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快樂的小學(xué)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
快樂的小學(xué)作文 1
星期二，我們?nèi)グ偃f葵園秋游。我們八點(diǎn)半上車，到目地地都十點(diǎn)整了，導(dǎo)游帶我們先去野炊的地方熟悉一下，然后，說：“同學(xué)們，等會十一點(diǎn)鐘在這里集合，我們就可以開始野炊了�！蔽覀円宦牼婉R上向游樂場跑去，我和鄧語芹在一條走廊的大愛心附近照了好多張相，有的在傘下照的，有的在噴泉前照的，還有的在花臉前的'小椅子照的。
照完相后，我和鄧語芹買了一個雪糕吃，我們一邊走一邊吃，到野炊的地方時，我們剛好吃完。我和鄧語芹發(fā)現(xiàn)野炊是讓我們自己炒菜給自己吃，而不是燒烤。我們只好硬著頭皮做下去，不過還好是八個人一起炒菜。我們先洗菜，到洗紫菜時，馮芷珊競?cè)话严春玫淖喜巳喑梢粋�球一樣。胡圣佳發(fā)現(xiàn)后，趕忙把它撕開來。菜洗完了，洗肉時，肉每洗一次，就少幾塊，到洗完時只剩下半碗了。全部都洗完后，我去找生火的阿姨幫我們生火，火生好后，我開始炒青菜，青菜炒好，炒胡蘿卜、青瓜、玉米粒和瘦肉，然后炒雞肉，炒完后，我們就開始吃了。吃完后，我們玩到一點(diǎn)五十分就坐車回家了。
這次秋游我學(xué)會了炒菜。
快樂的小學(xué)作文 2
踏著鄉(xiāng)間的小路，聞著泥土的芬芳，向玉米地進(jìn)軍，我的心被喜悅?cè)貪M滿的。
一到玉米地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃金黃的一片，一個個玉米桿像解放軍戰(zhàn)士一樣，站在玉米桿中間位置，奇怪的是，它們的.頭頂上都長著褐紅色的“胡須“。
我摩拳擦掌，迫不及待地鉆進(jìn)了玉米地，如同走進(jìn)了“迷宮”，我找了個棒子很飽滿的，我輕輕地握住它，用力一掰，玉米就被我無情地擰了下來。我又開始尋找下一個“目標(biāo)”，就在我尋找玉米的時候，發(fā)現(xiàn)有一桿玉米桿里有一個非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使勁地握住，用力一檸，可玉米好像不肯下來一樣，一動也沒動。
我使用了各種招數(shù)，擰、扯、掰……終于把玉米掰下來了，可是由于我使勁過大，連桿帶玉米全扯出來了，大家看到我狼狽的樣子，全都笑了！
時間仿佛長了腿，偷偷溜走了，轉(zhuǎn)眼間，掰玉米的時間到了，大家滿臉堆滿了笑容，可是大家好像都很開心，誰也不想走。
掰玉米的體驗(yàn)，對我我這個沒干過農(nóng)村活的孩子來說，是一次新鮮、愉快的體驗(yàn)。
快樂的小學(xué)作文 3
高爾基曾對他的兒子說過：給永遠(yuǎn)比拿愉快。對于人們，快樂就是一種給予。而我的快樂來自于一次特殊的買魚經(jīng)歷。
上星期周末晚飯后，天上下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸、媽媽冒雨去購物。在超市里轉(zhuǎn)了一大圈子，最后凱旋而歸。回家路上的十字路口，我看見一位老爺爺冒著雨，在雨里吆喝：賣魚了，最后幾條魚便宜賣爸爸看了看說：這魚都快死了，我們還買干什么？就不買了，這幾天上火，不能喝魚湯。媽媽緊接著說。不知不覺中，雨漸漸大起來了，那老人把身子縮進(jìn)了雨衣里，還有些微微發(fā)抖。就這樣我們把老人甩在了身后。
回家路上，爸爸媽媽突然發(fā)現(xiàn)我有些異常，問我怎么回事啊？我說：我覺得對不起那老爺爺。爸爸說：家里還有魚，再說手里這么重，東西不好提呢？我反駁說：人家老爺爺在雨里凍得發(fā)抖，如果我們買了那三條魚，爺爺不就可以早點(diǎn)回家了嗎爸爸媽媽沒想到我會這樣想，連說：孩子，爸爸媽媽剛剛沒有意識到這個問題，走，我們現(xiàn)在就去買魚。我們又冒著大雨，把魚買了回來。那一刻我笑了
給予別人，快樂自己。贈人玫瑰，手留余香。把自己的熱情和愛心給予別人，快樂就會常駐我們的'心田！
快樂的小學(xué)作文 4
生活像萬花筒，五彩繽紛，于是便有了快樂。在不同時刻帶給人們的快樂是不同的。比如；當(dāng)你幫助了朋友增加了友誼，這是朋友間相互信賴的快樂；當(dāng)你學(xué)會自己干好一件事，這是獨(dú)立的快樂；當(dāng)你考試考砸時老師給你鼓勵，這是獲得自信的快樂�？鞓穼τ谖襾碚f，是全家健康。為什么要這樣說呢？也是因?yàn)闀r間的原因。
這幾個月爺爺生了場大病，我們?nèi)叶际侨诵幕袒蹋吘範(fàn)敔斨吧眢w也很健康呀？怎么會病呢？聽到這個消息全家的心都是七上八下、忐忑不安，我的心感覺快要跳出胸膛啦。經(jīng)過手術(shù)后的.調(diào)養(yǎng)，這個星期終于出院啦。這天早上，爸爸早早的到醫(yī)院辦了出院手續(xù)，準(zhǔn)備把爺爺接回家。奶奶她們也是忙里忙外的，把屋子哪都打掃得干干凈凈、一塵不染。打掃過之后，又去買了許許多多的菜和肉，準(zhǔn)備做豐盛、美味的佳肴。看到全家人都這么用心的準(zhǔn)備，我就想和妹妹給爺爺制作精美的禮物，給爺爺一個驚喜。說做就做，我先找出幾張卡紙，在卡紙周圍剪出一個心形框邊；然后再讓妹妹在上面畫些畫設(shè)計一下，我在上面又寫上祝福。賀卡做好啦�？墒恰�
