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可愛的小學(xué)作文

時間:2023-09-30 12:54:11 小學(xué)作文 我要投稿

[優(yōu)]實用的可愛的小學(xué)作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)]實用的可愛的小學(xué)作文6篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  晚上,主人睡著了,水果們一個個從籃子里跳出來,做起了自我介紹,可愛的水果。

  第一個發(fā)言的是桔子小姐,她笑著走上臺說:“我長得圓圓的,胖胖的,水果中要數(shù)我的本領(lǐng)大,我的皮是桔紅色的,可以做成藥來為人們治;我的果肉汁很多,味道酸酸甜甜,特別可口,人們都很喜歡我們!

  西瓜大哥穿著一件厚厚的禮服走上來說:“我的肚皮圓圓的,肉鮮紅鮮紅的,吃起來清爽可口,瓜子是很好的健腦食品,瓜皮還可以美容、燒湯------我的全身都是寶。”

  接著上場的是葡萄一家。他們穿著紫色的外衣,緊緊地擠在一起,多親密呀!葡萄對大家說:“別看我們個頭小,味道可好了,酸甜可口,還含有豐富的維生素呢!”

  蘋果妹妹穿著紅艷艷的旗袍,笑瞇瞇地說:“看我多漂亮!我的'果肉香甜香甜的,也含有豐富的維生素,”桃子妹妹也不甘示弱:“我又好吃又有營養(yǎng),‘齊天大圣’最喜歡我呢!”

  香蕉小妹穿著黃色的紗裙,邁著優(yōu)雅的步子走了上來,她對大家說:“看我身材多好!是一流的水果模特,我的口感也不錯,軟軟的、甜甜的,還有一股特殊的香味。”

  這時,籃子開口了:“你們又漂亮又有營養(yǎng),真是一群可愛的水果娃娃!彼麄兟犃,圍著籃子跳起了歡快的圓圈舞。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我的好朋友送了我一只小蝸牛,它可真可愛啊!

  它有兩對觸角,一對長,一對短。長的那對觸角上長著一雙芝麻般大小的小眼睛,短的那對觸角就像它的小鼻子,用來聞各種各樣的`食物氣味。小蝸牛的身體,像一個果凍,軟軟的。身上背著個透明的殼,而且這只小蝸牛的殼很小很小,大約只有一厘米長。

  小蝸牛最愛吃嫩葉了。我先拿來一個小盒子,在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜葉子,再把小蝸牛放到小盒子里。我靜靜地盯著它,只見他在菜葉子上慢慢移動。我發(fā)現(xiàn)只要是它爬過的地方,都留下了一個大洞。如果換成其他葉子,它就靜靜的趴在上面,一口都不吃。

  小蝸牛特別堅強(qiáng)。有一天,我看見蝸牛在盒子里使勁地向上爬,我在心里不停地笑話它,心想:就你這么小的蝸牛還想爬出去,真是癡心妄想!就在這時,奇跡發(fā)生了:小蝸牛已經(jīng)爬到了盒子的邊緣上。我吃驚地看著小蝸牛,心里想:小蝸牛怎么可能爬得這么快?這個盒子可是有八厘米高。對于小蝸牛來說是很高的,如果換成我的話,可能才爬了一會兒就放棄了。我真是由衷地為它贊嘆:你真是一只了不起的蝸牛!

  小蝸牛真是一種既可愛又堅強(qiáng)的小動物!

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我有一個可愛的小妹妹,大名叫翟一菲,小名叫嘟嘟。她那粉嘟嘟的小臉蛋兒上,嵌著一雙黑黑的.大眼睛,她的頭發(fā)總愛扎起兩上小辮兒,上面別著一個漂亮的小卡子,再配上那一張櫻桃小嘴,和一個 小巧玲瓏的鼻子,真是太可愛了!

  我的妹妹今年兩歲,她很活潑,那天,我和哥哥、小嘟嘟玩捉迷藏,她和哥哥藏我數(shù)數(shù),我數(shù)10個數(shù)以后,找了找衛(wèi)生間廚房都沒有,又找了找陽臺、書房、大臥室還是沒有,我找到小臥室,找到了哥 哥和小嘟嘟,原來他們藏在桌子下面呢!該哥哥抓,我和小嘟嘟藏了,我藏陽臺上,沒想到被哥哥隔著窗戶看到了,該小嘟嘟抓了,她數(shù)了10個數(shù),我和哥哥藏在被子下面,嘟嘟怎么找也找不到,最后 輸了,撅起了小嘴,老大不高興。

  我妹妹的名字寄托著我大爺大娘的希望,希望她長大以后能出類拔萃,非一般人,小名呢,則是因為她胖乎乎的肉嘟嘟的,所以叫嘟嘟。

  我的小妹妹真可愛!

