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珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-30 15:50:59 小學(xué)作文 我要投稿

珍惜小學(xué)作文9篇(集合)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的珍惜小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜小學(xué)作文9篇(集合)

珍惜小學(xué)作文 篇1

各位同學(xué):

  你們好!我們只有一個(gè)地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀地估計(jì),到21XX年海平面將升高0。59米,很多城市將變成一片澤國。

  水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

  近年來,我國的資源可花費(fèi)不少,比如說:水資源,人們平時(shí)用來洗衣服,做飯,已花費(fèi)不少?上В覀冸S處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看,在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長,但我們的大量砍伐破壞,拿來建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動(dòng)物在近年來也逐漸減少,是什么原因呢?是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲,再加上被敵人追捕或生病,?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的`空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?

  所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然,愛護(hù)資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋(gè)。

  愛護(hù)資源的小學(xué)生

  XX年11月11日

珍惜小學(xué)作文 篇2

  提到糧食,你一定會(huì)想到香噴噴的米飯,好吃的饅頭吧!糧食對(duì)于我們每個(gè)人來說都是必不可少的,它不僅能解決我們的溫飽問題,還能為我們的身體帶來最基本的營養(yǎng)和能量!

  從我懂事時(shí),爸爸媽媽就教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約,要珍惜每一粒米,每一滴水!

  在剛剛過去的5.12汶川大地震中,我們失去了一座座美麗的城市、一條條寶貴的生命、還有那一塊塊田地!現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的人們過著缺水缺糧的困難生活,可是我卻在生活中發(fā)現(xiàn)有不少浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象發(fā)生!“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)換來的',愛糧節(jié)糧就是對(duì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的尊重!我們不僅要從自身做起,還要帶動(dòng)身邊人愛惜、節(jié)約糧食。

  在這三天的實(shí)踐中我總結(jié)了幾點(diǎn)節(jié)糧小竅門:

  1、平時(shí)做飯買菜時(shí)要適量算好吃飯的人數(shù)計(jì)算好需要的量

  2、吃飯時(shí),吃多少盛多少,盡量不剩飯菜。

  3、在飯店吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量,不要浪費(fèi),吃不完的打包帶回家。

  4、養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣,既可以讓自己的身體得到營養(yǎng),同時(shí)也避免了浪費(fèi)的隱患。

  5、節(jié)糧愛糧,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  水,讓碧草變得更綠。

  水,讓花兒百花齊放。

  水,讓大樹挺拔。

  但你在一天天憔悴。

  在一天天衰老。

  在一次次的流著眼淚。

  如果人們不珍惜水資源,那么世上的最后一滴水是人的眼淚。

  水,生命之源,世間萬物生存的希望,人類文明的搖籃!地球上的每一條江河都是人類的母親,是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們,是她以無私的奉獻(xiàn)把人類的'文明一次次的推向輝煌!面對(duì)母親河如此宏大的恩澤,人類卻因?yàn)樽运、貪婪,?duì)她進(jìn)行瘋狂的侵略,使她傷痕累累,面目全非。

珍惜小學(xué)作文 篇4

  現(xiàn)在我們所擁有的一切我們都應(yīng)該珍惜,不要一直懷念過去。過去,可能很好,讓你很難忘,可你有沒有想過,你現(xiàn)在所擁有的已經(jīng)是很美滿,很幸福的呢?

  過去,我在一個(gè)我不喜歡的學(xué)校讀書,我恨老天的不公,殊不知,老天是很公平的,從來沒有過不公,只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。我到了我不喜歡的學(xué)校,可是我收獲到了最純真的友誼,得到了老師們的愛,同學(xué)們的關(guān)心。然而,我并不知道,更不在意,只是一味地埋怨老天,甚至還埋怨過爸媽不給我轉(zhuǎn)學(xué),不想辦法。我是多么的無知啊!

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我的`愛。我漸漸地不再去埋怨這一切,而是習(xí)慣了這一切,喜歡上了這一切,天天和同學(xué)一起談笑風(fēng)聲,一起學(xué)習(xí),我度過了一段很快樂的時(shí)光。

  可是后來,我轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了一個(gè)很陌生的地方,我很后悔,我曾經(jīng)身在福中不知福,老天并沒有不公,他雖然給了我不喜歡的學(xué)校,可是他同時(shí)也給了我愛我的老師,關(guān)心我的同學(xué),最純的友誼,可我都沒珍惜,總是傻傻得認(rèn)為老天很不公,現(xiàn)在我后悔也來不及了,一切都已經(jīng)失去了,那么,我就珍惜現(xiàn)在吧!我們只能抓住今天,因?yàn)樽蛱煲咽,明天未來?/p>

  現(xiàn)在,我很幸福,雖然還是很懷念之前那段美好的時(shí)光,但是我從過去明白了必須珍惜眼前的一切,你不珍惜,那就注定你要失去,不要埋怨老天的不公,他很公平,給你不好的,但他也會(huì)給你好的,所以我要珍惜眼前的一切!

