我們小學作文

時間：2023-09-20 16:18:16 小學作文我要投稿

[集合]我們小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我們小學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[集合]我們小學作文

我們小學作文篇1

　　人們常說，滴水之恩，當涌泉相報。的確，感恩是一種美德，是我們人生中的陽光雨露，心存感恩，生命就會得到滋潤，生活也會因此而豐富多彩。但是，何謂感恩？如何感恩？我想這應該是一個值得我們共同思考的問題。

　　曾經聽說過這樣一個事情，某女士的孩子在學校表現優(yōu)異，在各種競賽、考試中脫穎而出。這位女士深感欣慰，認為孩子的優(yōu)異成績離不開教師的辛勤付出。這種想法是無可非議的，可這之后這位女士的做法卻是令人大跌眼鏡。她主動登門拜訪老師，給老師送厚禮，請吃飯，甚至用錢來感謝老師。教師的奉獻是無私的，他的這種行為不是對教師教育成果的`肯定，相反，這是對教師工作的不尊重與侮辱。她對感恩二字的褻瀆，從某種意義上來講更加劇了教育的不公平性，給學生的發(fā)展造成了不利影響。這種令人嗤之以鼻的行為在生活中已屢見不鮮，越來越多的人忘記了感恩的初衷，盲目地去感恩，結果適得其反，給他人帶來了不良影響。我想，我們應該用一顆真誠的心去感恩，感恩他人給予我們的關懷與幫助，感恩他人在我們危難之時伸出的援助之手，享受快樂的同時也為他人送去快樂。

　　當今時代，許多年輕人在外地工作，回家的次數越來越少。于是，"�；丶铱纯础背闪藷o數父母的心聲。子女們給家里寄了各種吃穿用品，保證父母的物質需求，他們或許認為這就是感恩。父母并不奢求孩子給他們帶來什么，在父母眼里，孩子的一個擁抱，一張笑臉才是最好的回報。感恩不僅僅是物質上的滿足，更是物質上的回贈。感恩需要一顆真誠的心，需要心與心的溝通理解。作為中學生的我們，感恩父母最好的方式就是努力學習，揮灑汗水，不辜負父母對我們的殷切希望，與父母多一些心靈的對話，用行動，用愛來感恩。

　　一路走來，我們漸漸懂得了感恩，學會了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的風風雨雨……因為感恩，生命又多了一處動人的風景。

我們小學作文篇2

　　大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事。從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區(qū)，這個故事給大家不要亂采地。大自然這么好為什么還要有人破壞呢？讓我說吧！因為有人沒地方丟，沒辦法就丟到地下，有的人以為丟垃圾就這么一丟多沒家教，還有在我們的班里有人把蘋果不吃在上面畫畫多可惡，還有的吃香口絞吃了吐在地下讓值日生添麻煩，在這么好的`環(huán)境下學習聽，那一群一群的螞蟻幫的小骨頭是教我們團結，那蜜蜂去采蜜是教我們勤勞，你看大自然多么美好，去破壞它舍得嗎？

　　古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請聽一個故事。故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進了樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進了樹里，可憐的樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅強的樹非但沒有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當當的，硬是把那可怕的鐵箍活活地吞了進去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！

　　瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學，天天都會有收獲。

我們小學作文篇3

　　子路小學是我們的學校，它因傍子路墳建而得名。

　　站在學校大門前，你會看見一個電動門，別小看了它，它可是子路小學一個最忠實的衛(wèi)士。大門旁邊，“子路小學”四個剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主，白色相襯。獨特的造型和顏色使你耳目一新，也使這面墻成為了我們學校的一道風景線。

　　走進去是一個筆直的'走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹，一陣微風吹過，玉蘭樹的花朵和葉子頻頻向你點頭，像在歡迎你來這里做客。因此這些玉蘭樹還得了一個美稱呢，叫“迎賓樹”。玉蘭樹旁是我們的文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛你》，西邊是好多名人名言。漫步在這里，你很快會被濃濃的書香氣氛感染，與我們的學校融為一體。

　　再往西走，就到西教學樓。這棟教學樓里是三、四年級和學前班的小朋友在上課。隨便進入任何一間教室，你就會發(fā)現，在課堂上，沒有一個人注意到你。無論是老師還是學生，所有人都在學習。老師講得娓娓動聽，學生聽得聚精會神，課程如行云流水般進行。

　　在往南走，到了南教學樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓，是為了紀念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的上兩層和下兩層風格完全不同。下兩層是以、二年級的學生，他們一個一個稚氣未脫，天真可愛。上兩層則是五年級學生，雖說他們還未畢業(yè)，臉上卻寫滿了成熟、穩(wěn)重。

　　下了逸夫樓，再走一段路，就到了塑膠大操場。操場邊上是一排白楊樹，一棵棵又高又壯，茂盛極了。操場上的文化墻全部是好書推薦，如：《弟子規(guī)》、《青鳥》……操場正前方是主席臺，主席臺旁是高高的旗桿。每個星期一早上，我們都站在操場，認真聽大隊長在主席臺上主持升旗儀式。旗桿旁是一個掛在墻上的《子路謠》。聽，我們念起來了：“先子路，志性剛，孝父母，敬師長……”

　　子路小學，永遠是我心中最美的學校!

我們小學作文篇4

　　我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園生活是多姿多彩的，因為那里有我們許多美好的回憶。

　　走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的.操場，操場的兩旁的古樹下還設有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學樓的外形是粉紅色的，內設有圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學習地方。每間教室都是教師與學生的圣地，因為它們都是教師們傳授學生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見鳥媽媽忙碌的身影，忙進忙出地給雛鳥們進食，真是“可憐天下父母心”��！教室里還有黑板報，班主任還會根據不同節(jié)日在上面畫畫，不時地更改黑板報上的內容。課任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種油然而生的模糊的美感。

　　呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。而我們其實就像是簇擁在一起的花朵，懷抱著學校這棵大樹！

我們小學作文篇5

　　四年前，我來到了春天般的三原附小，加入了（1）班這個溫暖的大家庭，轉眼間，我都五年級了，它給了我多少溫暖，多少回憶��！四年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步�；叵肫鹞页踹M學校的時候，還只是一個懦弱自卑的小男孩，但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，還擔當了大隊委和班長這些光榮的職位，不再那么年幼無知了。但這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷還有同學們對我的關心和幫助。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激同學們給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不敢在學校的主席臺上主持開學典禮，也不會在眾人面前唱歌郎詩，更不會成為祖國的希望，這就是（1）班這溫暖的集體創(chuàng)造的'。

　　在學校里，每當晚上掃地時，總有一個個同學想為班集體做事；在早晨，在（1）班教室里，總會傳出朗朗讀書聲；上課老師提問時，總有一雙雙手高高舉起。在春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座。的呼喊；路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人，大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

　　作為（1）班的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。集體，這個名字總能讓人感到親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘啊。集體給我?guī)淼臏嘏�，我將銘記于心；我給集體帶來的榮譽，我們一同分享。（1）班就是我的家，我愛我家，我愛我班。

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