可愛的小學(xué)作文 篇4

  春天里的一個星期六,爸爸和媽媽帶我去植物園玩。

  我們走在櫻桃溝的棧道上,只見兩旁是高聳的水杉,腳下是嘩嘩流淌的小溪,迎面吹來了一陣陣涼爽的北風(fēng)。伴著北風(fēng),我們發(fā)誓要找到水源頭。

  看到小溪,我急忙跑過去,在小溪邊蹦蹦跳跳,還不時看看水中的倒影。突然,我發(fā)現(xiàn)水中有幾只黑色的、亮晶晶的小東西在我的“臉上”游動。它們有大大的'腦袋,長長的尾巴。呀!是小蝌蚪!我興奮地跳到水中的大石頭上,高興地捉起了小蝌蚪。我俯身向前,一點一點地接近了。不料,太陽下的陰影暴露了我的行蹤,小蝌蚪飛快地游走了。它一會兒游進(jìn)水草之間,一會兒游到石縫里,怎么也捉不到。

  于是,我想出一個辦法,把一個礦泉水瓶剪成兩半,用這兩個一半的瓶子前后左右夾擊,讓小蝌蚪無處可逃。一只小蝌蚪果真游進(jìn)了瓶子,我馬上把瓶子立起來,把這只蝌蚪倒入另一個盛滿水的大水瓶里。我用同樣的方法又捉到了兩只蝌蚪。我很高興,卻沒有感覺到腳下的石頭在動,結(jié)果兩只腳都掉進(jìn)了水里,鞋子、襪子都濕了。媽媽看到我狼狽的樣子,咔嚓咔嚓按下了照相機(jī)的快門。

  我們擔(dān)心小蝌蚪們在瓶子里會悶死,顧不上再去尋找水源頭,急忙回家了。我們把小蝌蚪放回到青年湖公園的湖水里,他們朝我擺擺尾巴,歡快地游向湖中心了。

  我多們希望能早日聽到這些蝌蚪變成青蛙后呱呱的叫聲呀!

可愛的小學(xué)作文 篇5

  我的二胡老師家里有一只可愛的龍貓。它全身黑乎乎的,毛皮像是抹上了一層油,總是閃著黑色的.光。圓圓的腦袋上長著兩只大大的耳朵,兩只黑色的小眼睛猶如兩顆黑寶石,三瓣嘴像兔子一樣,豁了開來。四只小腳的腳趾上面有厚厚的肉墊,走起路來一點聲音也沒有。一條又細(xì)又長的尾巴總是拖在后頭,看上去就像只老鼠。哈哈,一只像老鼠的貓,真有趣!

  猜猜它吃什么?它不吃老鼠,不吃魚,而是吃一種草。這種草的根部很長,上端有點像蘆葦。有一次,我去看它的時候,它正在睡覺。我把一根草伸到它的胡須旁給它撓癢癢,它一下子醒了過來,猛地跳了起來。我故意去逗它,又把草放到高處的平臺上。龍貓飛快地跳到平臺上,蹲下來,用兩只前爪握住草,歡快地咬著,一邊嚼,一邊還看了我?guī)籽,好像在說:“這草真香啊!”放心吧,小饞貓,我才不跟你搶呢。

  接著,它又爬到飼料槽邊,吃了一點兒雜糧?赡苁浅缘锰嗵炝耍堌?zhí)剿夼裕萌忄洁降男∽斓鹱∥,哧溜哧溜地吸起來。哈哈,龍貓的晚飯算是解決了。

  你瞧,龍貓多討人喜歡!

可愛的小學(xué)作文 篇6

  寒假過了,我們來到了學(xué)校。觸摸新綠的草地,感受帶著樹葉味的清風(fēng),走進(jìn)我們美麗的教室。

  開學(xué)到現(xiàn)在是第三個星期,最吸引我眼球的是那美麗的“大草原”。我說的“大草原”指的是我們學(xué)?蓯鄣腵草地。去年的小草被愛踢球的同學(xué)給踩壞了,所以今年園丁叔叔重新又種了一次。紅色的跑道圍繞著綠綠草地,小溪的流水聲伴隨它快樂成長。

  為了保護(hù)新生的小草,校長決定用彩旗和木棍把它們圍起來,一個“超級保護(hù)罩”就做好啦!再加上有大榕樹不分晝夜地“站崗”,我猜一定一定不會有事的。

  我想,我想讓小草快快茁壯成長。我想,我想讓小草擁抱我的腳丫。我想,我想我靜靜地坐在草地上,感受風(fēng)的涼爽。!

  小草,因為你我們校園才芳香。小草,因為你我們校園才美麗。小草,小草,你聽見了嗎?我們愛你!你會永遠(yuǎn)駐留在我 的心里,永遠(yuǎn)成為小蚯蚓的家。小草啊,小草啊,你聽見了嗎?

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