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我的爸爸小學(xué)作文(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的爸爸小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的爸爸小學(xué)作文 篇1
從小，爸爸媽媽就非常疼愛我關(guān)心我，呵護(hù)大。
小時候我生病了，爸爸媽媽非常著急，立刻到藥店買藥給我吃，想盡辦法讓我很快好起來。有時我病的嚴(yán)重了，爸爸媽媽立刻送我去醫(yī)院打針，在那里一直陪著我，并且給我買愛吃的東西，哄我高興，讓我忘掉病痛。晚上爸爸媽媽誰也不敢睡覺，輪流地看護(hù)我，喂我吃藥，認(rèn)真地觀察我病情是否有些好轉(zhuǎn)。
我小時候很不聽話，非常頑皮，中午總是不喜歡睡覺，他們就把我一直抱在懷里，給我講故事念兒歌，這樣我就能很快的入睡了。這時他們才敢把我放到床上，坐在床邊靜靜的看著我，守著我。我睡覺時很不老實(shí)，經(jīng)常地翻滾，有時還會從床上摔下來，那時我就哇哇大哭，爸爸媽媽就耐心地安慰著我，一直到我不哭為止，這時他們又會給我拿一些好吃的或好玩的逗我開心。
我長大了，上了小學(xué)。爸爸媽媽對我的要求十分嚴(yán)格，字寫不好就要讓我重新寫。有一次我一個字不會寫，每次都寫錯，爸爸就讓我寫了50遍，問我記住沒有，我說不知道，他又讓我抄寫了50遍，嚴(yán)厲的問我記住沒有，我只好無奈的說記住了，那個字我足足寫了100遍。他們還經(jīng)常打我，說我什么的，當(dāng)時我就哭鬧起來，他們不像小時候那么哄我了，把我一個人關(guān)在小屋里，自己哭。當(dāng)我想到爸爸媽媽愛我的時候，我就立刻停止了哭泣，開始反省自己。仔細(xì)的這么一想，他們對我那么嚴(yán)也是為我好，為了將來能讓我考上好的大學(xué)，有好的'工作。想到這里，我會非常慚愧，去主動找他們承認(rèn)錯誤，每一次他們都會原諒我，說一句：“只要知錯認(rèn)錯，勇于承認(rèn)錯誤就是個好孩子�！边@句話就像印在我腦子里一樣，讓我銘記在心。
長大以后，我一定要好好的疼愛我的父母，回報他們對我的呵護(hù)與關(guān)愛，謝謝您們對我的照顧。
我的爸爸小學(xué)作文 篇2
我叫王文潔，現(xiàn)在是一個小學(xué)三年級的學(xué)生。我出在一個充滿愛和溫暖的家庭，我有一位知識淵博的爺爺，和藹慈祥的奶奶，美麗大方的媽媽，還有一位我覺得是這個世界上最好最好的爸爸！
我的爸爸是一個聰明、老實(shí)、勤勞、慈愛又有點(diǎn)嚴(yán)厲的人。
記得媽媽懷孕，有了小弟弟，奶奶還沒有來無錫的`時候，爸爸每天都要求我在9點(diǎn)半之前睡覺，早上6點(diǎn)半才會叫我起床，而且我每次起床洗漱完，爸爸已經(jīng)把早飯都給我準(zhǔn)備好了。有一次，我睡覺睡的晚，無意中看見爸爸還在陽臺洗衣服，我就走過去問他：“爸爸，你怎么還在洗衣服，為什么不去睡覺。”爸爸回答說：“今晚把衣服洗了，明天早上就少了一項(xiàng)工作啦，稍微晚點(diǎn)起來燒早飯送你上學(xué)也可以啊。文文，你快去睡吧！”我回到房間想，爸爸真的很勤勞，也很辛苦，每天都會風(fēng)雨無阻的送我上學(xué)放學(xué)，我一定要乖乖的，要爭氣，努力學(xué)習(xí)，讓爸爸的付出得到回報！
經(jīng)過我的努力，終于在學(xué)期末拿了三好學(xué)生，我好開心的告訴爸爸。爸爸摸著我的頭說：“不要驕傲，三年級拿三好學(xué)生不算什么，要繼續(xù)努力！”我有點(diǎn)悶悶不樂，因?yàn)榘职譀]有表揚(yáng)我，媽媽對我說：“文文，這次表現(xiàn)不錯，爸爸也很開心的，但是怕你驕傲，所以沒有表揚(yáng)你，你要繼續(xù)加油哦！”我聽了，覺得爸爸在心里其實(shí)已經(jīng)表揚(yáng)我了，只是他沒有說出來而已。
這就是我的爸爸，他不善于表達(dá)，但我知道，在他的心里，我是最棒的，所以我不會讓他失望，這學(xué)期，我會繼續(xù)努力的！加油！
我的爸爸小學(xué)作文 篇3
爸爸的眼睛 我的爸爸是個老師，他中等個兒，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是個望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的.黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子 別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不見，還是我從外邊進(jìn)來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著，他還會編相聲，能把同學(xué)們的好事，以及馬虎啦，不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們在笑聲中受到教育。
爸爸的手 爸爸的手可不像當(dāng)教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？
爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫了個半身像了。
爸爸的耳朵 對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
像畫完了 我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來，我也會心地笑了。