快樂是幸福，沒有比全家幸福更重要的了。
快樂的小學(xué)作文 5
去年夏天，我回老家，到哥哥家的時候，看到門口有一只小貓。對了，這不是野貓，而是哥哥家的一個新成員——小仙羅貓。
那只小仙羅貓的毛是淺褐色的，里面還夾雜著一些白毛，風(fēng)一吹，它的毛也慢慢地動了起來，看起來十分的`柔軟。再加上它那兩個小小尖尖的耳朵和肉乎乎的小爪，十分可愛�？赡苁俏蚁矚g小動物和它的毛色好看的緣故，我不由自主的走了上去，想摸摸它，誰知它卻跳到一邊去了，不理我，直到哥哥把它抱起來，放到沙發(fā)上，懶洋洋的趴下，用兩只眼睛盯著我，有一點(diǎn)兇，但是后來我慢慢的摸著它的毛，它好像也漸漸對我有了信任，像是我的一個小跟班，走到哪里也跟著我，我坐下，它就趴在了我的腿上，陽光從窗戶外面照進(jìn)來，像一條舒服的涼被蓋在了仙羅貓的身上，它也十分悠閑地享受著。陽光照在它淺褐色的貓毛上，也泛起了金光，它也好像一個飄飄欲仙的金色王子，沉迷在自己的金色王國中。
等我要走了，哥哥抱著它來到了門邊，給我展示小貓的最后一項技能，那就是“抓門把手”，它舉起自己的一只小爪子放在門把手上，像要關(guān)門，十分可愛。我“撲哧”一下笑了，又跟小貓握了握手，希望我下次來的時候還能和它一起快樂玩耍。
快樂的小學(xué)作文 6
六年時光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠(yuǎn)沒有停下來的時候。六年的同學(xué)情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬多個小時，我們同在一個學(xué)校，一個教室里學(xué)習(xí)著一樣的知識，這是多么深厚的友誼啊，就在此時，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見蹤跡，不留痕跡。在離開校園的'那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來相見，但是，十年后的你們是否還記的曾經(jīng)的我，十年后的我又是否還記得在小學(xué)里與我共同進(jìn)退的你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請你們快樂。
在小學(xué)的日子里，我們是一群多么快樂的小天使啊，走過曾經(jīng)的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊(yùn)藏著我們的智慧與活力。當(dāng)我靜靜的走在校園的每一個角落，聽著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當(dāng)年同學(xué)們在操場上的每一個身影，我只希望你們快樂。
之后的三年，將會是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂，好好著度過，我，和其他的伙伴們，都會祝福你們。要記著，畢業(yè)了，請快樂！
快樂的小學(xué)作文 7
放暑假了，這是孩子們最快樂最開心的時候，每天不用起早讀書，可以做自己想做的事，還可以讓爸爸媽媽帶著一起出去游玩。有一天，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽帶著我去了杭州爛蘋果樂園。早早的我就和媽媽來到車站排隊買票。車開了，我好興奮，心情也很激動，巴不得馬上就到。
一個多小時后，終于到了。一下車，我就迫不及待的往里跑去。媽媽告訴我爛蘋果樂園的主人公叫妞妞，雖然她長的滿臉斑點(diǎn)，但是卻是一個活潑可愛，樂于助人的小姑娘，她給大家?guī)砹嗽S多快樂的.故事。到了里面，一眼望去，就好象走進(jìn)了一個美麗的童話王國。美麗的白雪公主、五彩的糖果小鎮(zhèn)、透明的水母墻、魔法叢林，等等一些好玩又美麗的地方。我玩了一個最刺激的虛擬過山車，當(dāng)我戴上特別的眼鏡時，仿佛自己在開車。我一下開到了天上，忽然，一下又開到了地下�？粗鹕奖l(fā)，那一塊塊的大石頭好象都砸在我們頭上，真是又害怕又刺激。
我還看了4D影院，看著那漂亮的美人魚從面前游過，我伸手想去摸一下，可手一伸過去卻什么也抓不到，真是太奇妙了�？鞓返囊惶旌芸炀瓦^去了，我依依不舍地要回家了。走出爛蘋果樂園時，我又回頭看了看，心想，下次我一定會再來的。
快樂的小學(xué)作文 8
快樂是什么？快樂無處不在，只要你留意，你就會感受到它的存在。
假如你考試考了滿分你的心就會感到很快樂，仿佛周圍的植物和動物都唱著歌，稱贊著你，這就是真正的快樂。如果你獲得老師的表揚(yáng)，你會怎樣？是不是又驚又喜？這也是快樂，當(dāng)你幫助別人時，你又會分享到別人的快樂，這又是一種快樂。所以快樂是隨處都有的`，那是我小時侯，有一次我和小伙伴一起玩，無意中看見了一個這樣的景象，一位七八十歲的老爺爺，拄著拐杖在路上小心翼翼的地走著，忽然一個年輕人騎著自行車飛速駛來，我不敢看這一幕，唉呦一聲老爺爺摔倒在地上，更讓人氣憤的是，那個年輕人竟看都不看一眼，揚(yáng)長而去，看著老爺爺痛苦的樣子，我便和幾個伙伴連忙走過去，扶起老爺爺拍去他身上的土，把那老爺爺送了家，那一刻我感到了一種從未有過的快樂。
