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拔河小學(xué)作文集合【7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拔河小學(xué)作文 篇1
星期四下午，我們學(xué)校舉行了一場激動人心的拔河比賽。上課鈴響了，我們像一串鈴走出教室，排好整齊的`隊伍，來到操場。
我們看到兩根粗粗的繩，就像兩條大蟒蛇。第一輪，我們和201班比，這時，我在想：上次拔河比賽，我們班的女孩子輸給他們班的女孩子，今天，我們會不會輸給他們。比賽開始了，裁判員一吹哨，我們用了全身力氣，我們贏啦！
第二輪，我們進入決賽啦！這次我們要和203班比。比賽開始了，裁判員一吹哨——嘟！這次，我們頭朝上，使勁拉，最后，我們用了九牛二虎之力，終于贏了�；氐阶牡胤�，老師打了兩個勝利的手勢，我們歡呼雀躍！
拔河小學(xué)作文 篇2
今天，我在花園里看見了很多人圍成了一個很大的圓圈，我和我的朋友鴿鴿一起好奇的走了過去。咦？我發(fā)現(xiàn)有一條長長的繩子把觀眾和活動的場地分割開來，而活動的場地中間，男人和女人已經(jīng)站成四豎排。我問了一下周圍的叔叔阿姨才知道，原來這里要舉行一場拔河比賽。
比賽開始了，女隊先派出兩隊進行拔河比賽。只聽見了哨子的響聲，有人宣布比賽正式開始，兩隊就一起喊著口號使勁往自己這邊拉繩子。只見那繩子中間的紅布條一點一點的往左邊隊伍這邊移動，終于右邊的'隊伍被左邊的隊伍拉了過去，輸?shù)袅诉@場比賽。我伯母就在右邊的隊伍里，雖然她們又交換場地從新比賽了一場，但還是輸?shù)袅�。我和鴿鴿一起大聲的在為她們喊“加油”，結(jié)果還是沒能夠贏得這場比賽。
下面該是男隊舉行拔河比賽了，比賽一開始，男隊就一起大聲的喊著口號：“一、一、一二一，一、一、一二一�！蓖鶅蛇吺箘诺睦K子，繩子中間的紅布條一會往左邊移動，一會又往右邊移動，終于右邊的隊伍贏得了這場比賽。
最后男隊和女隊獲得勝利的一方還發(fā)了獎品，這場拔河比賽真精彩呀！
拔河小學(xué)作文 篇3
今天中午第二節(jié)下課后，我們學(xué)校進行了一場別開生面的拔河比賽，每班選出15名隊員參加。
比賽快要開始，只見我們班的隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓪Ψ揭矝]有閑著，他們也在做熱身運動。比賽開始了，選手立即抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣�！班健庇忠宦暽陧�。雙方隊員同時用勁，于是一場激烈的角逐開始了。
同學(xué)們在第一局拔河比賽時爆發(fā)了驚人的.意志力，齊心協(xié)力，結(jié)果我們勝了。交換場地再戰(zhàn)，可能是因為我們有了驕傲的心態(tài)，在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，五年級二班的同學(xué)士氣大振，在第二局中又打敗我們。最終，我們以失敗告終。
如果還有一次機會的話，我們一定會再創(chuàng)奇跡，反敗為勝的！
同時通過這場比賽使我明白了驕傲是使不得的，無論做什么事只有謙虛謹慎、齊心協(xié)力才能無所不勝！
拔河小學(xué)作文 篇4
星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊伍，一進場，只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四（3）班和四（1）班的同學(xué)們已經(jīng)開始進行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項，強調(diào)在拔河用力的時候可以把腳鉤起來，身體往后壓。不遠處，聽到旬老師傳來的聲音：“先進行女生比賽，然后是男生，四（1）班和四（2）班女生準備上場”。
我們班的女生上場了，比賽還沒有開始，全場就在喊：“四（2）班加油，四（2）班加油！”，同學(xué)這么重視我們班，我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”，比賽就火熱起來了，每個人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身的力氣，但還是力氣不夠，被四（1）班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀！
