- 相關(guān)推薦
小學(xué)作文600字實(shí)用(9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
春節(jié)到，春節(jié)到，穿新衣，放鞭炮，走訪親友真熱鬧；壓歲錢(qián)，裝口袋，包餃子，貼春聯(lián)，小孩盼望春節(jié)到。
這一首順口溜說(shuō)是小孩盼望春節(jié)來(lái)臨。小孩喜歡春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是我們漢族人最熱鬧傳統(tǒng)節(jié)日，我們可以過(guò)得開(kāi)心、輕松、歡快，而且充滿想象。
春節(jié)里，最開(kāi)心事情就是有很多親朋好友來(lái)到我家，還來(lái)了很多小朋友，我也可以到他們家里玩，我們互相串門(mén)，跟他們一起上街買(mǎi)自己喜歡東西，一起去公園玩蹺蹺板，在草坪上打滾、踢皮球，玩得忘乎所以，樂(lè)得留連忘返。
春節(jié)里，還可以放煙花。到了除夕，我們?nèi)宄扇合嗉s在戶外放煙花，我手拿禮花棒，大膽女生過(guò)來(lái)點(diǎn)燃了信子，一朵一朵煙花騰空而起，隨風(fēng)落下，化作了云煙。我最喜歡看“仙女散花”，點(diǎn)燃引信后煙花呼嘯著直射天空，化成千朵萬(wàn)朵五彩繽紛燦爛奪目火花，把天空裝點(diǎn)得艷麗迷人。呼嘯聲驚天動(dòng)地，歡呼聲此起彼伏。多么令人開(kāi)心春節(jié)啊！
因?yàn)橐^(guò)春節(jié)，老師總會(huì)大發(fā)慈悲，沒(méi)有布置多少作業(yè)，我就不用老是被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾天時(shí)間就把作業(yè)完成了，還有許多時(shí)間可以自由自在地玩耍，可以做許多自己喜歡事情，比如畫(huà)畫(huà)、折紙、到江濱路上騎自行車(chē)，一身輕松，爽極了！
當(dāng)然了，壓歲錢(qián)是少不了，去親戚家，七大姑八大姨，一人給一包，每次總是滿載而歸；親戚來(lái)了，這個(gè)獻(xiàn)上一百，那個(gè)塞上兩百，沒(méi)有不喜獲豐收。爸爸說(shuō)，壓歲錢(qián)要存起來(lái)，積攢多了，做有意義事。我問(wèn)，哪些是有意義事。爸爸說(shuō)，比如，幫助貧困地區(qū)小朋友上學(xué)、向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、自己上大學(xué)等等都算有意義事。我總是聽(tīng)爸爸，不亂花壓歲錢(qián)，都會(huì)把錢(qián)存起來(lái)。每年都如此。今年春節(jié)一定又能收到壓歲錢(qián)，我又會(huì)把它存起來(lái)，攢多了，將來(lái)取出來(lái)做幾件有意義事情。
春節(jié)年年有，我年年盼，又一個(gè)春節(jié)即將來(lái)臨，我想，今年春節(jié)過(guò)得一定還是那樣開(kāi)心、輕松、充實(shí)，充滿想象，也許過(guò)得比往年更有意義呢！
小學(xué)作文600字 篇2
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，這是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會(huì)讓這個(gè)題材的文章落入俗套。但是對(duì)于教師節(jié)，這個(gè)從小到大我們熟悉的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會(huì)和感悟。
從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們總是會(huì)對(duì)辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的我們，更多的只是認(rèn)為這是個(gè)做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)間匆匆的過(guò)去，就在不經(jīng)意的一瞬間，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了5840天，在我已經(jīng)度過(guò)的這5000多天中，我見(jiàn)過(guò)的最多的就是我的老師，老師她給了我無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的教誨和無(wú)盡的愛(ài)。除了我的親生母親外，老師就是我的第二個(gè)媽媽。
黃老師，盡管我不太了解這位新老師，盡管我只與她相處了短短兩個(gè)周。盡管我與她并沒(méi)有很深厚的師生之情，但在9。10這一天，我仍然想用并不出色的文筆來(lái)素寫(xiě)她，用自己的方式贊美她，并把最真誠(chéng)的祝福送給她。