手術(shù)室里，醫(yī)生們個個忙的大汗淋淋，他們一會拿手術(shù)刀，一會拿手術(shù)剪，緊張的搶救著一位病人，幾個小時過去了，經(jīng)過不懈的努力醫(yī)生們終于成功的完成了手術(shù)，后來病人康復(fù)出院了，誰能說這些醫(yī)生不快樂呢？
是啊人生隨處都有快樂，快樂是成功，快樂是奉獻(xiàn)，快樂是社會奏出的和諧樂曲。
快樂的小學(xué)作文 9
快樂是人人都應(yīng)當(dāng)有的一種情感，如果世界上沒有了快樂，那么人就會覺得生活乏味。如果把生活比著一道菜，而把快樂比作很多種佐料，那么有了這個“佐料”，“主菜”就會變得好吃，如果沒有了這種“佐料”，“主菜”就會變得難吃乏味，生活自然就沒有什么意思了，你說對吧？然而，現(xiàn)在每個人的首要任務(wù)當(dāng)然就是留住快樂了呀！
其實(shí)快樂并不難找，到處都有快樂。我們身邊就有很多讓我們快樂的東西，比如說電腦，電視，游戲機(jī)。還有讓我們快樂的地方：游樂園、肯德基、豪客來、德克士、麥當(dāng)勞、動物園。我們身邊就有這么多讓我們快樂的.東西或地方，所以快樂是隨處可見的，并不是想象中的那么難找。有時和朋友說說話都會很快樂。可是那么多能讓我們快樂的事物都是需要錢的。比如玩電腦、看電視、打游戲要費(fèi)電；去肯德基、豪客來、德克士、麥當(dāng)勞吃東西，不用說，肯定要錢。所以我個人認(rèn)為，去找朋友聊天要好得多，你想，這樣既不費(fèi)電又不花錢，雖然不如玩游戲過手癮，但是可以說呀，還能過過嘴癮嘛！
讓我們一起動動嘴巴，留住快樂吧！
快樂的小學(xué)作文 10
這個周末，我很快樂，因?yàn)槲覈L試了第一次給自己做飯，而且做得還不錯。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，打破了我飛行的夢，我從睡意中醒來，閉著眼睛起床，洗漱完后我才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家。
我只好看會兒電視，寫好作業(yè)。最后，除了周記，我都寫完了�！肮緡！蔽业脑绮外忢懥耍墒菭敔斈棠踢t遲沒有回來，我急了，肚子也急了。我實(shí)在受不住了，用QQ和媽媽說：“我餓了，我想吃早飯�！眿寢屨f：“自己做飯”。我有點(diǎn)不情愿，不過讓自己肚子受苦也不劃算，所以我決定親自下廚。
于是，我先把昨天剩下的米飯拿出來，再把冰箱里昨天剩下的菜拿出來�？墒�，我找不到油了，就用以前炒菜多出來的油，倒在鍋里。然后把飯和菜也倒了進(jìn)去，可是火卻打不著。我問媽媽，媽媽說：“煤氣沒開�！蔽揖腿ゴ蜷_煤氣，點(diǎn)火，拿出鏟子，擺了個造型就開始炒。
總算炒好了，就嘗了嘗，“呀，沒放鹽�！蔽也胖牢彝浄披}了。鹽又找不到了，我急中生智，拿著上個星期省的`零花錢買了袋鹽。終于做好了，雖然油放的多，不過依然很好吃。
這個周末，我真快樂。
快樂的小學(xué)作文 11
有一天，你突然問我，快樂是什么？我滿臉疑問的看著你，以為你呆住了。你又問了我一遍，“就是每天都休息嘛！”我隨口一說。你卻很嚴(yán)肅的看著我，“才不是！”你生氣的說，“你要認(rèn)真的回答我！”我心里不禁緊張起來：“不是就不是，你怎么啦？”我當(dāng)時心里太緊張了，便馬上快步走了。
第二天，你在我的課桌上寫了一張紙條，上面寫著：放學(xué)后，在校門口等我哦。我如約到了校門口，你說要帶我去一個神秘的地方，我便和你去了。你帶我到了一片花田，說：“我們一起玩吧！”我覺得很奇怪，但還是去了。那時候，我感受到了從未有過的快樂，你突然停了下來，問：“快樂是什么？”我自信的回答道：“我能和你還有我的朋友一起玩！”你滿意的回答道：“嗯，就是這樣的。”可是，我還是很疑惑的.問道：“你到底怎么了？”你回答：我最近一直在疑惑，快樂是什么？我后來發(fā)現(xiàn)了快樂的奧妙，我希望讓自己的朋友知道，讓更多的人知道快樂的真理，希望你能分享給其他人。
快樂是什么？也許是一個美麗的帽子？也許是一個帥氣的墨鏡？快樂，無處不在。只要用心感受，就能知道身邊的快樂哦！
快樂的小學(xué)作文 12
人們常常把春天比作嬌嫩的花朵；把夏天比作熱情的少女，把秋天比作迷人的圖畫。但是他們忽略了冬天。
怎樣才能常年缺冬？是的，春天，百花齊放，百鳥爭鳴，孩子們歡快地跳躍著，迎接更美好的明天。但如果沒有冬天的參與，總讓人覺得少了點(diǎn)什么。
哦，原來冬天雪球一個接一個落下的聲音，孩子們玩雪人的歡快聲音，堪比春天的聲音，這就是我們冬天的感覺！
炎熱的夏日陽光用美味的'冰淇淋照在孩子們的臉上，讓他們一時睜不開眼睛；我看到有人在冰冷的游泳池里拍打著水滴，想擺脫這炎熱的夏天。但是我們總覺得少了點(diǎn)什么。
