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寫小學(xué)的作文[精華3篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![寫小學(xué)的作文[精華3篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
寫小學(xué)的作文 篇1
周日早上，我踏著朝陽，伴著春風(fēng)，來到人
一走進(jìn)公園，我發(fā)現(xiàn)地上已鋪上了花崗石的地面，大門兩旁新栽了兩排高大的喬木，樹干挺拔俊美。我好奇的走過去，抬頭仰望，樹枝上已掛滿了綠綠的小葉子，看得出來是移栽以前就長出來的。這些葉子像一把把精巧的小扇子。我突然想起在生物課上學(xué)過的銀杏樹，我不禁高興地跳著歡呼起來：啊，是銀杏，就是銀杏！我們滄州也有銀杏樹了！
銀杏是一種珍貴的樹，別名公孫樹。又因?yàn)樗娜~子呈扇形，看起來像鴨子的腳，所以也叫做“鴨腳”。有人說“銀杏單株不能長”，這句話有一定的`道理。因?yàn)殂y杏是雌雄異株的植物，單株種植不能結(jié)果。實(shí)際來講，銀杏屬于裸子植物，沒有果實(shí)，但是它長出的種子被稱作“白果”，所以銀杏樹又叫“白果樹”。
銀杏樹高大挺拔，像嚴(yán)陣以待的士兵，氣勢非凡。它可以長到40多米，相當(dāng)于十幾層樓房那么高。銀杏樹不僅高大，而且壽命也長，可以活上千年。這種樹早在兩億年前就有了，是一種非常古老的樹種，真是太神奇了。
銀杏樹多栽培于公園和路旁，用于觀賞。另外，銀杏材質(zhì)優(yōu)良，可以制作家具。尤其它所結(jié)的“白果”還可以入藥，起到止咳的作用，但是多食有毒。
美麗的銀杏樹來到了滄州，它將見證我們城市的發(fā)展與進(jìn)步。我衷心祝福我們的城市如銀杏樹一般長久、繁盛。
我戀戀不舍地離開了銀杏樹，跑向了公園湖畔的小路……
寫小學(xué)的作文 篇2
提到大年三十，我想大家腦子里都會(huì)浮現(xiàn)出放炮竹.吃年夜飯吧?可是，年夜飯不是那么容易做的，因?yàn)榻衲晔俏液蛬寢屢黄鹱龅哪暌癸垺?/p>
那天我一起床，就開始幫媽媽做年夜飯。我問媽媽咱們做些什么?媽媽告訴我：“要先把餃子餡做好，再做……”聽完后，我高興極了，喊道：“那讓我負(fù)責(zé)一些吧!”媽媽微笑著說：“好的!”
媽媽告訴我的第一個(gè)任務(wù)就是——把白菜葉一片一片的剝下來。我接過大白菜，和媽媽開始分工合作，媽媽切肉，我剝白菜。我蹲在地上邊剝邊唱：“我剝大白菜呦，一片又一片，一片又一片……”
大白菜在我靈巧的雙手下很快就剝好了，可是，任務(wù)并不是到此結(jié)束。這不，我又開始干活了!我把大白菜整齊的放在案板上，左切又切，切的我手都麻了。切完之后，媽媽說白菜還要用鹽腌一下，因?yàn)榘撞死镉泻芏嗨�，如果不把水弄出來，餃子就不好吃了�?/p>
可是，功夫不負(fù)有心人，在媽媽的'幫助下，我們很快就弄好了�？蓩寢寘s還沒閑著，一會(huì)兒放味精，一會(huì)兒放鹽，然后攪拌均勻，餃子餡就徹底OK啦!趁媽媽不注意，我一會(huì)兒添一下餃子餡，一會(huì)兒又添一下。媽媽看見了，說：“一會(huì)兒就成口水餡了!”嘿嘿……我可真是個(gè)小饞貓!
年夜飯很快就做好了!我們坐在桌子旁，有說有笑……
通過這次幫媽媽做年夜飯使我體會(huì)到了做飯的不容易，也讓我知道了新的知識。
寫小學(xué)的作文 篇3
最使我難忘的是我小時(shí)候的女老師陳老師�，F(xiàn)在回想起來，她那時(shí)只有四十八九歲，卻是一個(gè)皺紋已經(jīng)爬到臉上的人。
她幾乎從來不罰我們，只是有一次班上的“調(diào)皮大王”打擾地課堂上不下去了。她才罰他把那天學(xué)的課文抄三遍，那天上的是古詩。
在課余時(shí)，她教我們唱歌，我現(xiàn)在還記得她鼓勵(lì)我說我唱歌技術(shù)還不錯(cuò)的情景。在假日里，她把我們集合起來去野營，也是在那時(shí)候，我認(rèn)識了一些可以吃的野菜，并且平生第一次吃了自己做的飯。今天想來，她對我的語文是有多么大的影響！像這樣的老師，我們怎么會(huì)不喜歡她呢？我們一見到她，就恨不得把她圍個(gè)水泄不通。即使改作業(yè)時(shí)，我們也圍觀著她，連她握筆的姿勢、打鉤的方式我們都急于模仿。
有一件小事，我不知道還該不該提它，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。當(dāng)時(shí)期中檢測剛過去，而期中的成績特別不理想，只考了77分，這對于當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)巨大的打擊，但令我備受打擊的是同學(xué)們在我身邊猛喊：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的情景。
我知道這一次是因?yàn)槲疑弦淮?6分太過于驕傲從而導(dǎo)致了這一次慘敗。我傷心極了，昔日的.好友沒有一個(gè)可以傾訴。就在這時(shí)候，陳老師“援助”了我不僅當(dāng)面將嘲笑我的人批評了一頓，還不斷地安慰我并且給我補(bǔ)習(xí)我沒有掌握的知識點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的她可能沒有耽誤什么事情，看起來微不足道，但其實(shí)不僅減少了我內(nèi)心深處的傷痛，還提高了她在我心中的求地位。陳老師是一個(gè)多么慈愛，多么公平、多么偉大，多么無私的人呵！
盡管是放了暑假，我也非常想念陳老師�；叵肫饋�，我還覺得陳老師是我記憶中的珍寶之一。什么時(shí)候，我能再看到陳老師呢？
可惜我們只相處了五年，她就退休了，從此，我就與陳老師分別了……
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