黃老師第一眼看上去跟那些無(wú)數(shù)辛勤工作的老師一樣，只是那祥和的臉上根本顯示不出她的.嚴(yán)肅。就這一點(diǎn)，讓我放開(kāi)了心。因?yàn)橐郧暗耐瑢W(xué)說(shuō)初四的老師厲害，但是看到黃老師之后，我的想法改變了。說(shuō)實(shí)話，她是一個(gè)平易近人的好老師。
、記得開(kāi)學(xué)的第三天，有的同學(xué)在課堂上搗亂，可黃老師并非怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育那同學(xué)，可是，那同學(xué)并未認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，不知悔改。最終黃老師忍無(wú)可忍，知識(shí)簡(jiǎn)單的讓那同學(xué)寫(xiě)了600字的說(shuō)明書(shū)。象這樣的老師我們能不愛(ài)戴她么？
所以，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)作文600字 篇3
你知道鷹媽媽是怎么教會(huì)小鷹們飛翔的嗎？就是把他們從高高的窩里推下去。你不會(huì)飛，就會(huì)墜落而死，會(huì)飛的就存活下來(lái)。你是否會(huì)覺(jué)得殘忍呢？
其實(shí)仔細(xì)想想，這個(gè)世界不就是殘忍的嗎？你不能在這個(gè)世界存活下來(lái)，那就只能死去。這就是一個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的世界。你不可以變強(qiáng)就會(huì)被世界拋棄。這個(gè)世界只有兩條路，要么變得更強(qiáng)，要么被強(qiáng)者打敗。
在這樣的環(huán)境下，生物不斷的進(jìn)化。誰(shuí)都不愿意變成弱者，也沒(méi)有一個(gè)人愿意被追趕上來(lái)的人打敗。大家努力改變變得更強(qiáng)。這就是世界。這就是現(xiàn)在的世界。
生物為什么會(huì)不斷的進(jìn)化？他們?yōu)槭裁匆粩嗟呐栏撸踔涟盐涣械慕o踢下去？這就是他們?yōu)榱嘶钕氯ィ蔀閺?qiáng)者，拜托威脅。因?yàn)橹灰阍诟咛�，沒(méi)有人會(huì)不惦記著你的位子，巴不得把你推下去。這時(shí)候，他們什么都可以做到，不惜任何一切代價(jià)，為了勝利坐上高處的強(qiáng)者的位置。
為了生存，生物們總可以做出難以想象的事情。螞蟻竟然可以為了保護(hù)家，與比自己身體大幾倍的蝗蟲(chóng)螳螂搏斗。北極燕鷗在北極繁殖，到南極越冬，每年夏末離開(kāi)北方的居住地，飛行16000公里前往南極洲附近海域。每年要在兩極之間飛一個(gè)來(lái)回，按最短的`距離計(jì)算至少也有三萬(wàn)多千米。 這就是為了生存大家可以不惜一切代價(jià)的例子。
現(xiàn)在你知道了嗎？為了你自己的將來(lái)現(xiàn)在，我們必須變強(qiáng)，不然只有被打敗的份。那些為了生存的動(dòng)物，為了生命，努力做的事情，難道我們不可以做到嗎？人類(lèi)的社會(huì)往往比這些動(dòng)物遇到的困難要多得多。只是形式不同罷了。學(xué)會(huì)變強(qiáng)吧！在這個(gè)社會(huì)立足下來(lái)，不動(dòng)搖的佇足！
小學(xué)作文600字 篇4
快樂(lè)的事情有很多，我都想把他寫(xiě)出來(lái)，也想把他說(shuō)出來(lái)，讓大家來(lái)分享。媽媽說(shuō)過(guò)一份快樂(lè)告訴給了別人就會(huì)變成好多好多的快樂(lè)，所以呢？我想把我的這份快樂(lè)告訴給蒲公英，用他那神奇的力量把我的快樂(lè)散播給更多的人……
星期五下午，爸爸下班回家就說(shuō)：“兒子，明天和爸爸去給農(nóng)民伯伯送水去！”，“好呀，好呀”我立即跳了起來(lái)！
第二天一大早，爸爸就把我叫醒，匆匆忙忙地吃過(guò)早餐，就和爸爸、消防隊(duì)的.叔叔、還有許多我不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)著消防車(chē)出發(fā)了。一路上，我聽(tīng)到叔叔們說(shuō)今年比較干旱，許多農(nóng)民伯伯沒(méi)有水喝！
很快，我們的車(chē)子來(lái)到一個(gè)寨子前停了下來(lái)，一位消防隊(duì)的叔叔喊著“水來(lái)了，水來(lái)了！”。我立即看見(jiàn)寨子里的人們拿著桶、盆，丁丁咚咚地走了出來(lái)，有老爺爺、老奶奶、還有和我一般大的小朋友急忙來(lái)到路邊，排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。
消防隊(duì)的叔叔打開(kāi)水閥，把車(chē)?yán)锏乃胚M(jìn)一只只桶里。“兒子，快過(guò)來(lái)呀，把那只桶遞過(guò)來(lái)！”我趕緊跑過(guò)去幫爸爸把水桶移動(dòng)了一下，遞給了爸爸。我望著爸爸和叔叔們忙得滿頭大汗，我也忙著給他們遞水桶、拿管子……不一會(huì)兒，我的衣袖和鞋子被水給弄濕了，頭也冒出了汗水