哦，原來孩子們在冬天堆雪人。雪人的肚子上有兩個扣子。雪人的鼻子上種了家里廚房帶來的蘿卜，兩個紅棗當(dāng)雪人的眼睛，真的很突出。這就是孩子對冬天的感知！
落葉在秋天落下，給人們帶來了巨大的幸福和豐收的喜悅。但是我們總覺得少了點(diǎn)什么。哦，原來在冬天，我們看到雪花在冬天融化…
漸漸地，人們學(xué)會了如何品味寒冷的冬天，這個冬天已經(jīng)被無數(shù)人遺忘了。當(dāng)我們仔細(xì)了解了四季的變化，就會發(fā)現(xiàn)還有其他關(guān)于冬天的記憶。
快樂的小學(xué)作文 13
在成長的過程中，我相信大家有著許多快樂的時光。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進(jìn)我五歲的童年吧！
故事發(fā)生在一個明朗的夜晚，天上的月亮如一個潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房里有說有笑，那時的我非常的調(diào)皮，一下就爬到了爸爸的背上，把爸爸當(dāng)馬騎。想不到這頭“馬”還真是聽話，背著我在床上爬來爬去。那“馬”已經(jīng)大汗淋淋了，而我卻還在那捧腹大笑。這時，我便要媽媽背，可媽媽卻說：“你太重了，媽媽背不動”。但可以站在床邊保護(hù)你呀！好了，到爸爸騎你嘍，“喔”我依依不舍地說。爸爸并沒有騎到我背上，而是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯里套小杯，螞蟻在一起拉著走。我好奇的問爸爸為什么不騎在我的'身上？爸爸說：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓傷了”。過了一會兒，我撒嬌著說：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸�！卑职帜梦覜]辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩(wěn)，掉到了床上，“這是什么馬啊？連主人都給甩下來，真是不想活了”。我大聲的嚷嚷著。全屋人都笑了，月亮也仿佛被我逗笑了……
在這“快樂”中，我感受到了父愛和母愛，我敢說那時我的是最幸福的孩子！
快樂的小學(xué)作文 14
我們班一直以來都是讓老師頭疼的班級，每一次都是挨批評的對象，我總覺得在這樣的班集體里感覺不到快樂，但是今天我發(fā)現(xiàn)自己錯了：快樂在于投入，當(dāng)你真正的融入里面之后，你才會感覺到快樂，把自己置身事外，只會被人遺忘，導(dǎo)致自己悶悶不樂。
以往上課我都是心不在焉的，不愿意去聽，有時看到誰舉手，還會加以鄙視，覺得她這是為了討好老師，但是現(xiàn)在我卻不覺得，老師需要討好，當(dāng)我們做好了自己，老師自然就會開心了。今天，我想要認(rèn)認(rèn)真真的來聽一節(jié)課。
上課了，我把所有可能用到的東西都準(zhǔn)備好。聽寫的時候，大多數(shù)人還在哪里找聽寫本，我已經(jīng)拿出本子，隨時準(zhǔn)備作戰(zhàn)了。老師看到了，還大大的表揚(yáng)了我，這是第一次自己爭取到的表揚(yáng)，心里美滋滋的.。上課時，我認(rèn)真的做著筆記，盡量去思考，盡量去回答問題。
有一個題目比較難，往日舉手積極的也沒有答出來，我突然靈光一閃，趕緊舉起了手，沒想到我答出來了，全班同學(xué)給予了我掌聲，我頓覺無比的自豪和快樂，在心里也默默的給了自己無數(shù)次掌聲。
課后，我依舊是那么的開心，原來，快樂在于投入，當(dāng)你用心了，自然會收獲快樂。
快樂的小學(xué)作文 15
五一勞動節(jié)，我們放了四天假，媽媽決定帶我去農(nóng)村的姥姥家，讓我親自感受一下什么是真正的勞動。
一大早上，我們就起床了，吃過飯后，興匆匆的來到了姥姥家門前的一小塊空地上準(zhǔn)備種玉米。媽媽在最前面刨坑，每個坑和坑之間大概有一個格尺那么遠(yuǎn)，我和小弟弟在后面放種子，一個坑里只允許我們放一顆種子，大姨在后面施肥，姥姥在最后面用腳蓋土，然后再輕輕的踩一下。我心里暗暗想到：種地原來這么簡單��！不一會兒，頭頂上的太陽像要著了火似的，把我曬得滿臉通紅，汗水順著我的臉一直流到了下巴，又熱又渴的我，一屁股坐在了地上，一動也不想再動了，剛開始的興奮勁早已不見了蹤影。這時，媽媽走過來對我說：“女兒，這下知道農(nóng)民伯伯的辛苦了吧？”我不好意思的.低下了頭。是的，通過這次種玉米，確實(shí)讓我知道了糧食的來之不易，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每一個像我一樣在城里長大的孩子都能張口就背的古詩，卻沒有幾個能夠真正理解和體會它的含義的。
一次小小的勞動，真正的讓我體會到了勞動的快樂，這種快樂不是表面的，是讓我在內(nèi)心深處真正懂得的！
快樂的小學(xué)作文 16
今天，是個與眾不同的日子，2月14日——情人節(jié)！似乎天氣也在助興，昨夜下了一場雪，今天卻意外的晴朗。大地剛剛換上雪姑娘編織白色棉襖，非常美麗。我的心情也很好，匆匆下樓去找小伙伴們玩耍。
