小學(xué)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
“幸�！笔侨藗冋J(rèn)為很美好的字眼，但是，幸福究竟是什么呢？幸福不是擁有一疊疊鈔票、華麗的衣服、貪圖一時(shí)歡樂的美酒，而是擁有一個(gè)健康的身體、別人的關(guān)心、一個(gè)寬敞明亮的教室供你學(xué)習(xí)。
清晨在媽媽的叫喚中醒來，看看桌子，媽媽已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了，我感到了一種幸福。上學(xué)前媽媽叮囑我上課不要玩小東西，不要講小白話，媽媽的嘮叨是一種幸福。來到學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里讀書，傾聽老師諄諄教導(dǎo)是一種幸福。在我生病時(shí)媽媽給我買來一盒盒西藥，給我端水來喂我吃藥，這是一種幸福。每天晚上電話響起，爸爸的聲音從話筒中傳來，這是一種幸福。
在我犯小錯(cuò)誤時(shí)媽媽的.批評和犯大錯(cuò)誤時(shí)爸爸在電話里用嚴(yán)厲的口氣懲罰我，雖然我當(dāng)時(shí)很煩惱，但時(shí)間久了就明白他們是為了我，所以這也是一種幸�！�
我們總是身在福中不知福，其實(shí)，幸福就蘊(yùn)藏平時(shí)一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事里，只要我們用心感受，幸福就在我們心中。
小學(xué)的作文 篇2
我的特長是畫畫和唱歌。
我們每次上音樂課都是先聽20分鐘歌曲，然后再看20分鐘我們就經(jīng)常聽的TFBOYS的歌曲：寵愛、青春修煉手冊、魔法城堡……還有羽泉演唱的奔跑，張杰唱的逆戰(zhàn)，奔跑吧兄弟的主題曲……
我會(huì)唱的歌有低碳貝貝、左手右手、魔法城堡、青春修煉手冊。有的`歌我唱的很好，有的還要看著歌詞才會(huì)唱。
這就是我的特長，稱不上特長的特長。
小學(xué)的作文 篇3
汶川一震，蒼天為之落淚，大地為之悲愴。這場慘烈的大災(zāi)難造就的不僅僅是慘烈，而是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種力量，一份愛，它們在災(zāi)難中生生不息！
災(zāi)難悄無聲息地到來，面對這突如其來的地震，迎接它的卻是永無止盡的恐懼、尖叫，短短幾秒，汶川被夷為平地。無數(shù)青年志士展開了緊張的救援工作，在他們眼里，每一秒都可能解救一條生命，他們爭分奪秒地尋找著一聲聲呼吸，用他們的心，探測著每一個(gè)人的心跳。 “哇……哇……”遠(yuǎn)處傳來了嬰兒的哭叫聲。順著聲音，他們走到了一片廢墟，扒開了石塊，挖開了泥土，聲音越來越清晰�！俺鰜砹�！出來了！”他們驚喜的叫起來，但是，他們頓時(shí)驚呆了：一位年輕的媽媽被倒塌的石梁壓住，而在她的身下，是她那幼小的孩子。他此刻的信念，就是要堅(jiān)持著，以自己的身體來保護(hù)孩子的生命。在媽媽離開人世之際，她咬著牙用手機(jī)寫下了一句可以說是歷史上最為感動(dòng)的遺言——“孩子，如果你還活著，媽媽要對你說的話就是：媽媽愛你！”孩子終于獲救了，而媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了。救援人員們積淀在心中的淚水終于奪眶而出，任憑他打落在腳下的廢墟，就為了這份永不磨滅的愛——母愛！
看到這里，你是否想過生你養(yǎng)你的母親呢？你是否想過在背后默默支持你的母親？在你失意時(shí)，是誰教了你堅(jiān)強(qiáng)?在你失敗時(shí)，是誰教了你振作？在你成功時(shí)，是誰教了你謙虛？是母親，是愛你的'母親！現(xiàn)在你還在等什么呢？快點(diǎn)送出你的一句祝福，送出你的一聲問候，送出你的一朵康乃馨，送出你的一個(gè)吻……
母愛是三月的陽光，溫暖了兒女們的心房;母愛是巍峨的高山，經(jīng)得住風(fēng)吹雨打的磨難；母愛是漂亮的紙飛機(jī)，帶我們飛向遠(yuǎn)方。深深的海洋——需要多少？又需要多久？母親的淚水、汗水，甚至于鮮血，才能匯成這一片汪洋？
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