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寫小學(xué)的作文

時間:2023-09-28 16:29:34 小學(xué)作文 我要投稿

(熱)寫小學(xué)的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(熱)寫小學(xué)的作文5篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  我們的劉老師是我在育賢小學(xué)認識的第一位老師,她既是我們的第一位班主任,也是教了我們?nèi),對我們有著很深感情的老師?/p>

  記得在一年級入學(xué)測試時,當(dāng)我緊張地走進教室里,只見一位戴著眼鏡,面容和藹可親的老師坐在那里,她親切的話語,消除了我的緊張,隨后,測試非常順利,最后老師讓我背了一首《登幽州臺歌》后,滿意的讓我走了。出來后,爸爸媽媽趕緊問我怎么樣,我笑著說:“沒事呀。”開學(xué)后,我才知道,她就是我們的班主任。

  劉老師對我們班的.每個同學(xué)都非常地關(guān)心和了解。一開始,我的發(fā)音總是不太準(zhǔn)確。劉老師總是鼓勵我,上課時,讓我多回答些問題,平時多讀多看一些好的課外書,很快我有了很大提高,劉老師又讓我同其他同學(xué)代表我們班多次參加了古文詩詞表演,使我有了很大進步。

  劉老師現(xiàn)在已經(jīng)不當(dāng)我們的班主任了,但她對我們的班級,對我們每個同學(xué)還是像從前一樣負責(zé)和關(guān)心,我們班里的很多大事,馬老師也總是和劉老師一同商量解決,現(xiàn)在,我們也總是能經(jīng)?吹絼⒗蠋熋G的身影。

寫小學(xué)的作文 篇2

  我家陽臺上有一盆仙人掌,起初是一小塊,媽媽說;仙人掌開花可漂亮了。所以,我經(jīng)常隔三差五的給仙人掌澆水,暑假到了,媽媽帶我到姥爺家玩幾天。一玩就是四個星期,一上車,我才想起家里還有一盆仙人掌。我一到家,連忙跑去陽臺上,這個場面讓我大吃一驚,仙人掌并沒有枯死,還比以前長了好多。我?guī)е蓡柸ゲ榘倏迫珪,原來,仙人掌是大沙漠里的植物,它的刺是自己所有的水份,我們要把仙人掌堅不可摧的`精神放到學(xué)習(xí)上。

寫小學(xué)的作文 篇3

  去年暑假,我在媽媽的“精心策劃”下開始學(xué)鋼琴,老天似乎故意跟我作對,特別熱,但是我還是抱著比天氣更熱的熱情,走進了鋼琴生活……

  第一節(jié)課,鋼琴老師趙老師笑吟吟地走近我,叫我把手放到琴鍵上:“陳果,看你的手,天生學(xué)鋼琴的料子,纖細的小手,長長的手指,你一定會成功!”聽了趙老師的開場白,我興奮極了,真想像大哥哥大姐姐們那樣,能立刻彈奏一曲美妙的音樂。

  “來吧!食指與琴鍵垂直!”我跟著趙老師,一邊聽著口令,一邊做著該做的動作:一會兒提手,一會兒落下;一會兒落下,一會兒提手,儼然一個嫻熟的`琴手,但是我的一番動作卻惹得一旁的大哥哥大姐姐們一陣嬉笑。我羞愧地把手放下了,趙老師笑盈盈地問他們:“陳果同學(xué)剛起步,就已經(jīng)很投入了,可是為什么惹得大家笑呢?知道嗎?”

  “老師,我知道,她是很投入,但是,她的動作太僵硬了,顯得非常不協(xié)調(diào),甚至不自然,對嗎?”

  趙老師點點頭說:“說得很好。陳果,看老師的!崩蠋熭p輕地抬起手,又輕輕地落下去,好輕柔,好流暢。

  “看懂了嗎?”

  “懂了!”我使勁點了點頭。

  于是我再一次彈奏起來,等到老師走到我身邊時,我似乎看到趙老師的眼睛里充滿了驚喜,她高興地說:“你真棒!”我心里美滋滋的,那種感覺真的比吃了蜜還要甜。

  在老師的贊許聲中,我結(jié)束了我的鋼琴第一課。那天晚上,我做了一個奇怪的夢,夢見鋼琴老師又一次豎起大拇指:“陳果,你真棒!”

寫小學(xué)的作文 篇4

  過了烈日炎炎的夏天,來到了果實累累的秋天。秋天的.景色像一幅畫,有紅有黃,五彩繽紛,聽我說說吧!

  秋的果園里碩果飄香,有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄。蘋果笑紅了臉,石榴露出了牙齒,柿子散發(fā)了寶石般的光。

  田野里一派豐收景象,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,田野里到處都有果實的香味。

  公園里小花五顏六色,爭奇斗艷。再加上綠油油的葉子襯托太漂亮了!

  如畫般的秋天多美啊,我愛這迷人的秋天。

寫小學(xué)的作文 篇5

  我有一個漂亮的文具盒,是媽媽送給我的生日禮物。

  文具盒的外殼五顏六色,圖案都很美麗。一個小朋友在跳繩,另一個小朋友在旁邊數(shù),可能要開運動會了,她要抓緊時間練習(xí)。把文具盒翻過來,這一面也有圖案。畫的`是一個小男孩過生日,桌上擺著一個大蛋糕,他的媽媽正在切蛋糕呢。

  打開文具盒,上層住著鋼筆大哥和橡皮擦妹妹,你看,鋼筆大哥們都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房間”。下層住著尺子姐姐、鋼筆哥哥和修正液弟弟。它們一起住在一個“大房間”里,不過有點兒擠。沒關(guān)系,尺子姐姐和鋼筆大哥會“讓著”修正液弟弟的。

  上課寫作業(yè)時,鋼筆哥哥會跑出來幫我寫字,鋼筆哥哥粗心寫錯字了,修正液弟弟會來到“字上跳舞”,一會兒錯字就被擦干凈了。

  我愛我的文具盒,它是我最好的朋友。

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