“累不累呀，寶貝”，“不累，爸爸，為什么農(nóng)民伯伯會(huì)沒(méi)水喝呢？”“因?yàn)楦珊担镁脹](méi)下雨了呀�！�，“爸爸，那么我們祈禱天空快下雨吧，好不好？”“好，寶貝，用你快樂(lè)的心去感動(dòng)他，他一快樂(lè)就會(huì)下雨了的。”我站立著雙手合十，向老天默默地請(qǐng)求快快下雨！有幾個(gè)小朋友看見(jiàn)我在求雨，他們也和我一樣雙手合十默默地祈禱。
小學(xué)作文600字 篇5
“切糕！好棗的切糕！……”這熟悉的叫賣(mài)聲又傳進(jìn)了我的耳朵里。
聽(tīng)著這一聲聲叫賣(mài)，我仿佛又看到了那一塊塊雪白的切糕，白白的米，鑲嵌著幾顆小紅棗，甜甜的，軟軟的，頓時(shí)口水直流。
“孩子，你知道嗎？這個(gè)賣(mài)切糕的人上初中時(shí)曾考第一名呢！”爸爸的聲音一下子把我從美食幻想里拉了回來(lái)。我怔住了，印象中賣(mài)切糕人破舊的衣服、寒酸的'打扮，分明讓人以為他不曾上過(guò)學(xué)或者即使上過(guò)學(xué)也是不好好讀書(shū)的那類(lèi)人。爸爸看出了我的疑惑，接著說(shuō)：“因?yàn)樗髞?lái)變得貪玩了，好好的成績(jī)不斷下滑，最后竟輟學(xué)了。沒(méi)有知識(shí)，找不到像樣的工作，只能走街串巷賣(mài)賣(mài)切糕維持生計(jì)了�！�
聽(tīng)到爸爸的話，我不禁出了一身汗——什么？貪玩的后果竟如此嚴(yán)重！我回憶起自己的寒假，過(guò)年前，我一直在書(shū)房里渾渾噩噩，經(jīng)常翻看閑書(shū)，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)；過(guò)年后，狀態(tài)也沒(méi)有改回來(lái)，仍然是學(xué)著還玩。直到快開(kāi)學(xué)了，突然緊張了起來(lái)，慌慌張張地把作業(yè)趕完了。這不就是貪玩導(dǎo)致的嗎？
在八年級(jí)上學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)極其不理想，嚴(yán)重下滑，再想想期末前復(fù)習(xí)的那段時(shí)間，我也是沒(méi)有主心骨，時(shí)常貪玩，不知不覺(jué)中耽誤了復(fù)習(xí)！
怎么辦？難道我也要自己的成績(jī)一再下滑、無(wú)法扭轉(zhuǎn)嗎？不！絕不！
“孩子，貪玩太可怕了，你以后不能每天玩著學(xué)、學(xué)著玩了，這個(gè)壞毛病可得改了。還有一年半的時(shí)間你就中考了，再這樣下可不行。你難道不想考個(gè)好高中嗎？”媽媽常說(shuō)的這一番話，我現(xiàn)在才警醒地仔細(xì)回味。
是的，貪玩太可怕了。好逸惡勞是人的天性，但為什么有的人偏偏不愛(ài)“玩”？他們不是不愛(ài)玩，只是他們知道什么時(shí)候該玩什么時(shí)候不該玩，他們克制住了不該玩的時(shí)候的懶惰。
別貪玩了，努力吧！拼搏吧！將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你！
“切糕！好棗的切糕！……”這熟悉的叫賣(mài)不再只是勾起我的口水，更引發(fā)我對(duì)自己學(xué)習(xí)狀態(tài)、控制能力的思考，告誡我：學(xué)會(huì)克制，懂得前行！
小學(xué)作文600字 篇6
有人收獲了知識(shí)，有人收獲了快樂(lè)，還有人收獲了喜悅，而我收獲了幸福！
在昨天快放學(xué)的時(shí)候，沈老師說(shuō)：“大家晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取明天100分！”我聽(tīng)了老師的話，回到家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽明天我要考100分，你來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)吧！”媽媽說(shuō)：“要考100分不是光想的，需要你努力才能實(shí)現(xiàn)。晚上你認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)寫(xiě)，認(rèn)真對(duì)改，明天你聽(tīng)寫(xiě)時(shí)就可以考100分�！眿寢寗傉f(shuō)完，我就立刻從書(shū)包里，拿出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始仔細(xì)的復(fù)習(xí)。媽媽也幫我認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)對(duì)改。我下了決心一定考100分！
第二天，我信心百倍的等待著語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)考試。沈老師不一會(huì)兒來(lái)了，說(shuō)：“開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！鄙蚶蠋熌钜粋�(gè)詞，我立刻就寫(xiě)一個(gè)詞……噢！寫(xiě)完了。我檢查了一下，交給了沈老師。