該我們男生上場了。看，我們男生每個人都磨拳擦掌，躍躍欲試。這時，兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準備，旬老師一聲令下，比賽立刻開始了。我使出最大的力氣，腳鉤的高高的，身子向后壓得低低的.，但不知怎么就是使不上力，怎么也不能把繩子拔不過來，耳邊聽到對方在喊“一、二、四”的號子聲，而我們這邊只有“四（2）班加油”，卻不知到大家何時一起用力，我只好閉上眼睛使勁往后拖，我感到繩子中間的紅布一會兒向前，一會兒向后，兩方拔得不分上下，誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了，好象都快使光了，他們對方的勁卻沒完，我們實在是支持不住了，結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上，引得觀眾哈哈大笑，我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們，叫我們大家不要灰心，以后再努力，此后，我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽，默默地在思考，尋找拔河的技巧，尤其是看到“一、二、三”號子威力，覺得作用肯定特別大。最后，老師又安排讓我們班同四（1）班再比賽一次，這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊伍，換了幾位同學(xué)，安排大個子在前，胖子在后壓陣，她在旁邊喊“號子”，我們士氣大增，信心百倍，結(jié)果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽，我們懂得了一個道理，那就是“遇事多思想”，“團結(jié)就是力量”。
拔河小學(xué)作文 篇5
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師把全班同學(xué)分為兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著紅布。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的.白線，誰就贏了。
“嘟——”哨聲響了，雙方使勁了吃奶的勁向后拉，啦啦隊為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿�，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。要是我們學(xué)會怎么拔河，一定不會輸。
換了場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消好非常大，不能再戰(zhàn)了，過幾天再比吧�！�
拔河小學(xué)作文 篇6
星期三下午，我們在學(xué)校操場舉行了拔河比賽。
開始我們并不知道怎么拔河。老師就讓我們把腳與另一個同學(xué)的腳靠在一起。比賽開始了，我的手緊緊地抓著繩子，松都不敢松，仿佛繩子就是我的救命稻草。拔河比賽有兩場，我們跟五班比。第一場我們輸了，但我們并不泄氣，活動活動筋骨，站好姿勢，準備開始第二場比賽�？谏诼曇豁懀覀冮_始拔河�！耙�、二，加油!”、“一、二，加油!”，我們班的啦啦隊在幫我們加油了!聽到加油聲，我們拉得更起勁了，我使出吃奶的勁兒使勁拉，眼看著就要贏了，突然我覺得有人松了，然后那繩子就像離弦的箭一樣，“嗖…..”地沖向五班，我們被這種慣力拖倒了，一下子就像多米諾骨牌一樣，往前面一個人的.身上倒去。站好后，我們一個個垂頭喪氣，仿佛丟了魂。老師鼓勵我們：“沒關(guān)系的，下次加油!”，有的同學(xué)自我安慰：“這有什么嘛!下次我們贏回來就是了!”。
我覺得學(xué)習(xí)也是這樣，不管你開始有多么努力，如果你在關(guān)鍵時刻放松了，那你前面的努力就白白浪費了!
拔河小學(xué)作文 篇7
“加油！加油！”一陣陣叫喊聲此起彼伏，這是干什么呢？告訴你們吧，這是我們班正在舉行拔河比賽。
星期三下午，我們在操場上上體育課，做完體操，老師拿來了一根又長又粗的麻繩，中間還綁著一塊紅布，說：“下面，我們來拔河，兩組女生先比！”老師話音剛落，同學(xué)們都興高采烈，有的蹦了起來，有的大聲喊了聲“耶！”，一個個就好像剛出籠的小鳥一樣興奮。
比賽馬上就要開始了，我們兩組女生都在做熱身活動，對方組的同學(xué)脫下了外衣，把袖子挽的高高的，擺出一副必勝的架勢。我們這一組商量了一下，準備讓胖胖的趙夢琪站在最前邊，來震懾對方。等我們準備好之后，老師在地面上畫了一條界線，我們來到繩子旁，抓緊繩子，站穩(wěn)腳，伸直了腿。隨著老師的.哨聲，比賽開始了。我們咬緊牙，鼓足勁，后傾著身子，使勁往自己這邊拉；對方也不示弱，她們呲著牙，繃著臉，也在吃力地拉著。繩子中間的紅布一會兒偏向我們這邊，一會兒又偏向她們那邊。我對后邊的同學(xué)大喊一聲：“大家使勁拉！”可對方趁我說話的時候，猛地一拉，我趕緊抓住繩子，心想：哼，想趁這機會取勝，沒門！這時，在一旁助威的男生拼命的大喊：“加油！加油！支持我們這邊的男生急得直跺腳。我們一起使出吃奶的勁猛拉，對方招架不住，一下子全軍覆沒，我們勝利了。
下一輪的男生比賽更是激烈，只見兩組男生抓住繩子，這邊的男生鉚足了勁，把臉都憋紅了。那邊男生的前腿直蹬，后腿彎曲�！凹佑�！加油！”的喊聲響徹整個校園……
這次拔河比賽不僅很有趣，而且還使我明白了一個道理：只要大家心往一處想，勁往一處使，就能夠取得最后的勝利。
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