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小學(xué)作文400字合集(5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
今天下午，老師笑吟吟地走進(jìn)教室里，同學(xué)們不管老師，仍自顧自的談?wù)撝�，但我看�?jiàn)老師這樣卻有種不好的預(yù)感。老師站在講臺(tái)前，神秘的問(wèn)道：“同學(xué)們，你們喜不喜歡自己的名字？”聽(tīng)了這話，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母為什么不取兩個(gè)字的`？接著，老師又讓我們自己給自己取名字。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了幾下手，示意我們立刻停下來(lái)。老師讓我們互相交流，大家都不好意思舉手，可能是怕大家嘲笑吧！老師看見(jiàn)我的同桌靜靜的思考著，他慢慢悠悠地站了起來(lái)，說(shuō)：“我去的名字是冰藍(lán)殤帝，我希望自己的心胸像大海一樣寬闊，我希望自己能像皇帝一樣被別人重視�！甭�(tīng)了這話，我心想：他可真厲害！短短的時(shí)間里，他能想出這么深?yuàn)W的名字。
接著，老師又請(qǐng)了一位女同學(xué)說(shuō)一說(shuō)她取的名字，她說(shuō)：“我取的名字是陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給人們帶來(lái)溫暖、舒適，人們都十分喜歡陽(yáng)光�！蓖瑢W(xué)們又開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)，有個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)大聲喊道：“我取的名字是哆拉A夢(mèng)！”大家和老師都被逗笑了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，下課鈴響了，同學(xué)們一下課就討論自己去的名字，這真是一節(jié)特別而又有趣的活動(dòng)課！我喜歡這節(jié)不同尋常的活動(dòng)課！
小學(xué)作文400字 篇2
光陰荏苒，四季輪回，我的紫藤蘿在淚水的澆灌下，已經(jīng)葉生葉落經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的春秋。
相識(shí)恨晚
春末夏初，紫藤蘿開(kāi)花了，途經(jīng)這香氣彌漫的紫藤蘿時(shí)。不由自主地停下了腳步。不禁心中有一種奇妙的感覺(jué)，在它的的牽引下我走過(guò)去一睹芳顏。不由心中一震 。淡淡的紫色瞬間把我包圍。興奮之時(shí)突然透過(guò)枝隙看見(jiàn)了她。 他對(duì)我莞爾一笑。真得好動(dòng)人。真沒(méi)想到我們班長(zhǎng)竟然如此有魔力。
這個(gè)季節(jié)我同她一次又一次地在這兒相遇，也讓我們拉近了彼此的距離。此后，她見(jiàn)我學(xué)習(xí)方法不太好經(jīng)常給我做課下指導(dǎo) 。讓我感受到了從未有過(guò)的.關(guān)心，我真得好離不開(kāi)她。但事與愿違，不久她便舉家搬到了外地。臨走時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“別忘了我們的紫藤蘿�！�
我窮思念
你現(xiàn)在在哪里，為什么一點(diǎn)消息都沒(méi)有。紫藤蘿一年又一年的花開(kāi)花謝。我曾去看它了N 次，我用淚水澆灌著它。難道是你現(xiàn)在已經(jīng)不喜歡紫藤蘿了嗎？還是~~~~~為什么？為什么你不回來(lái)看它。記得你說(shuō)過(guò)希望在花開(kāi)的季節(jié)能與我擁有一個(gè)美麗的夜晚 。而我現(xiàn)在做夢(mèng)都在盼望那一天的來(lái)臨。此時(shí)此刻此地我沒(méi)有什么可送你的。讓我輕輕的打開(kāi)箱子取一個(gè)美麗的夢(mèng)送給你吧！
人生就像一輛疾馳的火車(chē)，是緣分讓我們相遇，相識(shí)，相知。但當(dāng)我們到站后后又不得不各奔東西 。我不知道那在一次的相遇里我有多遠(yuǎn)，但我那株紫藤蘿會(huì)伴我直到永遠(yuǎn)。
……
小學(xué)作文400字 篇3
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬(wàn)物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開(kāi)放出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的心愿是建造堅(jiān)固的`巢穴；而我的心愿一直都藏在內(nèi)心深處，它是一種企盼，一種渴求。那就是想成為——知識(shí)淵博的博士后和取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。不管怎么說(shuō)，我都要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有巨大貢獻(xiàn)的人。如果我將來(lái)是一個(gè)博士后，那么我就要在國(guó)防方面下功夫。
