小學(xué)的作文匯編(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
秋姑娘悄悄地來(lái)到人間，她給大地鋪上一層金黃，給田野帶來(lái)一陣芳香，一陣愉快的歌聲。
看！蔚藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云朵，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，好像在歡迎秋天的到來(lái)。
那小麥的頭頂沉甸甸的.，微風(fēng)一吹，小麥也隨風(fēng)搖擺。多么像一個(gè)美麗的仙女��！可是，又像那淘氣的小孩，在那里玩耍，在那里追逐。
天哪!那又紅又圓的西紅柿掛在枝頭上，既像一個(gè)個(gè)火紅火紅的燈籠，又像那胖嘟嘟的小臉。這個(gè)細(xì)小的心靈原來(lái)也是如此好奇秋天啊!這也難怪，秋天實(shí)在太美，連它也受不住誘惑。
看!那白茫茫的一片是什么東西啊？哦，原來(lái)是雪白棉花。這棉花好像冬天的一場(chǎng)雪，嘩啦嘩啦直響；又像是天空中仙女撒下來(lái)的白色的輕紗覆蓋著大地，使大地潔白一片；還像是在那天空上的朵朵白云，如此的潔白。
農(nóng)民們?cè)谶@金黃的田野里收割，他們?cè)谔煲袄锔璩Ｋ麄兏璩锾斓膩?lái)臨，歌唱豐收．他們臉上的笑容，難道還不足以表現(xiàn)出他們心中的愉快嗎？
秋姑娘，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在想念你。因?yàn)槟憬o人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
小學(xué)的作文 篇2
我房間的桌子上，靜靜地躺著一張彩色照片。照片上有很多人，其中有靚亮的女孩，帥氣的男孩。所有人都快樂(lè)地笑著，美好得就像剛剛綻開(kāi)的鮮花。我微笑著站在一個(gè)不起眼的角落。奇怪的是，站在我旁邊的女孩并沒(méi)有對(duì)著鏡頭笑，而是沖著我在笑。那笑容在她狐貍般可愛(ài)的臉上綻放，顯得特別燦爛。
她，是我的一位同桌。
在三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到恩施讀了一年。那段日子里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)很重要的朋友，就是有著狐貍一樣的臉蛋的她。和她同桌的那段時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是記憶里的珍藏。
“大家好，我叫王馨亞，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽矣煤闷娴难酃獯蛄恐恳粡埬吧哪�，一個(gè)把頭埋在書(shū)本中的.女孩引起了我的注意。她有一張清秀的臉，眼睛看起來(lái)很大，但閉著眼我看不太清楚。陽(yáng)光從窗外灑下，細(xì)碎的光穿過(guò)她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，照在她高挺的鼻子和花瓣似的小嘴上。她的眉毛卻出奇的短，這讓她看起來(lái)像只沉睡的狐貍。但更令我好奇的是，她上課睡覺(jué)，老師居然不管。自此，在我心里給她貼上了“上課睡覺(jué)不聽(tīng)話學(xué)生”的標(biāo)簽�？上攵覍�(duì)她肯定沒(méi)有什么好的印象。
也許是造化弄人，我竟然被老師安排在了這個(gè)“壞”女孩的旁邊。她見(jiàn)到了我，非常高興，連忙給我介紹她的名字——余芳憐。在同學(xué)們奚落她的聲音中，我知道了她的成績(jī)是全班倒數(shù)第二名，也知道了她小時(shí)候患過(guò)病，腦子不好使。她在我心里的印象，就更不好了。
