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小學(xué)作文600字（大全4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
我聽說過一個故事：汶川地震后，救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一位年輕女子的遺體，她四肢著地，整個身體彎成拱形。當(dāng)人們對這個奇怪的樣子感到困惑的時候，她的身下傳來了嬰兒的啼哭聲……原來，這是一位年輕的母親，在災(zāi)難來臨的瞬間，她用自己柔弱的.身軀為孩子撐出了一塊生存的空間……
這是一個多么感人的故事��！讓我們感受到母愛的偉大。當(dāng)然，面臨這種生死抉擇只是少數(shù)，生活中的母愛，更像是涓涓細流，滋潤著我們的心田……
記得有一次我因為肺炎住進了醫(yī)院，第一天夜里就高燒到了40度。媽媽每隔一個小時就要為我量一次體溫，退燒藥吃下去作用也不大，媽媽怕藥吃多了對身體不好，就用毛巾泡了溫水一遍遍給我擦拭身體，過一段時間就用溫柔的聲音叫我起床喝水。為了照顧我，媽媽幾乎一夜沒合眼。病床很小，累了，她只能趴在床邊打個盹。第二天，當(dāng)我睜開眼，看到媽媽頭發(fā)凌亂，臉色憔悴，眼里布滿了血絲，那樣子真是狼狽極了！可是在我心里，覺得媽媽還是那么美麗！
媽媽的愛是溫柔的，但有時也是嚴厲的 。
一個周末，我答應(yīng)媽媽下午做兩頁練習(xí)題，并保證如果不完成就接受一周不看電視的懲罰。我剛坐下來沒多久就有小伙伴來叫我出去玩，當(dāng)時我對自己說：“就玩一會兒，回來再做也來得及。”可是，我玩著玩著就忘記了時間，一直到吃晚飯才回家，這時才想起做題的事。媽媽很生氣，我向媽媽撒嬌求情，可媽媽嚴肅地說：“做什么事都要先想后果，每個人都要為自己做過的事和說過的話負責(zé)任�！蔽衣犃穗m然覺得有點委屈，但心里還是明白媽媽這樣做是為我好，最終接受了懲罰。
這兩件事說起來很小，相信在每個人的身邊也都曾發(fā)生過，可就是在這樣很不起眼的小事里，包含著母親深深的愛，它就像空氣，也許你看不見，但無處不在，無時不在！
小學(xué)作文600字 篇2
今年雨水特別多，因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室里，躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了，蜻蜓！
小時候，我們可玩的東西實在太少，便總和小動物過不去，想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎……那時沒有聽說過“環(huán)�！薄ⅰ吧鷳B(tài)”之類的詞，只記住了“戰(zhàn)斗”。
女兒也經(jīng)常和蜻蜓打交道，照圖片畫蜻蜓，放大紅蜻蜓風(fēng)箏，玩帶彈性的塑料蜻蜓，但還未接觸過真正的.蜻蜓。
今年夏天，我?guī)接駵Y潭游泳�；貋頃r，她見有人在公園門口賣鳥、賣小鴨子和小兔子，便要買回家玩，我說不行，便一個人徑直向前走去。一會兒，女兒追過來說：“爸爸，有不用花錢的小動物，你讓我要吧�！蔽也唤�，便跟她一同走回去看。原來一個大人帶小孩玩，逮了一小籠子蜻蜓，答應(yīng)送女兒兩只。
女兒用塑料袋裝了兩只蜻蜓和我一同去逛商場。由于她死死地攥住塑料袋口，一會兒功夫，其中一只蜻蜓便躺倒了。我說：“你看，這是益蟲，你給弄死了�！迸畠赫f：“爸爸，你再給我逮一只蜻蜓吧。”我說：“剛說完是益蟲，你怎么還要逮呀�！迸畠赫f：“逮一只蜻蜓媽媽，好帶著受傷的小蜻蜓，飛回到天上去呀。沒有媽媽的蜻蜓，多孤單呀�！弊叱錾虉觯畠嚎匆娏怂{藍的天空，打算放飛手中的蜻蜓。她高舉雙手，撒開塑料袋的口，蜻蜓一下就飛走了。
“爸爸，我回去再要兩只蜻蜓吧！”“干什么？”“給放了。他們有多少，我要多少，都給放了。”一會兒功夫，女兒成了保護動物的衛(wèi)士。