美國(guó)有導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，我要搞激光防御系統(tǒng)來(lái)對(duì)付他們，他們有導(dǎo)彈我們也不怕，因?yàn)槲覀冇泻教炷概灐Ｎ疫�會(huì)去研制出一個(gè)包治百病的藥，管它“非典”還是“流感”，一劑藥完事。我還要以“華佗”為榜樣，為人民全心全意的服務(wù)。我更要去發(fā)掘宇宙的奧秘。宇宙到底是有限還是無(wú)限的？可不可以讓人居住在星球上？是否可以去生活等等一些問(wèn)題？我會(huì)一一去解答，讓祖國(guó)唯有我驕傲自豪。
讓我的父母為已是博士后的我感到欣慰，帶著科研成果回到自己的家鄉(xiāng)。不管將來(lái)如何，我一定會(huì)全心全意的為人民服務(wù)，給祖國(guó)爭(zhēng)光。
小學(xué)作文400字 篇4
我有一個(gè)同桌，他胖胖的，個(gè)子比較矮，別看他個(gè)子矮，爆發(fā)起來(lái)可不能碰！
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時(shí)，好像從哪兒都會(huì)噴出火來(lái)，那粗壯結(jié)實(shí)的身體，黝黑的皮膚，蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力，生氣起來(lái)連天上的'雷公、地上的老虎都敬他三分，他就是我的同桌韓旭。
有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我不小心碰到了正在專心寫(xiě)作業(yè)的他。他手一歪，讓水筆在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。糟了，我正不安地想著他這座火山爆發(fā)有多大，“你……”他飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我齒牙列嘴、怒目圓瞪，緊接著用那高達(dá)120分倍的嗓音朝我大吼：“劉佳媛，不想活啦！信不信蓋一巴掌過(guò)去一會(huì)飛�！泵鎸�(duì)瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰(shuí)叫我惹了他，還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見(jiàn)我態(tài)度良好，他才肯收起兇神惡煞的面孔，擺擺手大度地說(shuō)：“原諒你這無(wú)心之過(guò)�！焙俸�，這個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦！
記得還有一次，我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)我要修改答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見(jiàn)了，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)我的同桌正用的是我的橡皮呢！我一把奪過(guò)橡皮，氣憤地說(shuō)：“借別人東西也要說(shuō)一聲嘛。”沒(méi)想到他用力地捏了我一下，并陰沉沉地說(shuō)：“小氣�！蔽彝吹匾а狼旋X，一邊揉著，一邊乖乖地把橡皮遞給了他，口里嘟嚷著：“借你就是了嘛。”
這就是我的同桌，我們有吵有鬧，有喜有憂，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著……
小學(xué)作文400字 篇5
我要變，像孫悟空一樣，能自由自在的變。可是變成什么呢？變成駱駝？不好看；變成螞蟻？哦！太小；變成小魚(yú)？小魚(yú)，好，就變成你吧。
我來(lái)到了大海邊，把自己變成了一條活潑可愛(ài)的小魚(yú)。我跳進(jìn)大海中，第一眼就讓我感到驚奇。大海中，魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在一起玩耍。于是我也加入了它們。大家一起快樂(lè)地玩著。這時(shí)，一條巨大的鯨魚(yú)快速地沖了過(guò)來(lái)，我們一下子都被大鯨魚(yú)嚇跑了。不過(guò)，大鯨魚(yú)還是在后面追。我們喊著叫著，想找到會(huì)幫助我們的魚(yú)�？墒遣还茉鯓咏�，怎樣喊，都沒(méi)有魚(yú)來(lái)救我們。眼睜睜的看著就要被追上了。我突然想起我可是孫悟空的`后代呀！于是，我把身子一縮，變成了一只大雄鷹。我飛去告訴村民們，大海中游來(lái)了一條大鯨魚(yú)，正在追一群原來(lái)非�；顫姷男◆~(yú)，請(qǐng)村民們快去救救小魚(yú)。于是，村民們手拿著各種武器，駕著船就出發(fā)了。我連忙把小魚(yú)們喊過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“咣咣”兩聲，鯨魚(yú)就被嚇跑了，小魚(yú)們得救了。
從此，大海里沒(méi)有再發(fā)生過(guò)同樣的事故了，我也天天和他們一起玩耍，過(guò)著快樂(lè)的生活。
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