小學(xué)作文5篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
一頓飯過(guò)后，一天最重要的時(shí)刻來(lái)臨了：抽簽洗碗！
“千萬(wàn)不要抽到我呀！”我雙手合十，小聲說(shuō)道�！鞍�！是紫羅蘭！”眼尖的濤姐第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了抽簽的結(jié)果�！白狭_蘭是誰(shuí)�。苦拧ぁぁぁぁぁな强煽�！”“什么情況？我洗？”我不可思議的瞪大了眼睛。為什么是我？天塌下來(lái)不是還有他們頂著嗎？
幾位哥哥姐姐看了看我，秋曉姐姐過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，那眼神就是在說(shuō)‘同志，這個(gè)任務(wù)很艱巨，祝你平安’接著，她鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，往客廳的`方向走去。另幾位哥哥姐姐也相繼走了過(guò)去。
我走到廚房里，看著那疊得像山一樣高的碗，我差點(diǎn)就跪下來(lái)了。這么多碗，先洗鍋好了！
今天我們吃的是炒年糕，但是很不幸，年糕好像糊了。黑乎乎的粘了一大塊在鍋里。完了！完了！這怎么洗呀？天真的塌了么！
我鼓起勁，我鏟鏟鏟！天下第一鏟！降龍十八鏟！使勁鏟······好像不行，我放了一點(diǎn)洗潔精，又放了一點(diǎn)水，繼續(xù)鏟。過(guò)了半個(gè)鐘頭終于洗完了一只鍋。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)碗終于洗好了。
以后再也不亂用碗盤啦！
小學(xué)作文 篇2
人生自古誰(shuí)無(wú)死？沒(méi)有任何人能逃避死亡，也無(wú)法逃避，關(guān)鍵在于，你是否對(duì)得起在這世上的自己。
人的一生是為了什么？榮華富貴還是平淡無(wú)奇？又或是希特勒所說(shuō)的不名揚(yáng)千古也要遺臭萬(wàn)年？又或是你霍去病一生的心愿——保家衛(wèi)國(guó)。
“匈奴未滅，無(wú)以家為也！”這是你曾說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ)。其實(shí)，我們之前并沒(méi)有什么可談的，你太過(guò)于優(yōu)秀，以至于讓我們無(wú)法理解！“十六歲便單挑匈奴壯漢，十七歲便成為驃姚校尉，二十余歲便封上了中國(guó)歷代軍事家為目標(biāo)的封狼居胥。但當(dāng)你正值壯年，二十四歲時(shí)候就放下了武器，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了大漠，這樣值得嗎？不管值與不值，歷史證明你是對(duì)的，沒(méi)有你，衛(wèi)青和“馮唐易老，李廣難封”的漢之飛將軍李廣，和人在塔在的精神，或許漢朝會(huì)被匈奴打到長(zhǎng)安，漢朝，將灰飛煙滅。
但是你又有太多讓人不理解的.地方：你的舅舅衛(wèi)青為漢朝大將，你的姨母衛(wèi)子夫?yàn)闈h朝皇后，按理說(shuō)，你完全不用努力，便能享榮華富貴，甚至可以肆無(wú)忌憚的去“拼拼爹”。但你卻義無(wú)反顧地馳騁在疆場(chǎng)，帶著不破匈奴勢(shì)不還的氣勢(shì)英勇殺敵�？梢哉f(shuō)，你為漢朝付出了一切，但漢朝為你作了什么？當(dāng)江山平定后，漢武帝便打壓霍家與衛(wèi)家，你所得到的便是家破人亡。國(guó)在，家卻亡；位在，權(quán)卻亡。最終，你只剩榮耀，甚至，在你去世后榮耀僅存于史記，這，值得嗎？
也許，這值得。畢竟你的心愿完成了，雖然亡了小家，但終保全了大家，你的一生雖然短暫卻又絢麗十足。
如果人生可以選擇，是碌碌無(wú)為的活上一百年，還是轟轟烈烈的拼搏幾十年？我相信，你一定還會(huì)毫不猶豫選擇后者。
小學(xué)作文 篇3
他的多情造就了他的豪邁；他的豪抬培養(yǎng)了他的豁達(dá)；他的豁達(dá)造就了他的風(fēng)雨無(wú)阻，“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇軾。
蘇軾一生風(fēng)雨一生崎嶇，然而，無(wú)論他走到哪面，他的名字就響徹在那里的天地面，響徹在這里的人們的心田上。
他的“一蓑風(fēng)雨任平生”路盡了千古的真諦，讓人懂得用豁達(dá)、寬容、寬達(dá)的心去面對(duì)身邊的人，身邊的事跟物；讓人知說(shuō)用感謝、豁達(dá)的心情去挑釁我們的人生。