下樓一看，呵！小伙伴們都在，露雨在堆雪人，丁馨和小高在打雪仗，我也加入了打雪仗的行列。制造了一個大大的“愛國者導(dǎo)彈”，搜的'一聲打在小高臉上。小高由一個脆生生的小姑娘變成一個白花花的“白胡子老人”�！肮〈魑那逡彩前滓律训陌酌�，哈哈哈……”啊，丁馨趁我不注意，送我去了未來50年，從一個十二歲的小女孩變成了一個62歲的老女人了，氣死我了。哼，我有送她一口雪，誰讓她嘴張得那么大，哈哈。
之后，我們?nèi)ザ蜒┤�，我們四個，滾了兩個特大的雪球，因?yàn)檠┣蛱罅耍俏液吐队犟{著小高才疊在一起的，一個高大的雪人出現(xiàn)在我的眼前，我拿出水彩筆，畫上鼻子眼睛，呵！好可愛的雪人，我們不約而同的笑了。
夕陽漸漸西下，快樂的一天，幸福的過去了。
快樂的小學(xué)作文 17
健康運(yùn)動快樂，每一項對我們來說都非常重要。健康，可以讓我們擁有一個良好的身心；運(yùn)動，可以讓我們擁有一個強(qiáng)壯的身體；快樂，可以讓我們每天都開開心心。讓我們做好這三項，做一個健康運(yùn)動快樂的人吧！
為了保持健康，體育鍛煉是最好的方法。星期天我們可以去體育場鍛煉身體，那兒有好多人在活動。有的打籃球；有的打網(wǎng)球；還有的'踢足球。有的人利用體育場上的公共體育器械鍛煉身體，摸高器可以提高人體的彈跳能力；太空漫步機(jī)可以提高身體的平衡性和協(xié)調(diào)性；過山攀梯可以鍛煉兒童的勇敢性及四肢的靈活性。
通過這些體育運(yùn)動，鍛煉了我們的身體，從中也感受到了運(yùn)動的快樂。這樣，我們可以保持身體健康、心情舒暢，才能在學(xué)習(xí)和生活中精力充沛、開心愉快！所以，我們要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。有了好身體，可以認(rèn)真專心地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提高了，我們就感覺很快樂！
健康運(yùn)動快樂，是我們每個人都需要的，讓我們都做一個健康運(yùn)動快樂的人吧！
快樂的小學(xué)作文 18
在這個下雪的季節(jié)，伴隨著鞭炮聲告別舊年，迎接新的一年，我們又迎來了新年的鐘聲。雖然中國南方?jīng)]有花，沒有紅柳，沒有綠花，但這里綠草如茵。確實(shí)有北方特有的冰雪情節(jié)。在這里過年特別有意思。
快看！大街小巷都是銀玉世界。街道上裝飾著燈光，大紅燈籠像發(fā)光的`紅寶石。甚至街道兩旁的樹木都被五顏六色的霓虹燈裝飾成各種圖案。像連續(xù)的畫卷。他們使這個城市的街道看起來煥然一新。隨處可見的冰雕和雪景更是美不勝收，仿佛把人帶進(jìn)了仙境。
快看！街上來來往往的人都穿著節(jié)日服裝。她臉上掛著幸福的笑容，平時沒見過面的人變得很熱情。他們互致新年祝福，唱著心中最好聽的歌，快樂地跳舞。孩子們一起在冰滑道上玩耍，在冰迷宮中捉迷藏。他們盡情地玩耍、奔跑、跳躍和歡笑。在這里，每個角落都充滿了歌曲和笑聲，你可以到處感受節(jié)日的喜悅。
節(jié)日的氣氛深深感染了我，我加入了歡樂的行列，不由自主地成為其中一員。我會永遠(yuǎn)記住這個快樂的節(jié)日。我也衷心祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛，生活更加美好。
快樂的小學(xué)作文 19
我們隨著冬天的不期而至，過年的時候也離我們越來越近了。我們小孩就喜歡過年，過年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚，有很多人都忙起來有給魚弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊里的一支隊隊伍，到每家去拜年。來到別人家。哥哥和姐姐說一些吉祥的話，不吉祥的話不說比如：你還有多少錢沒還我，我來跟你要，我們也跟著說：羊年快樂。
家住聽后，立刻露出了笑臉，一個勁的夸我們好孩子好孩子，然后會拿一些糖出來分給我們，百年的第一天我們?nèi)敔敿一蚶牙鸭遥搅思彝饩蜁勚还上阆愕奈兜�，進(jìn)去就會說過年好過年好，他們的回答就是你也好，你全家都好說完就拿出了一張紅紅的'壓歲錢。
吃水餃的時候，我們會拿出一些臘八蒜，看起來就讓人多吃幾個餃子，顏色是綠色的，吃起來有些辣但很好吃。
但現(xiàn)在我們的生活也越來越好了，大多數(shù)都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節(jié)，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。
在這里我祝大家過年快樂！
快樂的小學(xué)作文 20
快樂是什么？快樂是對欲望追求的滿足。知足常樂可以理解為知識足夠多就快樂了，也可以理解為知道滿足就快樂了。我常常把快樂尋找，快樂在哪里？
