（精選）小學(xué)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
雞吃小石子一天我和媽媽爸爸來(lái)到了奶奶家，雞吃小石子作文。奶奶早早地在門(mén)口等著我們的到來(lái)。到了奶奶家我高興極了，連喊了好幾聲：“奶奶，奶奶……�！蹦棠腾s忙拿出凳子給我坐，自己去做飯了， 我環(huán)顧四周，看見(jiàn)雞在吃東西，我仔細(xì)一看原來(lái)雞在吃小石子。先是一只雞在吃小石子，后來(lái)就成群結(jié)隊(duì)地在吃小石子，我連忙喊奶奶：“奶奶，奶奶快來(lái)呀，所有的雞在吃小石子，這是為什么呢？
雞吃小石子會(huì)不會(huì)死呀？雞為什么要吃小石子?”奶奶馬上找來(lái)書(shū)，然后告訴我說(shuō)：“雞吃小石子不會(huì)死，但為什么要吃小石子我就不知道了，如果你想知道就自己看這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看看有沒(méi)有答案。我打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，從書(shū)上找到了雞為什么？因?yàn)樾‰u沒(méi)有牙齒，要用小石子磨碎胃里的食物，所以小雞吃小石子不會(huì)死。我看了這篇文章才恍然大悟，我把小雞吃石子的事告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湮沂莻�(gè)愛(ài)思考，善于發(fā)現(xiàn)愛(ài)，愛(ài)觀察的.小女孩。今天我發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)趣事，你們仔細(xì)觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的趣事。
小學(xué)作文 篇2
那一天，學(xué)校進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的行為規(guī)范訓(xùn)練，李老師定了一個(gè)主題——勤快！嘿！這勤快是不是打掃教室、做做值日就可以了？呵呵，不止呢！
中午，一打鈴，同學(xué)們就陸續(xù)走進(jìn)了教室。哦！要午睡了，老師朝我們擠擠眼：“記得勤快哦！”“勤快？”“睡午覺(jué)也能勤快？”我丈二和尚摸不著頭腦。可是仍是照著老師的意思睡下了。
開(kāi)始，我怎么也睡不著，悄悄睜開(kāi)眼，打量起了周?chē)耐瑢W(xué)。呵！真認(rèn)真，有的頭埋進(jìn)了胳膊悶頭大睡，似乎天底下就他一個(gè)人睡得香甜；有的嘴角已淌下了一絲口水，似乎做夢(mèng)都想著好吃的；有的睡相更為奇特，尖下巴擱在桌子上，兩胳膊伸進(jìn)抽屜里，不單睡得又深又沉，甚至還打起了呼嚕。那張張小臉，滿(mǎn)是享受和舒坦的味道。我看得暗自好笑，自己卻也不禁打起瞌睡來(lái)。
這一覺(jué)一睡就睡到了下課。剛剛?cè)嘀殊斓?睡眼，從桌上爬起來(lái)的同學(xué)們顯得愈發(fā)有了精神氣兒。此時(shí)，老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室說(shuō)道：“同學(xué)們，你們認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地完成了午睡。瞧！你們現(xiàn)在多么有生氣，這就是‘勤快’的好處了嘛！”
“喔！”同學(xué)們恍然大悟！原來(lái)“勤快”并不只局限于勞動(dòng)、干活，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好每一件事，這就是“勤快”啦！
小學(xué)作文 篇3
不高的個(gè)子，圓圓的臉，一雙挺有神的眼睛，一頭黑黑的頭發(fā)。這就是我——一個(gè)喜歡看書(shū)的小男孩，因?yàn)椴辉趺聪矚g運(yùn)動(dòng)，所以看書(shū)就成了我最大的愛(ài)好。多少個(gè)春秋，多少個(gè)夜晚，時(shí)書(shū)，像老師一樣教育我。小時(shí)候，我床邊全是玩具，而媽媽床邊卻是一堆堆的書(shū)，媽媽只要一有空就看書(shū)，在媽媽的影響下，我幼小的心里便埋下一個(gè)愛(ài)看書(shū)的種子。我開(kāi)始讀些小故事《狼外婆》《三只小豬》《小狗與大灰狼》。唉，好聽(tīng)的故事讓我流連忘返，幾乎連飯也顧不得吃。
二年級(jí)，三年級(jí)。我一天天長(zhǎng)大了，也更愛(ài)看書(shū)了，幼兒讀物被我放在一邊，取而代之的是《三字經(jīng)》《小說(shuō)》《童話(huà)集》。從中我知道了許多知識(shí)。有一次，我看見(jiàn)書(shū)店有《安徒生童話(huà)精選》□，我立刻被《賣(mài)火柴的'小女孩》迷住了。于是我便用早餐省下來(lái)的錢(qián)高高興興地買(mǎi)了一本。
