我的小學(xué)作文匯編(4篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)作文 篇1
花的世界中，有亭亭玉立女的荷花，有鮮艷的玫瑰花，但在我眼中還是喜歡傲霜斗雪的菊花了。
它的`花瓣像一個(gè)害羞的小姑娘在秋風(fēng)中展示新燙的發(fā)型，俏皮極了。有的像一條金色的瀑布在奔涌，有的像在風(fēng)中玩耍的小哥哥，小妹妹，還有的像一位亭亭玉立的少女一樣在搖擺著它那婀娜多姿地腰肢。一陣風(fēng)吹過來，菊花像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣。我用有輕輕地碰它一下，它便害羞地低下了頭。它不但長(zhǎng)得婀娜多姿，還有補(bǔ)身養(yǎng)顏的作用呢！把菊花泡成菊花茶空腹喝下去，讓你們保管回味無窮。在我如此喜歡菊花的情況下，還有一個(gè)小秘密呢！那時(shí)我到山東去旅游，導(dǎo)游說：“菊花有補(bǔ)身養(yǎng)顏的作用呢！”
我愛菊花！
我的小學(xué)作文 篇2
陸游用他的詩句“桃符帶草寫，椒灑過花斟”不僅告訴我們了過年當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗，而且有一種喜慶的色彩在里面。這些詩人的詞句就是他們眼中那各式各樣過年情景�，F(xiàn)在，我來為大家分享我的春節(jié)生活，下面請(qǐng)聽我一一道來。
除夕那一天，我們要早早的起床去祭拜我們陸家的祖先，先為他們燒紙錢，讓他們?cè)谔焐嫌兄惨莸纳�。下午，我們可要開始貼春聯(lián)了，我們?nèi)铱倓?dòng)員，爺爺用做湯圓的糯米粉熬成漿糊，讓我和爸爸用刷子刷到門上，媽媽拿出了我們新買的春聯(lián)，問道：哪副是上聯(lián)？哪副是下聯(lián)？我自信地說：“萬事吉祥順人意”應(yīng)是上聯(lián)，因?yàn)樯下?lián)的最后一個(gè)字是三、四聲�！熬胖捱M(jìn)寶得天時(shí)是下聯(lián)，因?yàn)橄侣?lián)的最后一個(gè)字是一二聲。”媽媽恍然大悟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和爸爸分工合作，一個(gè)人刷門，一個(gè)人貼，十分默契協(xié)調(diào)，不一會(huì)兒，所有的.門都被貼上了紅紅火火的春聯(lián)，一派喜氣洋洋的景象。貼完春聯(lián)后我們也沒閑著，當(dāng)然是開始準(zhǔn)備晚上那豐盛的年夜飯嘍！第一個(gè)菜當(dāng)然是爺爺?shù)哪檬植恕t燒肉，爺爺把五花肉切成一片片，瘦肥相間、厚薄適中，然后反倒大灶里燉上一個(gè)小時(shí)，吃到嘴里入口即化，肥而不膩，不僅好吃而且它有一個(gè)吉祥的寓意——鴻運(yùn)當(dāng)頭。接下來，爺爺還燒了誘人的紅燒魚，色香味具全它代表著——年年有余呢！然后爺爺燒了那綠油油的薺菜，這可是過年必?zé)囊槐P蔬菜，它代表這——聚財(cái)……夜幕降臨，爺爺一共燒了12個(gè)菜，正好六六大順，吃到這么美味、可口的飯菜，我不禁嘖嘖贊嘆。吃完晚飯后更令我驚喜的是爺爺給我壓歲錢，我數(shù)了數(shù)一共是880元，媽媽跟我說：“在安徽，8是最吉祥的數(shù)字，8的諧音是發(fā)，說明發(fā)大財(cái)呢！”聽了媽媽的解說我心里樂開了花。
這是我最平凡的春節(jié)生活，也是我眼中的春節(jié)，春節(jié)不是比哪家吃得好，也不是比哪家孩子收到的壓歲錢多，最重要的是一家團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融地坐在一起，享受那溫馨的時(shí)光。這就是我眼中的那簡(jiǎn)單而又快樂的春節(jié)！
我的小學(xué)作文 篇3