下午，我焦急等待著成績(jī)快發(fā)下來(lái)。激動(dòng)的心情使我忐忑不安，手心直冒汗，害怕考得不好。等老師公布成績(jī)后，100分沒(méi)有我。哎……！心里酸溜溜的真不是滋味。我還要再下功夫，把字詞記牢。這時(shí)沈老師說(shuō)：“100分的.同學(xué)和99分的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。”�。√袅�！我是99分，我也能領(lǐng)到一份盼望已久的獎(jiǎng)品了！當(dāng)我拿到獎(jiǎng)品心里是萬(wàn)分激動(dòng)。幸福的喜悅鋪滿全身！
回到家我迫不及待說(shuō)：“我發(fā)獎(jiǎng)品！”并把獎(jiǎng)品“米老頭”打開(kāi)讓媽媽咬了一口“嗯，真香，真甜��！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，也慌忙的跑來(lái)了�！耙沧屛覈L一口。吔！好香！好香！”爸爸笑著說(shuō)�？吹桨职謰寢岄_(kāi)心的笑容，我感到好快樂(lè)好幸福！我要好好學(xué)習(xí)，帶給爸爸媽媽更多幸福！
小學(xué)作文600字 篇7
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”這就是形容五岳之首——泰山的名詩(shī)，從中我體會(huì)到了泰山的氣勢(shì)非凡和詩(shī)人對(duì)泰山的贊嘆。
泰山不只是一座山峰，它大大小小的山峰蜿蜒起伏，連綿不斷，不計(jì)其數(shù)。許多山峰上怪石嶙峋、形態(tài)各異，山崖上樹(shù)木青翠欲滴，放眼望去，滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米，最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多，有黃蓮、靈芝、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。
我登泰山，首先游覽的是紅門(mén)。那里是登山的入口處，有一個(gè)很大的牌坊，就像古代的大城門(mén)。牌坊下有個(gè)類(lèi)似洞的地方，凹凸不平，陰暗潮濕，非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的公共汽車(chē)，在盤(pán)曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘，終于來(lái)到了索道口，乘上直達(dá)半山腰的索道。索道啟動(dòng)后，隨著時(shí)間的推移，越上越高，索道口在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去。半路上，我向下俯視，一個(gè)個(gè)山頭從腳下劃過(guò)，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了濃濃的大霧中，真有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。走下纜車(chē)，映入眼簾的是白灰色的巖石。當(dāng)我一步步登上臺(tái)階后，映入眼簾三個(gè)大字——“南天門(mén)”。當(dāng)回頭看底下幾乎筆直的.天梯時(shí)，雙腿頓時(shí)感到發(fā)軟，真是佩服古人毅力�。≡谌绱似D難的山上修了這么偉大的梯子！接著往上走，終于到達(dá)了山頂。山頂上有個(gè)廟，廟前那刻著“五岳獨(dú)尊”的大石頭異常尊貴的站在那里，令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的，寫(xiě)得蒼勁有力，個(gè)人一種豪邁的感覺(jué)！登上了玉皇頂，就到了泰山的最高處，那里可真高啊，一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)。
泰山的雄偉壯麗深深吸引著我，開(kāi)拓了我的視野，陶冶了我的情操！我一定會(huì)再去那迷人的地方。
小學(xué)作文600字 篇8
有人喜歡讀書(shū)，有人喜歡踢球，有人喜歡種花。但令我著迷的卻是彈琴。
記得在二年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)了電子琴的輔導(dǎo)班。當(dāng)我第一次接觸到電子琴時(shí)，我就愛(ài)上了這個(gè)樂(lè)器，歡快的手指在琴鍵中躍動(dòng)著，仿佛自己就是一位小小音樂(lè)家。后來(lái)，老師每次教的曲子，我都會(huì)比別人早一節(jié)課彈熟練，老師還沒(méi)教的曲子，我也會(huì)在家里自己先多練幾次。就這樣，我迷上了彈琴。
