小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
我有一個煩惱，就是媽媽老拿我的缺點和別人的優(yōu)點比。只要鄰居弟弟一背英語單詞，媽媽便嘀咕開了：“你瞧你瞧，人家比你小，會背那么多單詞，可你連A、B、C、D都讀不好。人家有那么多優(yōu)點也不驕傲，而你——取得了一點點小成績就沾沾自喜，一點也不知道謙虛。去，給我背書去！”我每天中午都喜歡出去曬曬太陽，而樓上的姐姐每天的這個時候都要練習(xí)彈琵琶，如果媽媽也在，準(zhǔn)會又嘮叨開了：“你看你看，人家都有一技之長，你呢？每天盡想著玩兒，一個特長也沒有。”“我怎么沒有特長！”“你有什么特長？”“我數(shù)學(xué)學(xué)得很好！”“那有什么用，有本事你也去彈琵琶！”拿我的短處去與別人的.長處相比，這不明擺著我輸嗎？唉……
媽媽呀媽媽，我知道你望子成龍心切，可也不能拿我的短處去和別人的長處比呀！少拿我和別人比，行嗎？畢竟我們各有所長��！
小學(xué)的作文 篇2
上帝賦予我生命，而我卻發(fā)掘自己的靈魂，從母親的肚子里出逃，只為了看一下世界的美麗，沒有人告訴我，長大后不許流浪．我想，我的確喜歡這樣的日子．就這樣經(jīng)過磨練，傷痕累累的過一輩子．做一個勇敢的我，自由的我．
希希今年11歲了，已經(jīng)有好多朋友了可是她們都不是希希最好的朋友。在她小時候，有一個很要好的朋友，叫憶琳�？墒�8歲時憶琳移民去了日本，之后希希就再也沒有見到過憶琳了。在希希最傷心的日子，三年前的6月28日，也就是憶琳去日本的那一天，希希和憶琳還依依不舍，畢竟是4年的.朋友……憶琳離開的那天晚上，希�？蘖耍蘖艘徽�，爸爸媽媽也勸不了她。
一天，希希又在想她和憶琳小時候的趣事，真的好多好多。她們很喜歡看海，她們覺得海很美，很美。海無邊無際，看著海，海沒有盡頭，與天相接。看著看著，你們也會慢慢喜歡上看海。她們從前一直對海有很大的憧憬，其實海真的很美……希希的家在海邊，家中有一張?zhí)菪蔚氖�，是從前希希和憶琳玩的地方，她希望憶琳回來可以坐在這和她一起看海。
令人意想不到的是——一天，門鈴響了，希希去開門。門開了，一張熟悉的面孔呈現(xiàn)在她眼前。天�。浟栈貋砹�，希希撲上去抱住了她，憶琳真的回來了！希希讓憶琳坐在那張?zhí)菪问郎希脕砹怂齻儚那暗南鄡�。她們一邊看相片，一邊聊天。突然，憶琳哭了，之后，希希也哭了。離開3年的朋友終于重聚了，眼淚，是甜的。
她們站在陽臺上，看著無邊無際而蔚藍(lán)的大海。
小學(xué)的作文 篇3
我的奶奶
奶奶依然住在老房子里，七十年代建造的，有火炕的房子；花白的頭發(fā)，不高的個子，我的奶奶，今年70多歲了，我的奶奶。 作文網(wǎng)
我的奶奶熱愛勞動。我的奶奶，住在我們平谷區(qū)的老家里。雖然我的奶奶住在農(nóng)村，但是生活條件還行。因為我們�；丶�，每次看見奶奶一個人生活，我們總感到慚愧。奶奶平時要做飯，打掃屋子，給缸接水，買東西。在冬天要生爐子，燒熱水，燒炕……我回家的時候，經(jīng)常幫她給缸接水，買東西，給爐子加煤……她還在園子里種蔬菜，我經(jīng)常要給它們澆水，小的時候，她把我?guī)У讲说�，告訴我哪個是蔥，哪個是黃瓜，哪個是豆角，哪個是南瓜。
她愛養(yǎng)小動物。她有一只小貓和一只小花狗。她對小狗可好了。她在爐子上給小狗做吃的，還讓小狗在屋里吃飯。如果小狗到了院子外面，奶奶擔(dān)心小狗不會回來。有一次，小貓吵的人睡不著覺，把它扔了出去，奶奶還說了哥哥幾句。
她的.院子里種了幾棵樹，有柿子樹和香椿樹。
我的奶奶是個愛勞動的人，也是一個關(guān)心我的的人。她對我說：“以后要經(jīng)常來看奶奶。”
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