  大家,我們一起珍惜眼前吧!只要你相信眼前是最美好的,你就會(huì)擁有更多的!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁矗渴俏覀冏约?!只要珍惜自己生命,比珍惜什么都值。

  你看,誘人的金子在你懷里,你當(dāng)然 高興?墒侨绻銢]有了生命,就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎?

  比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大,誰都比不上?墒悄愕纳鼪]有了,你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒有了就代表你的'一切努力都是白費(fèi)的。你說是不是?所以,珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自己的生命 給斷送了。

  假如,你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴,每天都有人服侍你。但這些,都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命,就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。

  珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開始,不管你走到哪里,都要注意安全,這是其一;其二是,綠化世界,綠化所有荒蕪的地方;其三,遠(yuǎn)離疾病,防止疾病。

  以后你一定要記。赫湎日湎裁炊贾匾

珍惜小學(xué)作文 篇6

  夏日的雷雨過后,在朦朧不清而清新的天空之中,常掛著一條七色彩虹。好美!赤橙黃綠青藍(lán)紫,就如彩綢一般,七色交輝,美不勝收,鑲在那片絲毫沒有半點(diǎn)瑕絲的天空中更是別有一番風(fēng)韻。

  隨著時(shí)間的推移,彩虹緩緩的退去了她那特有的美麗,最后消失在湛藍(lán)的茫茫天際中。白色的云朵取代了她的位置。雖也純潔如玉,卻沒有了那份迷人的色彩。

  是啊,在現(xiàn)實(shí)的生活之中,這種曇花一現(xiàn)的事情很多,就像彩虹一般,總是在你不知不覺中漸漸消失了。而在它消失后,就在找不到可以替代它的合適的云彩了。

  所有的事情都只有在它們失去之后,才知道它們的.美麗,它們的價(jià)值,它們的作用,它們的奇妙。與其在失去后嘆氣、傷心,倒不如在它們最美的那個(gè)時(shí)刻學(xué)會(huì)珍惜它。

  其實(shí),珍惜就是幸福。

珍惜小學(xué)作文 篇7

  當(dāng)你要在一定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)而所剩時(shí)間不多時(shí),你才懂得應(yīng)去珍惜時(shí)間;在每次停了水之后,我感到了水的珍貴,才懂得去珍惜。大概人就是這樣只有失去了才會(huì)懂得珍惜!

  20xx年的一個(gè)傍晚,我嘗到了有史以來最狠的一次心!那天晚上我的心很痛很痛!

  我有一只可愛的小狗,叫逗逗,它是爸爸在街上撿的。逗逗是一只由黃到白的小板凳狗,十分可愛。長著一雙大大的眼睛,有三分米那么長。它很聰明,你給它一個(gè)眼神它就知道要干什么!犯了錯(cuò)看見我們沖向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)“又連忙躲進(jìn)沙發(fā)底下。

  記得又一次哥哥的一張成績報(bào)告單被媽媽放在床上,等我們?nèi)コ鲛k事時(shí)逗逗偷偷跑到臥室爬到床上躺在那了。當(dāng)它看見哥哥的報(bào)告單時(shí)覺得很好奇,就扒過勞來玩。玩著玩著就咬了起來。等我們回來時(shí)哥哥的.報(bào)告單已經(jīng)被咬的粉碎了。媽媽看見了之后沖過來要打逗逗,可逗逗早已問到了一股火藥味急忙跑到沙發(fā)底下了。任憑媽媽如何喊它就是不出來!

  幾個(gè)月過去了,逗逗已經(jīng)六個(gè)月大了。但我再也見不到它了,因?yàn)閶寢屧谝淮螏鋈ネ鏁r(shí)將它弄丟了。半年過去了,逗逗再也沒有出現(xiàn)在我的生活之中,我常;孟胫憾夯貋砹。在夢(mèng)境中我夢(mèng)到了與逗逗在一起玩耍的情景,可當(dāng)鈴聲將我喚醒時(shí),我又要面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。

  每一天我都回想上帝祈禱讓我摸摸逗逗,哪怕是一下我也會(huì)滿足的!