有一次，我放學(xué)回到家，剛剛放下了沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備彈琴時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)道：“作業(yè)都還沒(méi)寫(xiě)就想彈琴，趕緊回去寫(xiě)作業(yè)！”我只好垂頭喪氣地回到了房間，拼命地寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，我的作業(yè)就被我寫(xiě)完了，我飛快地沖出房間，要彈琴時(shí)，媽媽又說(shuō)了：“作業(yè)怎么寫(xiě)這么快，拿來(lái)給我看一下�！蔽覠o(wú)奈地拿出了作業(yè)給媽媽檢查，媽媽滿意了后，終于讓我去練琴了。于是，我一屁股坐在電子琴前面，翻開(kāi)譜子，津津有味地彈奏著許多曲子，仿佛忘記了世界，也忘記了自己。彈著彈著，我突然回過(guò)神來(lái)，低頭看了看手表，竟然已經(jīng)快七點(diǎn)鐘了！我回頭大聲地問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么不叫我吃飯啊？”媽媽笑著說(shuō)：“你彈得那么認(rèn)真，我怎么忍心叫你呀！”我看了看媽媽，傻傻的笑了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)彈鋼琴了。在我的`認(rèn)真練習(xí)下，我學(xué)會(huì)了許多曲子，每到有鋼琴的地方，我都會(huì)停下來(lái)彈上一曲才肯離開(kāi)。作業(yè)一寫(xiě)完，我就會(huì)迫不及待地跑到鋼琴前，彈奏出一首又一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。彈琴，已經(jīng)成為我生活中必不可缺的一部分。
彈琴，讓我學(xué)會(huì)了什么叫專注，它可以讓我陶冶情操，豐富我的知識(shí)。彈琴，這是讓我著迷！
小學(xué)作文600字 篇9
當(dāng)吃飯的時(shí)候你能不能做到不用一次性的筷子或一次性的碗呢？當(dāng)你去超市買(mǎi)東西的時(shí)候能不能不用一次性的塑料袋呢？當(dāng)你寫(xiě)字的時(shí)候能不能不亂扔紙張呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起、從今天做起。
從前，地球上的山是綠的，水是清澈見(jiàn)底的，豬肉是可以放心吃的，雞是沒(méi)有禽流感的。由于人們?nèi)我獾臍牡厍蛏系淖匀毁Y源，讓地球上的山變成黃的，讓江河上的水變成黑的。還有的人甚至把豬肉也注過(guò)水，讓雞變成有禽流感的。啊，現(xiàn)在的環(huán)境跟從前相比真是相差太多太多了。造成后果的.原因是人類(lèi)太不懂得珍惜，根本沒(méi)有環(huán)保意識(shí)。他們亂建工廠，亂采資源，亂扔垃圾。從來(lái)沒(méi)有體諒地球母親的無(wú)私貢獻(xiàn)，我們的一切是地球這位和藹的母親默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)，才能過(guò)上美滿幸福的生活�，F(xiàn)在工廠排放的臭氧層搞出了一個(gè)洞。據(jù)一些資料表明20xx南極臭氧層空洞面積已經(jīng)達(dá)到2392萬(wàn)平方千米，接近于北美洲面積，而且擴(kuò)展到南美洲的上空。北極也已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞，將影響到西歐，東北亞、北美洲等人多的地區(qū)�？茖W(xué)家指出，臭氧層變化只要達(dá)到1％，10年內(nèi)就可以讓幾千萬(wàn)人患皮膚癌。由此可見(jiàn)，如果臭氧層空洞繼續(xù)擴(kuò)大的話，地球上的生命將不復(fù)生存。所以我們一定要保護(hù)地球環(huán)境，不亂排煙，不亂采資源，不亂扔垃圾。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我還認(rèn)真觀察了我們村的垃圾箱。那里真是臭氣沖天，是蒼蠅、蚊子的天下。還看到很多垃圾堆在箱外面，還有的人將被子等重要物品也扔到垃圾箱里，還會(huì)有人站在垃圾箱幾米外的地方將手中的垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔去，如果沒(méi)有扔進(jìn)的話就“哎呀”的嘆一聲就走了�？吹竭@一切現(xiàn)象，你又有什么感想呢。人們啊醒醒吧，保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，光靠自己是不夠的，要人人參與。保護(hù)環(huán)境要從我做起，只有這樣才能使環(huán)境更加美好。
【小學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)作文03-19
難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
等小學(xué)作文04-06
小學(xué)作文05-01
小學(xué)的作文05-02
等小學(xué)作文05-24
讓小學(xué)作文06-17
讓小學(xué)作文09-18