聽鬧鐘上秒針“滴答、滴答”的響著，好像對這個游戲樂此不疲。對于我來說，靜靜的聽著秒針走路就是快樂。聽著這聲音，我不禁浮想聯(lián)翩：這聲音像高跟鞋在水泥地上發(fā)出的那愉快的聲音，像雨滴有節(jié)奏的打在樹葉上，還像教堂里那神圣又另人捉摸不透的錚錚仙樂�；孟胫械氖澜纾褪强鞓返募覉@。也許，快樂就是學(xué)了一樣新技能；也許，快樂就是讀完了一本見所未見、聞所未聞的書；也許，快樂就是得到了一把褐色的雨傘，在雨中，做一莖殘荷……
世上有一種快樂是付出，有一種幸福是得到。因此，幸福是快樂的'源泉，幫助和受助都是快樂的。藤蔓纏繞在參天大樹的樹干上，藤蔓使大樹更加美麗多姿，大樹讓藤蔓享受更燦爛的陽光，它們是幸福的；師者傳道授業(yè)解惑，學(xué)者孜孜以求，如大樹和藤蔓般是幸福的；父母呵護(hù)子女健康成長，子女愛惜父母，長大后為父母遮擋風(fēng)雨，如大樹與藤蔓相偎相依，也是幸福的；自然與人類社會的和諧發(fā)展，同樣也是幸福的。
幸福、快樂，就像春天花會開�？鞓菲鋵�(shí)就是這么簡單。
快樂的小學(xué)作文 21
國慶節(jié)，我和父母去云南玩。因?yàn)榫包c(diǎn)比較遠(yuǎn)，有時候坐車要五個多小時，所以車經(jīng)常停下來加水。加水的山里經(jīng)常有很多孩子。因?yàn)橛泻芏嘤慰蛠磉@里玩，而且有人幫助過那些孩子，所以很多孩子看到游客的車來了，都會敬禮歡呼。
那天，車不得不在路上加水。我看見三個孩子在一塊大石頭上快樂地跳著，然后下車和他們一起玩。走近一看，發(fā)現(xiàn)最小的一個不像旁邊的兩個孩子，在哭。
我小跑著過去，蹲在他身邊，和藹地問他：“小家伙，怎么了？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我。餓了！”這時，我看著前方的群山，光禿禿的山上幾乎沒有樹。突然想到它海拔3000多米。
我轉(zhuǎn)身回到車上。我從包里拿出一些零食，又跑向他�！靶「绺�，姐姐會給你好吃的！”我給弟弟開了一包榛子。小哥哥破涕為笑，開心地吃著。
過了一段時間，他吃飽了，我給他講笑話，打游戲。不僅他開心，旁邊的兩個孩子也開心的拍手。
“上車！”導(dǎo)游喊道。我向他們揮手告別，然后上了公共汽車。
原來快樂分享真的'會翻倍。在去景點(diǎn)的路上，我一直很開心。
快樂的小學(xué)作文 22
我叫安鑫，今年9歲了，現(xiàn)在是小學(xué)四年級的學(xué)生了。在我的成長過程中，伴隨著許許多多的快樂，令我至今難以忘記。
在我剛剛開始學(xué)走路的時候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當(dāng)媽媽把我抱進(jìn)學(xué)步車?yán)锬且凰查g，我就開始橫沖直撞。媽媽費(fèi)了好大的功夫才把我拉回來。
在我稍微懂事的時候，我有了自己的玩伴。每天在我家里看電視，玩玩具，在公園里玩捉迷藏，我開心極了！
我快樂在成長著。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園里，我有了老師、同學(xué)。和老師、同學(xué)一起吃午無飯，睡午覺，跟著老師學(xué)唱歌，學(xué)跳舞可開心了。
時間過得真快，不知不覺中我上小學(xué)了，成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'一名學(xué)生了。剛進(jìn)小學(xué)，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個大家庭，有了新老師，新同學(xué)，懂得了新知識。知道了品德與社會的作用，知道了科學(xué)道理�，F(xiàn)在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學(xué)們攀比成績，不過課間玩耍的項目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學(xué)習(xí)的壓力的。
當(dāng)然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什么。
快樂的小學(xué)作文 23
""三八婦女節(jié)""到了，我準(zhǔn)備為媽媽做一件有意義的事，可我左思右想也不知道為媽媽做什么事。
在當(dāng)天下午，媽媽從店里回來吃飯，吃完后覺得時間還有一些，便開始準(zhǔn)備拖地。媽媽剛把拖把洗干凈，就聽見了電話響，趕忙去接電話，""喂，你怎么還不來店里呀？快來，我要有事去。"哦。""聽完電話，媽媽又急匆匆地走了。我腦子一轉(zhuǎn)，心想我可以幫媽媽拖地，抹家具呀，給她一個驚喜嘛"何樂而不為呢？
說干就干，我便開始干活了。我先拿濕抹布擦了一遍，擦地可認(rèn)真了，原本臟臟的.家具現(xiàn)在都一塵不染了；拖地時，我不放過任何一個角落，連門后都拖了三遍。一切都搞定了，我自己深深地吸了一口氣。
待到晚上，媽媽回到了家中，當(dāng)她看到了雪白的瓷磚和那干凈的家具時，臉上露出了驚訝的神情，繼而就是高興，然后我向媽媽說了一聲節(jié)日快樂。
我又送了媽媽一張賀卡，一朵花何以個吻。從媽媽那眼神中，我看出了她今天很開心。
快樂的小學(xué)作文 24