  人生是多姿多彩的,然而也像一張白紙,我們要珍惜每一道色彩,不能讓它輕易流逝;要記住每一道色彩,讓它保留在你的腦海中,永遠(yuǎn)不被抹去!

珍惜小學(xué)作文 篇8

  友情,能使你幸福,也會(huì)在你不在乎它的時(shí)候悄然隱去,在那件事中,我明白了一個(gè)意味深長的道理……

  好象是在前年暑假,我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時(shí)出了動(dòng)作,“哎呀!我出的'石頭,他出的布!”我不由地朝他大叫:“不算,不算!你慢出了!”我憤怒地看著他。他說:“那好吧!”接著我們又玩了一盤,結(jié)果我又輸了。我滿不服氣地說:“再來!再來!”只見劉琛火冒三丈:“謝哲,你太不講理了!我一再讓你,而你切那么賴皮,哼!”接著我揮出拳頭,打了他一拳,就跑向家中。

  路上,我想著剛才的一言一行十分慚愧:剛才我一再賴皮,他都沒有追究,他以他的方式訓(xùn)斥了我一頓,而我卻打了他一拳,我做得不對(duì)。∥以较朐絻(nèi)疚。最后我還是決定向他道歉。

  從此以后,我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情,不要用那利劍般的語言刺透小伙伴的心,還要在伙伴做錯(cuò)事時(shí)開導(dǎo)、寬容他。

珍惜小學(xué)作文 篇9

  “地球是我們共同的家園,是我們共同的母親,保護(hù)地球是我們的責(zé)任,我們應(yīng)該來保護(hù)我們美麗的家園,不能讓它受到破壞!”這是大家的心聲。

  現(xiàn)在我們擁有許多美好的東西:豪華而有朝氣的房子、又平又寬的公路、一片綠油油的田野、寬大的體育館,但這又有什么用呢?人們一次又一次地砍伐樹木,使美麗的森林變成光禿禿的了,用來做筷子、椅子、桌子、鉛筆、床……

  在那附近的城市可能會(huì)遭到沙塵暴或者臺(tái)風(fēng)暴雨的襲擊。所以,我們不要濫砍亂伐,過分的砍樹,不止大自然受到破壞,還有許多小動(dòng)物們也失去了溫暖的家,我們要愛護(hù)大自然,給小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家!

  我曾看過一個(gè)電視節(jié)目叫做《科學(xué)世界》,這個(gè)電視節(jié)目敘述的是科學(xué)家推測(cè)500年后的北美洲海洋,因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)的變化,陸地和陸地互相碰合,造成海洋被封鎖,海水不能流動(dòng),那里因?yàn)樘鞖庋谉岷K湃菀渍舭l(fā)得快,過不了多久全部的`海水被蒸發(fā)了,變成了干旱的土地,一些動(dòng)物因環(huán)境的變化慢慢地進(jìn)化成了另一種形狀,就連性格也改變了,一只性格溫柔的松鼠竟變成了性格兇猛狡猾的松鼠了……

  我還看過一本新編的《十萬個(gè)為什么》,里面說:“自古以來,古人們都會(huì)節(jié)約用木頭,即使他們?nèi)タ硺鋪頍堊霾艘矔?huì)利用樹木,他們只是砍掉一棵樹的頂端部,使樹木不會(huì)斷絕生機(jī),讓它們還會(huì)繼續(xù)生長,這樣就不會(huì)毀壞大自然。

  可是到20世紀(jì)90年代初,全球本來100﹪的樹木卻一瞬間用去了25﹪的樹木,那個(gè)時(shí)候還剩75﹪的樹木。從那起,人們就開始瘋狂砍伐樹木,弄得樹木越來越少。美國和英國每天砍伐樹木約80畝,這樣一來沒過多久,全球的樹木要全被砍光了!”

  聽了我那么多的介紹,同學(xué)們!這些種種事情,難道還不能給我們教訓(xùn)與啟示嗎?哦,還有全世界的叔叔阿姨、爺爺奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、伯伯你們都知道應(yīng)當(dāng)怎么保護(hù)大自然了嗎?大自然中還有更多需要我們?nèi)ケWo(hù)的地方,不僅是大自然需要我們的保護(hù),環(huán)境也需要我們來保護(hù)!讓我們一起來保護(hù)大自然吧!

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