現(xiàn)在，看書(shū)成了我最大的愛(ài)好。有一次我發(fā)高燒，一看書(shū)就頭昏眼花，于是便叫媽媽讀個(gè)我聽(tīng)。就這樣，我在床上一連聽(tīng)了三天的書(shū)，當(dāng)病好一點(diǎn)的時(shí)候，我又如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，貪婪地吮吸著書(shū)中的甘露。
書(shū)是我的朋友是我的老師，因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且還教會(huì)了我許多知識(shí)。
江漢油田教育集團(tuán)廣華二□年級(jí)二班林卿冉
小學(xué)作文 篇4
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去武隆天生三橋游玩。
那里景色秀麗神奇，有壁立千仞的高山，雄偉壯觀的石橋，從天而降的瀑布，川流不息的河水。“氣聚山川之秀，景開(kāi)圖畫(huà)之奇”，大自然用它神奇的手，為我們畫(huà)出了一幅美麗的'圖畫(huà)。我們先坐著游覽車(chē)到了山上，然后走下山參觀。天坑四周都是陡峭的高山，像是被人用斧子砍過(guò)一樣的筆直，還像一面面高高的墻。走在蜿蜒盤(pán)旋的山路上，我們?cè)谠坪Ｖ写┬校粫r(shí)的聽(tīng)見(jiàn)有人在大聲呼喊，我也迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍，聲音在山谷間回蕩，我向下看去，看見(jiàn)谷底的人們就像一群一群的小螞蟻，不久，我們也走到了谷底，變成了別人眼里的“小螞蟻”。我們先到了天龍橋和青龍橋，天龍橋頂天立地，好像飛龍?jiān)谔�，洞里有洞，感覺(jué)很神秘，青龍橋是最高的一座橋，它有350米高，400多米長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青龍橋的橋洞就像關(guān)羽手中的青龍偃月刀。然后我們來(lái)到了黑龍橋。一走進(jìn)橋下，光線(xiàn)變暗了，我聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)了嘩啦嘩啦的水聲，抬頭一看，一道飛瀑?gòu)奶於担魂囷L(fēng)吹過(guò)，水霧噴到我臉上，感覺(jué)濕潤(rùn)潤(rùn)的，冰涼涼的，媽媽開(kāi)玩笑的說(shuō)：“黑龍?jiān)谟H你呢！”越往里走，路就越窄，天就越暗，我心里很害怕，老覺(jué)得橋洞里藏了一條黑龍。我迅速的往前走，走過(guò)一座小橋，光線(xiàn)一下子就亮了，我心情一下子又平靜了下來(lái)。我們沿著小河邊上的棧道走了出來(lái)。
我們還有許多地方?jīng)]有去看，但是時(shí)間太晚，我們不得不回家了。上車(chē)的時(shí)候，我心里默默地說(shuō)，武隆再見(jiàn)！有空的時(shí)候我還會(huì)再來(lái)的！
小學(xué)作文 篇5
在眾多的漢字中，我有很多喜歡的漢字，不過(guò)，我最喜歡的是那個(gè)看起來(lái)結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜的“藏”字。
“藏”字可以拆分為茂盛的“茂”字，和它肚子里的“臣”字，還有那個(gè)不知道是什么結(jié)構(gòu)的東西。
“藏”字不僅可以拆分，而且還是我們經(jīng)常搞錯(cuò)的多音多義字呢！你看，多音多義字來(lái)報(bào)到了�！皩毑亍焙汀安貙殹�，一下子分不出來(lái)了吧？我們中國(guó)的漢字是很神奇的，比如，“寶藏”和“藏寶”，它們組詞時(shí)位置換了一下，讀音與意義就大相徑庭了。
“藏”字可以組成“金屋藏嬌”、“藏龍臥虎”、“東躲西藏”……這些都是成語(yǔ)。組詞則了，隱避起來(lái)，如埋藏、包藏、藏匿、隱藏、蘊(yùn)藏，可不要藏奸、藏污納垢喲！收存起來(lái)，如收藏、藏品、藏書(shū)、儲(chǔ)藏……
我們還可以用“藏”字造句。請(qǐng)看，小明躲藏在房間里找他埋的寶藏。你們看，一個(gè)句子里有兩個(gè)“藏”字，有意思吧！
當(dāng)然，還有一個(gè)美麗神奇的`夢(mèng)境之地——西藏。那可是個(gè)離天最近的地方，雪山，圣湖，格�；�，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)幻天堂。
這就是我最喜歡的一個(gè)漢字——“藏”。
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