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【優(yōu)秀】實(shí)用的小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文300字 篇1
今天，正值暑假，聽說杭州西湖聞名中外，杭州有了西湖才格外碧綠的湖水猶如滿池的綠顏料，滿池的荷葉格外翠綠可愛，粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞�！犹焐徣~無窮碧’’我算是明白了這句詩。
我們到達(dá)了我們的目的地——三潭印月，在不遠(yuǎn)的湖面上，三座小巧的寶塔，又像是三個(gè)倒放的香爐，三個(gè)爐腳露出水面。可惜這幾天，月亮妹妹變得害羞了起來，到了晚上就總是要躲在云哥哥的身后，不敢探出頭來，水中就見不到她那美麗的身影了。湖中心的島上有許多樹木，叫得出名字的很多：楊柳、蒼柏……叫不出名字的更多。我望著湖面，一邊深深地陶醉在這湖光山色中，一邊想著，大自然真是一位神奇的魔術(shù)師能把這打造的怎么美，有著無限的.風(fēng)光！令人永久不能忘懷。
突然，天空中下起了牛毛細(xì)雨，就像一位披著一副面紗的亭亭玉立的少女。周圍聽不見淅瀝的雨點(diǎn)聲。雨中的西湖有些朦朧，波光粼粼，讓人十分著迷。
遠(yuǎn)看西湖，仿佛當(dāng)年的蘇東坡站在船頭，對著湖水吟著詩：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
西湖有著獨(dú)特之美，這種美無與倫比，更無法用語言表達(dá)。一轉(zhuǎn)眼就要離別，我輕輕的揮手，告別西湖：“再見，可愛的西湖，我下次還來看你”！
小學(xué)的作文300字 篇2
有一片葉子叫奇卡，它剛從樟樹媽媽的懷里出來，嫩得像晶瑩剔透的小露珠�？墒菦]過幾天，一陣大風(fēng)把它吹離了樟樹媽媽的懷抱。開始了它的奇幻之旅。
奇卡飄啊飄，飄進(jìn)了一所小學(xué)的'窗戶上，它看見小學(xué)生正在埋頭做作業(yè)，不由地想起了媽媽和同胞們。這時(shí)刮來一陣大風(fēng)，把奇卡吹走了。吹到了田里老牛的角上。
奇卡問老牛：“你在干什么？”“我在耕地呢�！崩吓；卮�，“農(nóng)民收獲了，我就可以吃到麥子了�！逼婵ǹ匆娎吓Ｒ徊揭徊阶叩煤芷D難，說：“牛爺，這太辛苦了，我不喜歡�！边@時(shí)吹來一陣風(fēng)，把奇卡吹走了。
奇卡飄到了金絲狗的身上。奇卡撫摸著金絲狗的毛。這時(shí)走來一個(gè)小女孩，她看見了奇卡，就想把它扔掉。這時(shí)飛來一只鳥，把奇卡叼走了。
奇卡被鳥兒尖利的喙啄得發(fā)疼，大叫起來，可鳥兒聽不到，奇卡心想：唉，我不會葬身鳥嘴吧？！
鳥兒飛啊飛，把它帶到了一棵香樟樹上。啊，這不是自己的媽媽嗎？我吃了那么多苦，竟被帶回了家，謝天謝地，我回家了。
小學(xué)的作文300字 篇3
今天是國慶假期第三天，是秋高氣爽的一天。我和爸爸、媽媽、還有伙伴們一起去野外郊游。剛?cè)サ介T口，就看到了假日半島這幾個(gè)漂亮的字，而且還是用草刻出來的呢！我們繼續(xù)前進(jìn)，途中看見了五彩繽紛的花朵，它們迎著風(fēng)在跳著優(yōu)美的舞蹈。我們進(jìn)入了假日半島的故鄉(xiāng)里公園，我首先跑到魚池旁，只看魚兒們成群地游來游去，好像結(jié)拜的兄弟。接著，我還看見前面一條清澈的小溪澗正被中午的太陽照著，好像布滿了小鏡子似的，銀光四射。
在公園里，花草樹木是快活的，魚兒是快活的，小朋友們更是快活的！在武林大會的`表演節(jié)目上，小朋友們有的跑上舞臺，忍不住跟哥哥姐姐們學(xué)起功夫來，逗得臺下的觀眾哈哈大笑。公園里到處都是笑聲，我們也開懷大笑地玩起了水盤，水盤像個(gè)大燒餅。我們開始合作起來，松松和福明負(fù)責(zé)用力拉繩子，我負(fù)責(zé)保持水盤的平衡，哪邊往下沉我就踩到另一邊去，努力讓它漂浮起來。直到中間，水盤終于失去平衡沉下去了，沒當(dāng)我們弄明白，褲子就已經(jīng)濕透了。
于是，我的伙伴只能把媽媽的外套當(dāng)裙子穿，而我只穿了一條小底褲。我們看著自己的模樣，又忍不住哈哈大笑起來。國慶節(jié)的故鄉(xiāng)里，是多么的熱鬧呀！
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