我在家真像個(gè)“小太陽”。早上起來，爸爸給我穿衣服穿鞋，媽媽給我梳頭，奶奶給我燒牛奶加雞蛋。我才愿意呢？自己的事要自己做。晚上，媽媽給我檢查作業(yè)，爸爸買來了蘋果、巧克力，奶奶端來洗腳水。我就大場(chǎng)唱歌、畫畫，我畫的爸爸的頭像西瓜，眼睛像葡萄、鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，那一顆一顆的牙齒像珍珠玉米。嘿！爸爸都成了食品倉(cāng)庫(kù)。家里有了小小的我，大家多高興。熱心的我星期五的時(shí)候，回到家里正準(zhǔn)備出去學(xué)田徑。坐在車上的位子太舒服了，突然一位老奶奶上了車還抱了一個(gè)小娃娃我馬上讓了一個(gè)位子給這位老奶奶坐。別人都看著我，好像在夸我是一個(gè)好孩子，我心里樂滋滋的。愛讀書的我我，是一個(gè)活潑、開朗的女孩子，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，我是一個(gè)愛讀書的孩子。
我很小的.時(shí)候就喜歡看書，總是拿爸爸媽媽的書瞎翻。媽媽教我識(shí)字后，書便成了我的朋友。從小人書到文學(xué)名著，我樣樣愛看，不認(rèn)識(shí)的字就查字典。所以由于愛讀書。讀書姿勢(shì)又不正確，變成了一個(gè)小近視眼。記得一個(gè)暑假的早晨，我和爸爸媽媽到頤和園游玩。我早早地起了床，見爸爸媽媽還有醒來，就回到臥室看書去了。書中《簡(jiǎn)愛》的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心，我忘記了叫醒爸爸媽媽，忘記去頤和園，我沉浸在書里，與簡(jiǎn)愛同喜同憂。我倚在床上，十分投入地看著書，在不知不沉中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大夢(mèng)中，我與簡(jiǎn)愛親切地交談“凡凡，凡凡”我迷迷糊糊地睜開眼，媽媽正在哈哈大笑呢！我問“你笑什么呀？”媽媽笑著說：“你歪在床邊，嘴邊流著口水，手里拿著《簡(jiǎn)愛》。那樣子還真滑稽呢！”
我聽了也忍不住大笑起來。我愛讀書，正如哥德所說：“讀本好書，就是和高尚的人談話”，好書能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，能領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中暢游。
我的小學(xué)作文 篇4
“她們真是我最敬佩的人！”我對(duì)媽媽說。你一定會(huì)想“她們”是誰，猜個(gè)謎語：白色衣服忙又忙，從來不說一聲累，病人就是她治好，猜猜猜猜她是誰？你一定猜到了，他們就是“白衣天使”醫(yī)生！
一天，我和小伙伴開創(chuàng)新局面跑到醫(yī)院玩，看到一個(gè)手上皮都掉了，看得見一有頭的人，我和小伙伴立刻躲起來，生怕再看到一次那只手，看到他的背影進(jìn)了手術(shù)室，我和小伙伴歡快地跳出來，繼續(xù)游戲～不知過了多久，看到那個(gè)人的身影又出來了，我們又藏起來，但這次他手上沒有那么多血了，手上裹著潔白的繃帶，病人還感到很舒服，連聲說謝謝。
又一次，我和媽媽來醫(yī)院給我買藥，我看到一個(gè)滿臉通紅的人，被另一個(gè)人扶到一個(gè)座位上，醫(yī)生頭上有滴滴的汗珠滾了下來，但她還是細(xì)心地觀察病人，耐心地給他量體溫，還輕輕地慢慢地推針進(jìn)去，病人一點(diǎn)也沒反應(yīng)，說明一點(diǎn)也不痛，于是我立刻對(duì)媽媽說：“她們真是我最敬佩的`人”
現(xiàn)在，知道我為什么敬佩醫(yī)生了嗎？因?yàn)樗齻兡芫人婪鰝心托�，還非常細(xì)心，還知道病人的感受，所以我最敬佩的人是醫(yī)生！
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