被國(guó)王灌輸要愛(ài)護(hù)人民的思想,以致于他經(jīng)常幫助人們。

  一次,皇子普利救了一位老人,那位老人是一個(gè)擁有強(qiáng)大魔力的大法師,為了答謝皇子普利,他把一種叫權(quán)力魔法的強(qiáng)大魔法給了普利。擁有了這種魔法就可以擁有強(qiáng)大的力量,但如果維持不了本心的話,就會(huì)被魔法給控制。

  皇子普利擁有了這種魔法后幫助了許許多多的人,老國(guó)王把王位傳給了普利。

  得到王位的普利做了許多對(duì)國(guó)民有益的事情,并且利用權(quán)力魔法消滅了許多對(duì)王國(guó)有害的魔獸和盜賊團(tuán),他也因此得到了國(guó)民的支持。

  但是好景不長(zhǎng),得到強(qiáng)大魔法的.普利雖然做了許多好事,但是魔法也在慢慢改變他自身,他開(kāi)始變得隨心所欲。他發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng),用權(quán)力魔法消滅了其它王國(guó)。他還建造許多供他游樂(lè)的場(chǎng)所。

  幾年過(guò)去了,普利更加變本加厲,人們叫苦連天,但卻不敢有任何的不滿。

  給了普利魔法的大法師見(jiàn)普利變成了這個(gè)樣子,便叫徒弟希普去把魔法收回。

  希普來(lái)到了皇宮和普利大戰(zhàn)了一場(chǎng),最后希普看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)終于把普利的魔法收回了。失去魔法的普利又變回了以前那個(gè)善良的普利了。

  這個(gè)故事告訴我們:不要被權(quán)力所誘惑。

小學(xué)的作文300字 篇3

  星期四下午,在學(xué)校的操場(chǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友叫張洋。

  他眼睛大大的.,鼻子尖尖的,頭發(fā)黑黝黝的,今年十歲。

  剛開(kāi)始,我們只是普通朋友。后來(lái)發(fā)生了一件事,讓我們成為了好朋友。是這樣,有一次補(bǔ)完英語(yǔ)放學(xué)時(shí)我忘記作業(yè)了。我背書(shū)包剛要走的時(shí)候,突然看見(jiàn)張洋瞪大眼睛看著我,我問(wèn):“你看我干嘛呀?”他說(shuō):“你記作業(yè)了吧?”這時(shí)我才想起我還沒(méi)記作業(yè)呢。他毫不猶豫的把作業(yè)單遞給我。我慢慢寫(xiě)起來(lái),他看我這么慢就拿過(guò)筆幫我記作業(yè)。還沒(méi)到一分鐘就記完了。我想:我們平時(shí)都不怎么在一起玩,我沒(méi)對(duì)他好過(guò),他也沒(méi)欠我什么,他為什么還要幫我呢?我說(shuō):“你為什么要幫我呢?”他說(shuō):“同學(xué)之間要互相幫助嘛”。聽(tīng)了他的話我感動(dòng)極了,那一刻我就下決心一定要和他成為最好的朋友。

  從那以后我們真的成了好朋友。

  

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