余芳憐笑起來(lái)像個(gè)狐貍，我對(duì)這張狐貍臉印象深刻，因?yàn)樗倳?huì)冷不丁出現(xiàn)在我面前。不管是在食堂吃飯，還是在教室上課，余芳憐對(duì)我似乎都懷有極大的熱情。這也難怪，原先班上的同學(xué)都瞧不起她，沒(méi)人把她當(dāng)朋友。我的到來(lái)，似乎給了她希望。況且老師讓我?guī)椭龑W(xué)習(xí)，于是，不管什么時(shí)候她總是跟著我，像個(gè)跟屁蟲(chóng)，讓我特別厭惡她。可是，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，我也沒(méi)辦法。再加上我是先來(lái)的，在班上也沒(méi)有很熟悉的人，所以，我對(duì)她一直隱忍著。在余芳憐又一次不小心打翻了我的飯盒后，我終于爆發(fā)了，對(duì)著她大吼：“你為什么總是跟著我，你很討厭知不知道，不要跟著我了！”我狠狠地瞪了她一眼，不等她說(shuō)什么就跑開(kāi)了，只留下她一人呆在那里。
發(fā)泄一通的我漸漸氣消了，我覺(jué)得自己過(guò)分了些，原諒了她。我哼著歌回到了教室。“叮呤呤”上課了，卻不見(jiàn)那張狐貍臉的蹤影。我身邊的空位，似乎沒(méi)有人關(guān)心，包括上課的老師。我卻漸漸不安起來(lái)，余芳憐那個(gè)家伙不會(huì)出事了吧？外面忽然下起了大雨，課也完成了一個(gè)階段，這時(shí)老師終于發(fā)現(xiàn)余芳憐的位子空著。老師淡淡地問(wèn)余芳憐怎么回事。我說(shuō)這節(jié)課她沒(méi)來(lái)，不知跑到什么地方去了。問(wèn)同學(xué)們，他們都說(shuō)不知道。老師讓我在校園里四處找找。
我跑來(lái)跑去，卻沒(méi)找到那張熟悉的狐貍臉，我想著她是不是出了學(xué)校，連忙跑到學(xué)校大門(mén)口。果然，她就蹲在校門(mén)口的角落里，身上快被雨水打濕了，傘卻放在她身前。我一邊跑向她一邊想，這個(gè)傻姑娘，為什么不自己撐著傘呢？到了跟前我才發(fā)現(xiàn)，傘下有一只小小的貓咪沖著我們喵喵直叫，小貓咪身上沒(méi)有淋到一滴雨。余芳憐抬頭看著我，眼角掛著兩滴淚珠。我心里一熱，除了內(nèi)疚更有一絲感動(dòng)。我真誠(chéng)地道歉：“余芳憐，對(duì)不起，我剛才不該沖你發(fā)火。請(qǐng)你原諒！”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我拉著她，把她帶回了教室。
從那天起，我不再煩她，每天都和她抽下課時(shí)間去照顧小貓咪。小貓咪跟我們?cè)絹?lái)越親，我跟余芳憐的感情也越來(lái)越要好。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，她并沒(méi)有我想象的那樣討厭，只是學(xué)習(xí)差點(diǎn)，心眼還挺好的，對(duì)人很真誠(chéng)。因此，學(xué)習(xí)上生活中，我都把她當(dāng)我的妹妹一樣去愛(ài)護(hù)著。在她那張狐貍臉上，我也經(jīng)�？吹矫髅牡男θ�。
一年后，因媽媽的工作調(diào)動(dòng)，我又要回建始讀書(shū)。在離開(kāi)恩施的時(shí)候，要好的同學(xué)們商量著合影留戀，余芳憐也來(lái)了，難過(guò)得想哭。她還是緊緊地跟著我。在攝影師按下快門(mén)的瞬間，我們望著鏡頭笑，她仰著狐貍似的臉望著我燦爛地笑。
一晃幾年過(guò)去了，我常常想起她那張可愛(ài)的狐貍臉�；蛟S她也上初中了吧，不知過(guò)得怎么樣？我在心里默默地祝愿著，祝愿她交上新的朋友，被新的集體接納，像我們一樣，能健康幸福地成長(zhǎng)。
小學(xué)的作文 篇3
我們學(xué)校的看門(mén)爺爺－－張爺爺，是個(gè)老黨員。下面，我就來(lái)講講張爺爺為我們校園做了哪些事吧！
