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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-09-23 16:10:00 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  最近我讀了一本書(shū),是著名作家杰克。倫敦的作品,叫《野性的呼喚》。

  這本書(shū)主要講的是小狗巴克,它生長(zhǎng)在南方的莊園里,過(guò)慣了悠然。舒適的生活,養(yǎng)成了溫順。文雅的性格。然而有一天,巴克被園丁拐騙賣(mài)給了狗販子,帶到了遙遠(yuǎn)的北方。在那里,它成了一只雪橇狗,勤勤懇懇的雪橇狗,稍犯些錯(cuò)誤,鞭子就抽打在巴克身上。在殘酷的環(huán)境中,為了活命,它咬死了狗群的首領(lǐng),取而代之。

  巴克很聰明,怎樣拉好雪橇,怎樣戰(zhàn)勝寒冷,對(duì)它來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。它在極地中遇到過(guò)五個(gè)主人,最后一個(gè)叫約翰。桑頓的人,他救了巴克,而且對(duì)巴克十分關(guān)心,可不幸的'是桑頓在一次淘金時(shí)被印第安人殺害,這使巴克與人的最后一根紐帶被打斷了。從此,巴克對(duì)人沒(méi)有了信任,它決定加入狼群,回歸大自然。

  讀完這本書(shū),我感受到了巴克那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志力,即使皮開(kāi)肉綻,也不愿意屈服。我們作為人類(lèi),一定要做得更加好。

小學(xué)的作文300字 篇2

  嚇人紙棒

  昨天下午的班隊(duì)課上,是我的朋友張琰寧做主持。他主持的班隊(duì)課的主題是魔術(shù)。由于張琰寧多次叫我回答問(wèn)題,所以我得到的獎(jiǎng)品比別人多一些。

  在那一堆獎(jiǎng)品中,我最喜歡“嚇人紙棒”這個(gè)魔術(shù)道具。它是一根約53厘米長(zhǎng)的“棒子”。但仔細(xì)看,是一張53厘米長(zhǎng)的,卷成一根棒子的硬尼龍紙。兩端就像金箍棒一樣,都是銀色的,中間一大段是藍(lán)和白互相纏繞的圖案,給人一種魔術(shù)的神秘感。

  它使用的方法也很簡(jiǎn)單:只要把它卷起的一頭打開(kāi),往上輕輕一折,把它豎著卷起來(lái),緊緊抓在手心。此時(shí)的“棒子”只有半個(gè)火柴盒那么長(zhǎng),兩端銀色的部分把上面的花紋卷住了,所以整個(gè)都成了銀色。然后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了:你只需把它舉到離別人30厘米的地方,讓他(她、它)盯著你的手。然后,選擇合適的`時(shí)候,也就是他(她、它)不注意時(shí),突然松開(kāi)手,那一小卷東西就會(huì)瞬間彈成棒子。想必看了這個(gè)魔術(shù)的人都會(huì)嚇一大跳,那你就成功了。因?yàn)檫@是“嚇人”紙棒。最后,再給你提個(gè)小小的建議:放手時(shí)不用害怕,它彈出去的威力不會(huì)太大,畢竟是張尼龍紙呀!

  聽(tīng)了我的介紹,你想不想試試?快去淘寶上買(mǎi)一根來(lái)玩玩吧!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我是一個(gè)書(shū)包,在琳瑯滿(mǎn)目的貨架上等待著我的小主人來(lái)接我回家。有一天,我的小主人終于來(lái)了,從此,我們成了一對(duì)不離不棄的好朋友。

  我穿著灰白色的衣服,土里土氣的。我分三層,第一層裝的是小主人的書(shū),還好我第一層的位置比較大一些,裝了許多學(xué)習(xí)的資料,不然要把我的肚子擠爆了呢!第二層呢?用來(lái)裝小主人的練習(xí)本和作業(yè)本。最小層裝得是小主人的活動(dòng)用具。我的兩個(gè)耳朵有許多小孔,就像蜘蛛的'網(wǎng)一樣,分別裝著小主人的水杯和字典。背帶就像兩條拉面一樣寬,小主人每天早晨背著兩條“拉面”上學(xué),傍晚又背著兩條“拉面”放學(xué)。

  雖然我是小主人的好幫手,但我也有傷心的時(shí)候。有一次,小主人考試考得不好,就拿我當(dāng)出氣筒,他一腳把我踢到旁邊,我身上弄臟了,難過(guò)得都哭了,小主人慚愧地低下了頭,又把我洗干凈,我不會(huì)責(zé)怪小主人的,還會(huì)成為他學(xué)習(xí)的好幫手。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上我了呢?

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