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡了多少好漢英雄。咱們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)騷的赤壁眼前，像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高吸“大江東往浪淘絕，千古風(fēng)淌人物，故壘西邊”、“驚濤拍岸，舒伏千堆雪”、“江山如繪一時(shí)多少豪杰”、“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然，這是他實(shí)情的告紅。他曉得在有生之年用美酒去點(diǎn)對(duì)如畫山河，如夢(mèng)人生。
古人說(shuō)“上有地獄，下有蘇杭�！鼻嘻惖奈骱休d了多多中邦文我的夢(mèng)，蘇軾雖被貶至此，然而他沒(méi)有哀愴，不泣地地沒(méi)有憤憤不平，風(fēng)雨免平生。他理解了“替民一任制福一方”的簡(jiǎn)略的情理。于是，一講蘇堤即橫臥東湖。他要讓西湖蘊(yùn)藏的口靈，吞沒(méi)掉他所有的苦楚，所有的哀傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人�！边@是他被貶至天南地北的海南所息的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他情愿一輩子干一個(gè)一般的嶺南人，天天嘗盡甜美的荔枝。你望，這是一個(gè)何等豁達(dá)的心境，官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨均無(wú)奈攔阻他心靈的前言。他要讓他的一生功得甜蜜、豁達(dá)。
《明月多少時(shí)有》一詞談盡了詩(shī)人在外惦念野人的心境�！安恢焐蠈m闕，昔昔是何年……”然而他也沒(méi)有因而悲傷嘆氣，對(duì)生活失去勇氣，失去信念。他讓天上的`亮月轉(zhuǎn)達(dá)本人對(duì)遙在千里之外的故人、家人的思思。一句“但愿人久長(zhǎng)，千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得以升華，而且安慰了多少中國(guó)人思城念人的心靈。這個(gè)時(shí)候，他把豁達(dá)的心接給了鼓懷懷念之情的人們。他要告知他們——生涯的風(fēng)雨摧不倒我們，我們共在。
風(fēng)雨的終生；開(kāi)朗的一生；漂亮的一生；多情的一生。
小學(xué)作文 篇4
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。 那天是星期五，不知道是誰(shuí)招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來(lái)，下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒(méi)帶錢，我的心情真是糟透了。 看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過(guò)頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來(lái)，只見(jiàn)爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過(guò)去，爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧！”爺爺說(shuō)。
“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。 爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來(lái)越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的'雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩稀⒛樕�，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒(méi)成功。 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事，爺爺連忙插嘴說(shuō)道：“沒(méi)事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我，我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲！那時(shí)，正值夏季，烈日炎炎。我和我的朋友們正走回學(xué)校的路上。一瞬間，幾根纖細(xì)的雨絲打在我們的臉上，慢慢變粗……雨下得越來(lái)越大了，把一開(kāi)始的那種夏日氣息全潑走了，我們拼命地狂奔著，向brt車站前進(jìn)。終于，到了車站。雨還是毫無(wú)顧慮地下著，我抬頭看了看車站內(nèi)的表，已經(jīng)是下午一點(diǎn)零五分了！快要遲到了。外面的雨聲和我們的心跳聲一起組合成了一支交響樂(lè)，快速地打著節(jié)奏。可是，又一個(gè)令人意想不到的事來(lái)臨了——我們居然忘了帶錢！我們幾個(gè)人在車站里不停地打轉(zhuǎn)，急得都說(shuō)不出話來(lái)。風(fēng)兒也好像在嘲笑我們，雨一直不肯停下，望著車站外的大雨，我嘆了一口氣。就在這時(shí)，一個(gè)極其溫柔從容的聲音打破了這緊張的氣氛：“孩子，你們先別付錢了，快走吧，就要遲到了……”
她沖我們微微一笑，那深邃的眼睛如深深地潭水，示意讓我們走進(jìn)去。頓時(shí)間，她的微笑成了一股暖流，流向我們每一個(gè)人的心間，那種無(wú)形的東西在一點(diǎn)一滴地打動(dòng)著我，久久滋潤(rùn)著我的心靈，使我永遠(yuǎn)也忘不了——這位brt阿姨！就這樣，我們坐上了車，不知怎的，風(fēng)兒在這一刻止住了呼吸，雨也仿佛感受到了這氣息，漸漸小了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，正如阿姨的微笑…
小學(xué)作文 篇5
要說(shuō)過(guò)年對(duì)小孩子的最大吸引的東西，那放炮則是當(dāng)之無(wú)愧的No.1。尤其是男孩子的最愛(ài)。在農(nóng)村的大街小巷，因?yàn)椴幌拗品排�，所以你就�?tīng)吧，放炮聲回蕩在這里，絡(luò)繹不絕，提示著新年的到來(lái)，也呈現(xiàn)出濃濃的年味。而在大城市里的人，能感受的到嗎？
剛放假，我就開(kāi)始感受“年味”了，掏了十塊錢，買了炮，便開(kāi)始放。炮有兩種，一種是普通的小炮，點(diǎn)燃后等待時(shí)間很長(zhǎng)，另一種則是盜用李逵的名譽(yù)權(quán)，叫黑旋風(fēng)。不過(guò)它也名副其實(shí)，黑色炮身上有兩個(gè)針眼大的小口，點(diǎn)燃后一個(gè)小口噴出黃色的火帶，很細(xì)�；饚娡旰�，另一個(gè)小口噴出綠色的火帶，這個(gè)粗，都噴完后還會(huì)砰的一聲響，它便灰飛煙滅了，的確像“黑旋風(fēng)”啊，還挺形象的。說(shuō)實(shí)話，這黑旋風(fēng)能玩的花樣還不比那便宜的.小炮。
單純的點(diǎn)、扔、聽(tīng)(點(diǎn)燃扔出聽(tīng)聲響）并沒(méi)意思。要玩就得會(huì)玩，會(huì)變著花樣。像以前，我玩的花樣就是點(diǎn)燃炮，扔進(jìn)瓶子，擰上蓋子玩。是塑料瓶，玻璃瓶扔進(jìn)去會(huì)爆炸的。現(xiàn)在就要不同了，找個(gè)八寶粥的瓶子一次點(diǎn)燃二三個(gè)炮，扔進(jìn)去，一會(huì)同時(shí)爆炸，聲音很大，還有點(diǎn)回音的感覺(jué)。或是丟進(jìn)炮后把它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，底部朝上，用腳踩著，等會(huì)響起時(shí)腳部會(huì)微微一震，還很舒服呢。還有玩法，在地面上把炮點(diǎn)燃，然后快速的用一個(gè)瓶蓋蓋住它，接著響起的一瞬間，瓶蓋便一飛沖天了，怎么樣，聽(tīng)上去不賴吧。姐姐還告訴我一種方法，聽(tīng)上去也不賴。就是定時(shí)炮，這方法很惡毒，可以大大延長(zhǎng)炮的燃放時(shí)間，那一節(jié)點(diǎn)燃的香，把未點(diǎn)燃的另一頭抵在炮前，這樣只有等香燃完了炮才會(huì)被點(diǎn)燃。可以嚇唬人。
除夕之夜照例要放炮的，今年這重任落到了我身上。我在樓上拿了一支竹竿，爸爸要在樓下把炮掛在竹竿的另一頭。前兩次拿的竹竿根本就承受不了鞭炮的重量直到拿了最大的竹竿才能承受。這根竹竿足有二三十斤重。噼里啪啦的鞭炮聲響起來(lái)了，我在這頭舉著竹竿，不一會(huì)兒手就被凌冽的寒風(fēng)凍得不行，哈，看來(lái)放炮也挺苦嗎。
這就是我過(guò)年的放炮記，雖然幼稚卻其樂(lè)無(wú)窮。
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