實用的我的小學(xué)作文4篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
大家知道我夢想中的汽車是什么樣子的嗎？現(xiàn)在讓我來告訴你們吧！
我夢想中的`汽車是水、陸、空三個地方都能去的，駕駛盤上有藍(lán)、綠、黃三種顏色的按鈕，你一按藍(lán)色，汽車就會長出一對透明翅膀帶你飛上天空；你一按綠色，它就會帶你潛到你海底；你一按黃色，就可以語音控制，只要說出你想去的地方，它都可以幫你實現(xiàn)。汽車還有一個大倉庫，你只要說一聲“倉庫”，它就出來了，大倉庫里有客廳、臥室、書房、衛(wèi)生間、餐廳、廚房，還有好多食物呢！
我夢想中的汽車還有一個功能，那就是每輛汽車都有一個密碼，比如，這輛汽車的車號是“蘇ju1096”的話，你只要說一聲：“6901，開門�！避囬T就會為你而開，然后，你再說：“6901，關(guān)門。”它就會關(guān)上車門，汽車會分辨主人聲音的，所以小偷是不會得到那輛車的。
我還給汽車設(shè)計了一個按摩功能，你只要說：“汽車，給我按摩�！弊尉蜁斐鰞芍皇郑瑤湍惆茨�。
我夢想中的新型汽車怎么樣？
我的小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已升入六年級，語文老師換了，心中不免有些失望。不過現(xiàn)在的老師那和藹動人的微笑給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起那動人的微笑，心中就會涌起一種甜蜜溫暖的愜意。
還清晰地記得您對我的第一次微笑。開學(xué)不久，您讓我答一道題目，還請我到講臺面前即興演講，我一時緊張，說了一句，竟然一動不動呆呆地站在那里了，臺下一陣騷動。這時，您走過來，微笑著說：“呵呵，別怕，老師支持你�！蹦奈⑿ψ屛乙幌伦臃潘衫玻±蠋�，您的`一個微笑在孩子眼里是那么溫馨，是您的微笑給了我智慧，給了我啟迪，我一下子擺脫了困境。老師，我喜歡您的微笑。
老師，您的微笑陪伴著我快樂地成長，您的微笑鼓勵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來同學(xué)們熟悉的旋律：“我們的生活充滿陽光，充滿陽光……”
我的小學(xué)作文 篇3
我是一個愛看書的小學(xué)生，愛到什么程度呢？讀了下文你就知道了。
記得在一次星期一的早晨，媽媽把早餐做好后，我就邊看一本名叫《簡.愛》的`書邊吃飯。我吃著吃著，突然，我被這本書吸引了，我放下了筷子，雙手就只拿著書，眼睛一直盯著書看，我為簡.愛在學(xué)校里不受歡迎而感到悲傷。過了一會兒，我忽然“醒”了過來，想起了今天還要上學(xué)呢。我快速地看了看時間，哇！已經(jīng)8:00了。我以最快的速度吃過了早餐。趕到學(xué)校后，我看了看時間，呼，還差5分鐘就上課了。中午回家后，我把差點兒遲到這件事情告訴了媽媽，媽媽把我訓(xùn)斥了一頓，她說：“早就給你說過不要一邊看書一邊吃飯，那樣兩件事都干不好，可你就是不聽，這下你嘗到三心二意的苦頭了吧！”
哎，都是好書惹的禍—差點兒遲到和被媽媽訓(xùn)斥！你有沒有和書的趣事呢？如果有，那你也寫出來和我們分享分享吧！
我的小學(xué)作文 篇4
今天，作文老師給我們留了一個作文題目——《我嘗到了創(chuàng)造的樂趣》�？粗@題目，我以為老師又要出什么幺蛾子呢，沒想到老師竟然拿了一些A4紙，讓我們大家自由創(chuàng)造。
看似很簡單的創(chuàng)造，當(dāng)紙拿到手里時，大家都不知道該怎么創(chuàng)造東西了。這時，老師做了一個筆套，讓大家茅塞頓開。大家開始發(fā)力了，有的同學(xué)思路一致，做了相同的.東西，老師看到后，更嚴(yán)格的要求出現(xiàn)了：不能有同樣的作品！大家便開始了捂頭遮臉，一片誒呦聲！
直到老師給了我們一些題材，大家才又興奮起來。我選擇用紙折一個“東西南北”，被我稱為“一次性盆”。
我樂滋滋地環(huán)顧四周，竟然發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)跟我做的作品一樣，我立刻制止了她，并說：“老師不讓做同樣的東西！這樣我們會挨批的！”她配合地點了點頭，示意我她明白了。便換了思路，這了個飛機(jī)。
班級里還有幾個同學(xué)不會折紙的，他們畫了些畫，寫了幾個字，也算完工了，畢竟都是自己創(chuàng)造的東西嘛。
這一張紙的創(chuàng)造力可真大啊，它可以讓我們思路無限。生活那么多彩，我們需要創(chuàng)造，只要我們敢想，創(chuàng)造的樂趣也是無限的！
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