每天清早，張爺爺就早早地起來(lái)，用鑰匙把所有教室、辦公室的門(mén)打開(kāi)。快七點(diǎn)了，張爺爺就站在學(xué)校門(mén)口，和來(lái)上學(xué)的小朋友打招呼，還會(huì)和藹地拍拍他們的肩膀。
中午，我們?cè)谏现凶粤?xí)時(shí)，張爺爺就拿著掃帚一層層地掃樓梯，再拿著拖把，一層層地拖。一次，我去幫老師拿本子，正巧遇見(jiàn)張爺爺，就打了聲招呼：“爺爺好！”張爺爺放下手中的活兒，向我揮揮手：“你好！”我看見(jiàn)張爺爺?shù)?臉上掛著豆大的汗珠。我的心里十分感動(dòng)：張爺爺干活兒還可真賣(mài)力，值得我們大家學(xué)習(xí)。
下午，同學(xué)們放學(xué)回家了，我留下來(lái)值日，我正背著書(shū)包下樓時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)張爺爺正給每個(gè)辦公室每張辦公桌下面的垃圾桶換垃圾袋。我想：張爺爺真好，真是不怕吃苦不怕臟！
我們學(xué)校的張爺爺不僅不怕吃苦，還有著童心呢！俗話說(shuō)：有童心的人不會(huì)老！我們的張爺爺就是這種人。下午，有一些同學(xué)的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，張爺爺就會(huì)陪著同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩，可開(kāi)心啦！
我敬佩張爺爺，張爺爺干的是平凡的工作，但做出了不平凡的事。張爺爺是個(gè)非常優(yōu)秀的老黨員。
小學(xué)的作文 篇4
吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去散步。路旁滿是賣(mài)小吃的小商販。他們的攤位一個(gè)緊挨著一個(gè)，擺得密密麻麻。
“賣(mài)雞腿啦！又香又脆的雞腿！”聞聲望去，只見(jiàn)一個(gè)賣(mài)雞腿的阿姨在大聲叫賣(mài)，她的'攤位旁邊空了大約兩米的位置。這個(gè)位置似乎誰(shuí)都可以擺，但商販們都是在旁邊擺的。
一個(gè)叔叔提著一個(gè)很大的手提包也來(lái)擺攤了。他像四周望了望，露出了失望的神情。但很快多了幾分喜悅，他發(fā)現(xiàn)賣(mài)雞腿的阿姨攤子旁邊有一塊空地，他剛把手提包放在空位上，就聽(tīng)到了呵斥聲：“喂，這個(gè)地方是別人讓我?guī)退嫉脭偽�。他待一�?huì)就要來(lái)了。你還是到別的地方去擺吧！”那個(gè)叔叔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)賣(mài)雞腿的阿姨。他說(shuō)：“他現(xiàn)在又沒(méi)來(lái)，我先擺在這兒，等他來(lái)了，我再搬過(guò)去�！薄澳菢犹闊┝�，你還是到別的地方去擺吧！”叔叔只好無(wú)可奈何地拿起手提包，提著走了。那個(gè)阿姨則帶著勝利的微笑，得意洋洋地站在一旁。
咦，阿姨不是說(shuō)她的朋友一會(huì)兒就來(lái)嘛？這都已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，怎么還不來(lái)呀？后來(lái)，那個(gè)阿姨索性自己在空位上又?jǐn)[上了別的東西。這不是阿姨給別人站的攤位嗎？阿姨怎么又把自己的東西擺上了？她不會(huì)是在說(shuō)謊吧，阿姨真霸道！別的商販都只占了一小塊地方，而她占的地方，卻比別人的地方，多很多。
如果阿姨換個(gè)角度去思考，我相信她一定會(huì)允許那個(gè)叔叔在空位上擺攤的。
是啊，如果大家能在生活中處處為別人著想，體諒別人，我相信社會(huì)一定會(huì)變得更加美好和諧。
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