小學(xué)作文600字 篇3
“趕明咱勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》的郝副營長正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。所以每個人都應(yīng)該有個理想，朝那個理想去努力，而我的理想是——做一名畫家。
我一進畫展廳，就被那些花花綠綠、惟妙惟肖的畫給吸引住了：柔軟綿長的線條，豐滿多彩的顏色，好像畫像里的情景就浮現(xiàn)在眼前。頓時，我心里油然而生出一個想法：我要做一名畫家。
從此，我開始努力去完成這個想法。每當(dāng)我看見書上有好看的插畫，就畫下來；每當(dāng)我看見電視上有好看的片段，就畫下來；每當(dāng)我看見別人做事情的時候，也忍不住地把他畫下來。每次去書店的時候，都會看一些和買一些學(xué)畫畫的書，課余的時間就會去看這些書，我畫的畫卻不見有什么起色，但我自己卻認為自己花得不錯。
記得有一次，我在電視上看到了一個非常好看的動畫人物，便忍不住把它畫在報紙上，我看著電視上的.動畫人物快要演完了，我心急如焚。我加快了速度，“唰唰”我終于提前把那個動畫人物畫完了當(dāng)我高興地欣賞自己的“畫作”時，媽媽突然來到我的背后，看見我的畫，不滿地說：“這畫的什么呀，鼻子不是鼻子，嘴不是嘴的。”心中高興的火苗，月下子被這盆冷水澆滅了，媽媽又繼續(xù)說：“你雖然書看多了，畫得也很多了，可是你畫的時候一點都不認真�！甭犃藡寢尩脑�，我羞愧不已，我好好反思了自己的為所欲為，下定了決心，要好好練習(xí)，不再馬馬虎虎。
從那以后，我每天都認真地完成一幅畫作，不再求量而不求質(zhì)了，因此，我的畫畫水平提高了不少，我們要為自己的理想去努力，要把理想想變成現(xiàn)實。
小學(xué)作文600字 篇4
今天是日，是常外七年級新生夏令營活動的第一天，今天我交到了新朋友。早晨，因為激動，我很早就醒了，迫不及待地想早見到新老師、新同學(xué)。走進常外，人頭攢動，家長、同學(xué)個個很興奮。環(huán)顧校園，茵茵綠草，生機勃勃的芭蕉……常外很美哦。
懷著興奮、忐忑的心情坐到七班教室里，四周大多是陌生的同學(xué)面孔，班主任是一位年輕的男教師——尤老師。尤老師點名之后給我們做了簡短幽默的自我介紹。尤老師想盡快認識我們，或者想讓我們互相熟悉吧，他讓我們也做一番自我介紹。大概沒有思想準備，同學(xué)們都楞在那里面面相覷�；蛞驗檫�沒有準備好，或因為內(nèi)向害羞，一時間大家誰也不想第一個上講臺，在陌生人面前講話。我想，“自我介紹”不就是讓同學(xué)們盡快了解自己，結(jié)交好朋友的最好途徑嗎？就讓性格活潑的.我做第一個發(fā)言者，給大家?guī)�頭好了。想到這，我舉手示意首先發(fā)言，告訴我是誰、愛好特長等。令我高興的是，接下來，同學(xué)們相繼走上了講臺，跨出了相互認識的第一步。盡管大家發(fā)言簡短。但還是給我留下了初步的美好印象。
吃午飯時，我主動和鄰桌的幾名女生交流，沒想到一番交談后，發(fā)現(xiàn)大家興趣相投，不知不覺沒有了陌生感，已然成為了朋友，我好開心。有了朋友，就有了力量，因為朋友能相互幫助，給予溫暖。這個觀點很快得到了驗證。下午，學(xué)健身操時，排在我前排的男同學(xué)老是擋住做示范的學(xué)姐。這一我可慘了，我左看右看，上看下看，就是看不全學(xué)姐的動作，只能跟著周圍的同學(xué)胡亂揮舞，心理既無奈又著急。幸虧在面對面的交流環(huán)節(jié)中，新朋友們教給我剛剛學(xué)會的分步動作，還耐心地把動作連起來示范了好幾遍，終于我也能做得象樣了�？纯此齻兡樕系暮顾�，我好感動，同時又感到好幸福。
一天下來，盡管有些累，但值得！因為結(jié)交了新同學(xué)，新朋友。
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