星期六，我和爸爸、媽媽一起來到了武當(dāng)山。這天天氣晴朗，萬里無云，非常適合登山。我仰望遠(yuǎn)處的武當(dāng)山，它掩映在崇山峻嶺之中，顯得格外美麗。我對媽媽說：“武當(dāng)山很美，不過太矮了，今天我一定要第一個爬上去�！眿寢屄犃苏f：“你別看現(xiàn)在山很矮，其實(shí)它高著呢，有六千多級臺階，海拔有一千六百多米哩�！�
開始登山了，我興奮地跑在最前面，山路崎嶇陡峭，石級一會兒上、一會兒下，爬了一會兒我已經(jīng)很累了，真想放棄。這時，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只要肯登攀。只要堅持，你一定會登上山頂�！甭犃藡寢尩脑挘夜钠鹩職饫^續(xù)向山頂爬去。在登山途中，我們參觀了黃龍洞，越過了一天門、二天門、三天門。經(jīng)過三個小時的'努力，終于到達(dá)了金頂，我和爸爸、媽媽已經(jīng)累得精疲力盡了。
站在山頂俯瞰山下，一切景致盡收眼底，四周的樹木郁郁蔥蔥，通往山頂?shù)男÷啡玢y蛇一般彎彎曲曲，山下的游人如螞蟻一般緩緩移動。
�。∥洚�(dāng)山真高呀，我為自己登上金頂而自豪。武當(dāng)山之游讓我快樂，更讓我難忘。
快樂的小學(xué)作文 25
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風(fēng)趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團(tuán)拿著機(jī)關(guān)槍進(jìn)攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風(fēng)的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱秘基地，哥哥教我看說明書，依照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當(dāng)我考試表現(xiàn)好的時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰(zhàn)車、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜愛玩樂高后，送我一組大型的'響尾蛇直升機(jī)，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時拼裝起來，然后，將我的忍者軍團(tuán)、隱秘基地和響尾蛇直升機(jī)悉數(shù)放到床上，有時分正義忍者對骷襲建議進(jìn)犯，有時分忍者團(tuán)體進(jìn)犯響尾蛇直升機(jī)，我不斷的改裝兵器來重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！
樂高積木游戲能夠訓(xùn)練大腦的想象力，發(fā)揮自己構(gòu)思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機(jī)器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這么多時刻組合，也培養(yǎng)了我的耐性和專心力。有時機(jī)我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，由于好東西就是要和我們一同共享！
快樂的小學(xué)作文 26
書是我的朋友，他帶給了我的童年的樂趣和美好的享受，同時在我成長的道路上它教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。
如果你問我，書給我?guī)砹四男啡ぃ课铱梢曰卮鹉�，書給我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｃ恳淮萎?dāng)我走進(jìn)書的海洋時，那一行行的字似乎每個字行間都洋溢激情，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來就是一種享受；那一行行的字宛如一條彩虹，盤踞在人們想像的上空，短短的幾句詩就讓人強(qiáng)烈的感受到人類幾萬年歷史跳動的脈搏。書——它把我?guī)У搅艘粋�廣闊多彩的世界，我在那兒就是一股柔弱細(xì)小的溪水匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來；在那兒我就像一條魚兒游向了大海，在廣闊的海洋里自由的遨游。
如果你問我，為什么書給會給我?guī)砜鞓纺�？我可以回答你：因�(yàn)闀且环N永恒的.力量，這個力量足以移山填海，足以為人們靈魂打開一片廣闊的天地，人類也是在這種力量下構(gòu)建文明。有句話說得好：觀其友而知其人。只要你察其所讀之書就亦能知其人。古往今來，所有的朋友中書本往往是最好的，最棒的！
偉大的東西和美好的思想總是共存的，廟宇會崩塌，雕像會朽敗，而書籍卻成為了永存的思想。我相信總有一天書籍也會給你帶來快樂！
快樂的小學(xué)作文 27
