小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
美麗的秋天
稻谷坡上了金黃的衣裳
大地穿上了秋裝
大樹(shù)長(zhǎng)出了金燦燦的頭發(fā)
美麗的秋天
布谷鳥(niǎo)在美麗的田野中
邊飛邊叫著，
布谷，布谷。
美麗的`秋天
秋姑姑悄悄地來(lái)了。
她把果子成綠變成了紅色。
她為大樹(shù)披上了另一件衣裳。
美麗的秋天
農(nóng)民伯伯瞧見(jiàn)
竄竄谷穗
笑彎了腰。
美麗的秋天
是一幅美麗的畫(huà)卷。
小學(xué)的作文 篇2
今天上午語(yǔ)文課，王老師讓我們夸夸自己的同學(xué)。
同學(xué)們這么一夸，我發(fā)現(xiàn)了別人更多的優(yōu)點(diǎn)。比如：王昕奕記性很好，四分鐘就背一首詩(shī)；梁安琪很會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，很愉就能寫(xiě)完作業(yè)；胡婧怡很愛(ài)看書(shū)。有一次，她居然看到了晚上十一點(diǎn)……同 學(xué)們值得我學(xué)習(xí)的'地方太多了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處，少說(shuō)別人的短處。要去吸取別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。
小學(xué)的作文 篇3
今天我和我的幾個(gè)好哥們?nèi)^(qū)政府打球了。玩的那叫一個(gè)痛快。
今天下午一點(diǎn)多我?guī)蛬寢尭苫睿瑓s不料，碰見(jiàn)了我的好哥們兒，他們正要去區(qū)政府打球，他們似乎早有意圖。要準(zhǔn)備帶著我一塊去打球。我心想：下午還有課呢，可這怎么辦呢？算了，還是先幫媽媽干活吧。
我回到店里以后，發(fā)現(xiàn)，呦，他們可真有辦法。殊不知使了什么招數(shù)，連我三寸不爛之舌都說(shuō)不服的媽媽都講通了。
行，去吧！我們走了一段十多分鐘說(shuō)說(shuō)笑笑的路，一會(huì)兒就抵達(dá)了目的.地。到了那里，我先來(lái)了一個(gè)三步上籃顯示一下我的身手，結(jié)果沒(méi)上線(xiàn)，這就尷尬了。畢竟我是籃球隊(duì)的一員，這樣下去我很沒(méi)面子的。于是我投了一個(gè)三分球，結(jié)果進(jìn)了挽回了我的面子。
這是除了我那幾個(gè)好兄弟，又來(lái)兩個(gè)人，他們倆看起來(lái)像是一個(gè)父子，他倆一來(lái)就直入話(huà)題問(wèn)：“你們要不要打球�。俊蔽覀儺惪谕暤鼗亓艘痪洌骸按蜓�！”于是我們這些人迅速分好了兩組，三打四。我和那兩個(gè)父子一組，我的另外幾個(gè)好哥們一組。
好家伙，那個(gè)父子當(dāng)中的爸爸，籃球技術(shù)還不錯(cuò)呢。開(kāi)局無(wú)限加球，我把球傳給叔叔，叔叔一投就進(jìn)。之后進(jìn)球的開(kāi)球，我再次把球傳給叔叔，結(jié)果球打到籃筐上了，沒(méi)進(jìn)，讓我的幾個(gè)好哥們中的王王宇軒拿住球了。王宇軒單刀直入，很快投進(jìn)了一個(gè)球。就這樣來(lái)來(lái)回回我們的實(shí)力不相上下。打了將近三十分鐘，那對(duì)父子好像是累了吧？不打了。
之后我們又在區(qū)政府的各個(gè)角落玩了一遍，等到四點(diǎn)半我們就回了家。
今天真開(kāi)心！
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