母親節(jié)到了，我在心里暗暗地盤算：平時，媽媽為我付出那么多，我一定要在母親節(jié)做一件事，讓她快樂。做什么好呢？最后，我決定為媽媽做一道美味的番茄炒雞蛋。那可是媽媽非常愛吃的噢。
為了給媽媽一個驚喜，先得保密哦。為了做好這道菜，我在廚房里偷偷學(xué)藝了好久，終于可以大顯身手了。
母親節(jié)的那一天，趁著媽媽還沒回家，我準(zhǔn)備為媽媽做菜了。我開了火，等鍋燒熱了，就往鍋里倒了一點(diǎn)油。不一會兒，油就開了，我開始炒菜了。忽然，一個油花濺出來，滴在我的手上，我那雙光滑的小手一下子被燙紅了，我連忙跑到洗手間，猛沖了一下我燙傷的小手，然后回到廚房，繼續(xù)炒菜。終于，一道漂亮的番茄炒蛋做好了。
媽媽終于回來了，我連忙蒙住她的眼睛，帶她來到靜悄悄的廚房。媽媽睜開眼睛一看，原來是一盤香噴噴的番茄炒雞蛋。媽媽嘗了一口菜，說：“這是我吃過的.最好吃的菜了！”我聽媽媽這么一說，感到非常開心，自豪。
“媽媽，母親節(jié)快樂！”我高興地對媽媽說。
“快樂！快樂！”媽媽幸福地說：“寶貝，你給媽媽做菜，媽媽太高興了！”
快樂的小學(xué)作文 28
培根說過，如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個人傾訴，你將被分掉一半的憂愁。在你的生活中，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣與別人分享或傾訴的呢？我以前也有跟我的好同學(xué)好朋友葉河昊分享我快樂的經(jīng)歷，你呢？你應(yīng)該也有跟自身的好朋友、親人或者同學(xué)分享自身的快樂與憂愁吧！有的話，寫完后給我念念吧！那我現(xiàn)在先跟你們說說我的分享經(jīng)歷吧！
二年級的時候，我最喜歡的電影玩具都是變形金剛，不只是我喜歡，我們班的男同學(xué)幾乎每個都喜歡，我的'好同學(xué)葉河昊也不例外。
記得有一次，兒童節(jié)的時候，媽媽給我買了一個變形金剛大黃蜂我非�？鞓放c高興。
但，星期一的時候我看到我的好朋友葉河昊今天臉色很不好，我就走了過去問道：“你怎么了？葉河昊，今天臉色怎么那難看？”他回答：“因?yàn)閮和?jié)沒有得到禮物，一般兒童節(jié)的時候爸爸媽媽都會送我禮物�！边@時候我就想起了培根說過的一句話：如果你把快樂告訴一個好朋友，你將得到雙倍的快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。我還想起了六一兒童節(jié)媽媽給我買了個變形金剛，
快樂的小學(xué)作文 29
在我們的成長中，也有一些快樂的事件，比如說我，我就有一件尷尬的事。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講了一些雞兔同籠的'問題，這時，老師說：“同學(xué)們，大家拿出昨天寫的作業(yè)，我來講講講！”說完，我們便把作業(yè)拿了出來。
老師講了一節(jié)課也沒講完，這時，我們的救命恩人——下課鈴音響了，正好下節(jié)是書法課，正當(dāng)我們開心的時候，數(shù)學(xué)老師突然來了句：“書法老師請假了，所以下節(jié)還是數(shù)學(xué)課！”我們頓時變得垂頭喪氣，死氣沉沉的。
老師用了10分鐘的時間把作業(yè)講完了，正當(dāng)我們想拿作業(yè)做時，老師發(fā)現(xiàn)了一到附加題，老師說：“來，咱把這到附加題講講！”我看了看這道題，發(fā)現(xiàn)了這道題正是我在書上看到的題，而且一模一樣，我二話不說就把手舉的高高的，我看了看四周，沒有一個人舉手，正當(dāng)我要把手放下來時，老師叫到了我的名字，根據(jù)我對這道題的理解，一字不漏的把意思說了出來，老師聽完后，還讓人重復(fù)，我都不好意思了。
成長中的快樂，是五彩斑斕的，是夢幻的。
快樂的小學(xué)作文 30
今年暑假，我是在河北度過的。在暑假中，我過的生活，是許多孩子在上學(xué)時夢寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過得隨心所欲，但這并不足以帶來歡樂。我覺得不僅自由自在的生活能帶來快樂，閱讀也能，因?yàn)殚喿x能帶我們進(jìn)入另一種世界。
暑假空暇時，我便與書聊天。
書告訴我朋友之間即便彼此傷害過，但時光不老，我們不散；書告訴我，朋友有困難，不要讓她一個人扛著，我們也來分擔(dān)；書告訴我，朋友不是來利用的.，是分享快樂的；書還告訴我，友誼要天長地久，不被時光埋葬。
古詩詞讓我了解作者的卓越才華；讀一篇小說就像進(jìn)入了一個新世界，與眾尋人物交流；每讀一篇散文便能感到作者細(xì)膩的情感……
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂、高興、開心，也可能是幸福。心弦被無形的大手撥動，心中彈起一首首獨(dú)特風(fēng)格的歌曲。
閱讀帶來的收獲，轉(zhuǎn)換成了無限快樂。
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